Відмінності між версіями «Єфименко Ірина Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Завдання 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти)
(Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу.)
Рядок 12: Рядок 12:
 
='''Завдання 1.''' ''Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти''=
 
='''Завдання 1.''' ''Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти''=
  
===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу.===
+
===<div style="background-color:lightseagreen" align=center>Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу.</div>===
 +
 
 +
Для аналізу освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій у школах було проведено інтерв'ю з керівником школи.
 +
 
 +
 
 +
1. Як ви оцінюєте ефективність впровадження цифрових технологій у навчальний процес вашої школи?
 +
 
 +
'''Відповідь:''' Я вважаю впровадження цифрових технологійв наші школі вібувається успішно. Востаннє років п'ять в нашому ліцею активно впроваджуєються цифрові засоби навчання, і ми можемо спостерігати позитивні зміни в навчальному процесі та розвитку учнів.
 +
 
 +
2. Які конкретні цифрові технології використовуються в навчанні, і як вони покращили якість освіти?
 +
 
 +
'''Відповідь:''' Ми вже змогли оснащити інтерактивними дошками всі кабінети початкової школи, а також частину спеціалізовних кабінетів для уроків в старшій школі, такі як кабінет хімії і біології, кабінети інформатики та інші навчальні кабінети. Ми намагаємось забезпечити доступ до ноутбуків всім вчителям, для того щоб реалізувати дистанційне навчання а також впрвадження інтерактивних технологій на уроках. В початковій школі в кожному кабінеті є ноутбук, а вчителів предметників ми змогли забезпечити Chrombooks. Крім того ми змогли надати Chrombooks для дітей пільгових категорій, щоб забезпечити їм вільний доступ до навчання. Також наш ліцей приєдналася до хмарних сервісів G Suite for Education.Завдяки цьому наш навчальний заклад безкоштовно отримав доступ до хмарних сервісів, які можна використовувати в навчальній діяльності як педагогами, так і учнями. Даний пакет дозволяє активно використовувати та впроваджувати технології дистанційного навчання, актуальні під час воєнного стану.
 +
 
 +
3. Які виклики надання при впровадження цифрових технологій у шкільному навчанні, і як ви їх подолали?
 +
 
 +
'''Відповідь:''' Один з викликів - це підготовка вчителів до роботи з новими технологіями. Ми організували серію тренінгів та семінарів для вчителів, де вони навчилися працювати з цифровими засобами та програмами. Також ми маємо технічну підтримку для вирішення проблем та питань, які відображаються під час роботи з технологіями.
 +
 
 +
4. Як вплинуло впровадження цифрових технологій на взаємодію між вчителями та учнями?
 +
 
 +
'''Відповідь:''' Впровадження цифрових технологій посилило взаємодію між вчителями та учнями. Учні стали більш зацікавленні в навчанні. Вчителі можуть використовувати інтерактивні ресурси, створювати інтерактивні завдання, які забезпечують активну участь учнів у процесі навчання, а також покращують індивідуалізацію навчання.
 +
 
 +
5. Як ви забезпечуєте кібербезпеку та конфіденційність даних при використанні цифрових технологій у школі?
 +
 
 +
'''Відповідь:''' Кібербезпека та конфіденційність даних - наші переваги. Ми маємо політику з обов’язковими паролями для доступу до системи, а також проводимо навчання з питань кібербезпеки для учнів та вчителів. Усі особисті дані зберігаються в захищених базах даних.
 +
 
 +
6. Як ви взаємодієте з батьками та громадою, щоб сприяти розвитку цифрових навичок учнів?
 +
 
 +
'''Відповідь:''' Ми створюємо різні відео-інструкції, текстові інструкції та поснення для дітей та їх батьків. Також вчителі надають поради і методичні рекомендації батькам, щодо розвитку цифрових навичок дітей вдома. Вчителі мають постійний зв'язок з групою технічної підтримки і за потреби можуть бути посередниками в вирішенні питань організації цифрового навчання учнів.
 +
 
 +
7. Які плани і стратегії розвитку цифрової освіти є у вашому шкільному навчальному закладі на майбутнє?
 +
 
 +
'''Відповідь:''' Нашими планами є подальше розширення використання цифрових технологій у навчанні. Ми також плануємо співпрацювати з іншими школами та інститутами для обміну досвідом та розробки нових цифрових програм для учнів.
 +
 
 
===ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу.===
 
===ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу.===
 
===Аналіз ІТ інфраструктури закладу===
 
===Аналіз ІТ інфраструктури закладу===

Версія за 16:36, 28 жовтня 2023

База практики

Святопетрівський академічний ліцей

СВЯТОПЕТРІВСЬКИЙ АКАДЕМІЧНИЙ ЛІЦЕЙ САЙТ ШКОЛИ

Адреса: КИЇВСЬКА ОБЛАСТЬ, БУЧАНСЬКИЙ РАЙОН, БІЛОГОРОДСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ, С.СВЯТОПЕТРІВСЬКЕ, ВУЛ. ЦЕНТРАЛЬНА, 138 А

Соціальні мережі:

Facebook Instagram YouTube

Завдання 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу.

Для аналізу освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій у школах було проведено інтерв'ю з керівником школи.


1. Як ви оцінюєте ефективність впровадження цифрових технологій у навчальний процес вашої школи?

Відповідь: Я вважаю впровадження цифрових технологійв наші школі вібувається успішно. Востаннє років п'ять в нашому ліцею активно впроваджуєються цифрові засоби навчання, і ми можемо спостерігати позитивні зміни в навчальному процесі та розвитку учнів.

2. Які конкретні цифрові технології використовуються в навчанні, і як вони покращили якість освіти?

Відповідь: Ми вже змогли оснащити інтерактивними дошками всі кабінети початкової школи, а також частину спеціалізовних кабінетів для уроків в старшій школі, такі як кабінет хімії і біології, кабінети інформатики та інші навчальні кабінети. Ми намагаємось забезпечити доступ до ноутбуків всім вчителям, для того щоб реалізувати дистанційне навчання а також впрвадження інтерактивних технологій на уроках. В початковій школі в кожному кабінеті є ноутбук, а вчителів предметників ми змогли забезпечити Chrombooks. Крім того ми змогли надати Chrombooks для дітей пільгових категорій, щоб забезпечити їм вільний доступ до навчання. Також наш ліцей приєдналася до хмарних сервісів G Suite for Education.Завдяки цьому наш навчальний заклад безкоштовно отримав доступ до хмарних сервісів, які можна використовувати в навчальній діяльності як педагогами, так і учнями. Даний пакет дозволяє активно використовувати та впроваджувати технології дистанційного навчання, актуальні під час воєнного стану.

3. Які виклики надання при впровадження цифрових технологій у шкільному навчанні, і як ви їх подолали?

Відповідь: Один з викликів - це підготовка вчителів до роботи з новими технологіями. Ми організували серію тренінгів та семінарів для вчителів, де вони навчилися працювати з цифровими засобами та програмами. Також ми маємо технічну підтримку для вирішення проблем та питань, які відображаються під час роботи з технологіями.

4. Як вплинуло впровадження цифрових технологій на взаємодію між вчителями та учнями?

Відповідь: Впровадження цифрових технологій посилило взаємодію між вчителями та учнями. Учні стали більш зацікавленні в навчанні. Вчителі можуть використовувати інтерактивні ресурси, створювати інтерактивні завдання, які забезпечують активну участь учнів у процесі навчання, а також покращують індивідуалізацію навчання.

5. Як ви забезпечуєте кібербезпеку та конфіденційність даних при використанні цифрових технологій у школі?

Відповідь: Кібербезпека та конфіденційність даних - наші переваги. Ми маємо політику з обов’язковими паролями для доступу до системи, а також проводимо навчання з питань кібербезпеки для учнів та вчителів. Усі особисті дані зберігаються в захищених базах даних.

6. Як ви взаємодієте з батьками та громадою, щоб сприяти розвитку цифрових навичок учнів?

Відповідь: Ми створюємо різні відео-інструкції, текстові інструкції та поснення для дітей та їх батьків. Також вчителі надають поради і методичні рекомендації батькам, щодо розвитку цифрових навичок дітей вдома. Вчителі мають постійний зв'язок з групою технічної підтримки і за потреби можуть бути посередниками в вирішенні питань організації цифрового навчання учнів.

7. Які плани і стратегії розвитку цифрової освіти є у вашому шкільному навчальному закладі на майбутнє?

Відповідь: Нашими планами є подальше розширення використання цифрових технологій у навчанні. Ми також плануємо співпрацювати з іншими школами та інститутами для обміну досвідом та розробки нових цифрових програм для учнів.

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу.

Аналіз ІТ інфраструктури закладу

Ваш текст

Завдання 2. Створення серії навчальниї відео-роликів. Користування навчальною платформою Classroom.

Ваш текст

Завдання 3. Семінар для вчителів з використання цифрових технологій в освіті.

Ваш текст

Завдання 4. Методичні рекомендації

Ваш текст