Відмінності між версіями «Довгалюк Анна Олександрівна»

                                                 Школа І-ІІІ ступенів №248 Деснянського району міста Києва

Директор школи: Бахмач Тетяна Олексіївна

Заступник: Булах Ганна Володимирівна

Адреса школи: Адреса: вулиця Миколи Закревського, 45Б, Київ, 02000

Сайт: https://kyivschool248.jimdofree.com/

Відомості про школу:

Навчання проводиться українською мовою. Школа працює та впроваджує програму НУШ 1-5 класи. Школа залучена до програми міста Києва «Розвиток інклюзивної освіти дітей з особливими потребами в загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладах».

З 2007-2008 навчального року відкрито набір учнів у 1-ші спеціальні класи для дітей із тяжкими порушеннями мовлення. Старша школа має напрямки профілізації навчального процесу – іноземна філологія.

                                             А найголовніше,  школа має дружню спільноту учнів, батьків та педагогів!

Школа заснована в 1984 році.

• є юридичною особою (свідоцтво про державну реєстрацію А О О № 066925 від 28.02.2003р.), має Статут закладу зареєстрований в управлінні освіти Деснянської районної у місті Києві державної адміністрації ( свідоцтво № 18 від 28.02.2003р.),рахунок в установі банку, ідентифікаційний код 03871971, печатку, штамп.

Основні форми діяльності школи:

формування та розвиток соціально-зрілої, творчої особистості з почуттям національної самосвідомості, готової до професійного самовизначення;

забезпечення умов для реалізації учнями індивідуальних творчих потреб;

здійснення науково-практичної підготовки учнів;

Виховання морально та фізично здорового покоління, формування у школярів громадянської позиції і власної гідності.

                                  Заклад співпрацює з Науково-методичним центром середньої освіти МОН України. 

         Інтерв'ю із заступником директора з НВРАнкета

                         Результати інтерв'ю

Висновок: заклад забезпечений ноутбуками, комп'ютерами, камерами, мікрофонами, SMART-дошками, телевізорами та проєкторами.Також відбувається активне впровадження цифрових технологій у роботі вчителів початкової школи. Адже зараз коли почався воєнний стан в країні і більшість шкіл працюють в дистанційному форматі, вчителі все частіше почали впроваджувати ІКТ для проведення уроків. Нові технології навчання на основі інформаційних і комунікаційних умінь дозволяють урізноманітнити освітній процес, збільшити швидкість сприйняття, розуміння та глибину засвоєння величезних масивів знань.

Для визначення рівня ЦК компетентності вчителів початкової школи мною було створено гугл-форму яку пройшли 5 вчителів.

                                                     Анкета за посиланням: Гугл-форма

                                                  Результати за посиланням:Гугл-форма

Висновок: більшість вчителів оцінили свої вміння застосуванням ІКТ на 4 бали з 5. Це говорить про те, що у вчителів достатній рівень володіння ІКТ технологіями. Також опитування показало, що більшість вчителів використовують 1-2 цифрові технології на уроці, було побачено, що вчителі готові підвищувати кваліфікацію, навчатись по-новому.

Інформаційне забезпечення:

• Сайт закладу

                               Бібліотека цікавих матеріалів для вчителів

Мною було проведено тренінг "Освітній процес в умовах воєнного стану ". На тренінгу вчителі дізналися, які виклики можуть виникнути під час навчання та яких варто дотримуватися порад, щоб уникнути проблем в умовах воєнного стану.

                                       Сценарій заходу

• Проведення педагогічних нарад, тренінгів, семінарів для обміну досвідом;

• Створення єдиного інформаційного середовища

• Повна комплектація школи та оснащення технічними засобами

• Використовуючи хмарні сервіси створити базу даних навчальних матеріалів (Google Диск YouTube Gmail Blogger)

• Створення курсів для підвищення рівня знань працівників школи по роботі з ІКТ;

• Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

• Забезпечити кожен кабінет сучасною технікою.

• Надавати вчителям можливості проходження курсів підвищення ІК-компетентності.

• Мотивувати вчителів та показувати можливості використання сучасних технічних засобів в освіті.

• Проводити семінари і тренінги для вчителів.

• Оцінювання без знецінювання
• Школа для всіх
• MON-DECIDE: 1 Онлайн-курс для вчителів та керівників шкіл про дистанційне навчання
• EdEra_Osvitoriya: BR102 Бери й роби. Змішане та дистанційне навчання
• EdEra_Osvitoria_Lenovo: BR101 Бери й роби
• “ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ GOOGLE ДЛЯ ОСВІТИ”