Відмінності між версіями «Дружененко Раїса Сергіївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= Файл:Photoicon.png|250px|Дружененко Раїса Сер...) |
|||
| Рядок 655: | Рядок 655: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:Портфоліо викладача/Факультет української філології, культури і мистецтва/Кафедра української мови]] | ||
| + | [[Категорія:Кафедра української мови]] | ||
Поточна версія на 13:17, 12 серпня 2024
Зміст
Е-портфоліо
Дружененко Раїса Сергіївна
Рейтинг на 2021 рік: 91
(#500 у загальному рейтингу)
(#500 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Факультет української філології, культури і мистецтва, Кафедра української мови
Посада
Доцент кафедри
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат наук. Доцент.
Додаткові відомості
Освіта
Херсонський державний університет
Перелік місць роботи
не встановлено
Теми дисертацій (захищених)
Етнопедагогічні засади формування мовленнєвих умінь і навичок учнів основної школи
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 52 | 4 | 1 | 2022.11.19 11:45:10 | Перейти на сторінку |
| Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Research Interest Score | Рік | Посилання | |
| 512 | Інститут філології | Кафедра української мови | 0.3 | 2021 |
https://www.researchgate.net/profile/Rayisa_Druzhenenko |
||
| Конференції (17) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 7702 | V Всеукраїнська науково-практична конференція «Інновації в освіті і педагогічна майстерність учителя-словесника» | Комунікативно-прагматична парадигма фахової підготовки студентів-філологів. | Суми | document.pdf | 2021-10-30 |
| 7700 | Х Міжнародна науково-практична конференція «Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи» | Використання методу демонстрації під час вивчення української мови у дистанційному режимі. | Ужгород |
 |
2021-04-23 |
| 7701 | VІІ Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні проблеми підготовки та професійного удосконалення працівників сфери освіти» | Реалізація системи вправ з комунікативно-прагматичного аналізу тексту у програмі підготовки майбутнього вчителя-філолога | Чернігів | document.pdf | 2021-04-22 |
| 7698 | ІІ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Інтеграція освіти, науки та бізнесу в сучасному середовищі: зимові диспути» | Прагматизація методів лінгвістичного аналізу функційного простого речення як ефективний шлях формування мовленнєвої і комунікативної компетентності успішного мовця | Дніпро | document.pdf | 2021-01-05 |
| 3384 | Освіта і наука в умовах глобальних трансформацій | Урахування онтологічного, гносеологічного, методологічного, праксеологічного вчення в осмисленні педагогічних системних явищ | Дніпро | document.pdf | 2018-10-27 |
| 3385 | Теоретична і дидактична філологія: надбання, проблеми, песпективи розвитку. | "Методична система навчання мови" і "технологія навчання мови" чи "технологізована метолична систма навчання мови": модернізація системного педагогічного підходу. | Переяслав-Хмельницький | document.pdf | 2018-10-04 |
| 3259 | Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи | Ознаки і властивості методичної системи навчання мови | Конін –Ужгород –Дрогобич | document.pdf | 2018-06-15 |
| 2215 | Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні ауково-практичні рішення та підходи | Проблема знання як системи у наукових вченнях І.Канта: на перетині методики і філософії | м. Ужгород | document.pdf | 2017-11-16 |
| 2479 | Освіта і формування конкурентоспроможності фахівців в умовах євроінтеграції | Система знань як результат функціонування метоличної системи навчання: | Мукачево | document.pdf | 2017-10-26 |
| 1901 | Українська та англійська мови в початкових класах: актуальні проблеми й інноваційні технології навчання | Теоретичне обгрунтування комунікативно-прагматичного аналізу простого речення як прийому навчання синтаксису студентів вищих педагогічних закладів освіти | Кам`янець-Подільський |
 |
2017-03-30 |
| 1551 | 27. III International Scientific and Practical Conference "Innovative Technologies in Science" | Linguistic and didactic basis of communicative and pragmatic learning system of simple sentences syntax of the future teachers of Ukrainian language and literature | Dubai | document.pdf | 2017-02-28 |
| 1552 | ІХ Міжнародна наукова інтернет-конференція «Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи» | Деякі рекомендації майбутньому вчителеві української мови і літератури у підготовці до уроку із синтаксису простого речення: функційно-прагматичний підхід | Переяслав-Хмельницький |
 |
2017-02-27 |
| 1553 | 25. ХХІ Міжнародна наукова конференція «Актуальні наукові дослідження в сучасному світі» | Осмислення прагматичної функції простого речення майбутніми вчителями української мови і літератури під час вивчення курсу «Культура усного і писемного мовлення» | Переяслав-Хмельницький |
 |
2017-01-26 |
| 1522 | 19. Всеукраїнська науково-практична конференція «Ідея університету у європейському і національному вимірах: традиції, сьогодення перспективи» | Трансформація простого речення як прийом формування прагматичного мовлення студентів педагогічних вишів | Львів | document.pdf | 2016-11-03 |
| 1521 | Modern scientific researches and developments: theoretical value and practical resalts | Комунікативно-прагматична компетентність вчителя мови і літератури як наукове поняття | Bratislava |
 |
2016-03-18 |
| 1519 | 10. Міжнародна науково-практична конференція з нагоди 15-річчя заснування кафедри українознавства «Сучасна українська нація: мова, історія, культура» | Формування комунікативно-прагматичної компетентності майбутнього вчителя української мови на синтаксичній основі | Львів | document.pdf | 2016-03-16 |
| 1902 | Лінгвістичний і лінгводидактичний дискурсний простір: здобутки і перспективи | Філософські передумови розвитку метоличного поняття "система" | Київ | document.pdf | 0017-10-12 |
| Монографії (колективні) (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 39945 | Перспективи залучення інтернетного дискурсу в програму формування предметної професійної компетентності майбутніх учителів-філологів | 2021 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 19134 | Осмислення прагматичної функції простого речення майбутніми вчителями української мови і літератури під час вивчення курсу «Культура усного і писемного мовлення | 2017 |
| Керівництво науковим гуртком (1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва наукового гуртка | Період роботи гуртка | Кількість осіб | Рівень презентації діяльності | Дата презентації |
| 30 | Сучасні підходи в шкільній мовній освіті | Упродовж 2016 року (1 раз на місяць) | 9 | 16.03.2016 | |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (9) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 1138 | Лідерський модуль | Document | 07.04.2015 | |
| 1847 | Фаховий модуль (стажування) |
 |
20.11.2017 | |
| 2131 | Дидактичний модуль | other |
 |
13.04.2018 |
| 2230 | Дослідницький модуль | other |
 |
30.05.2018 |
| 2588 | Дидактичний модуль | other | 27.10.2018 | |
| 3018 | Лідерський модуль | foreign | 27.03.2019 | |
| 6389 | Дослідницький модуль | other | 01.06.2022 | |
| 6821 | інше | other | 23.05.2022 | |
| 6822 | інше | other | 26.04.2022 | |
Викладацька діяльність
| Підручники, навчальні посібники (колективні) (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 11959 | Українська мова за професійним спрямуванням | 2013 |
| 17094 | Українська мова за професійним спрямуванням | 2013 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (6) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 360 | Кафедра української мови | 4,36 | 29.12.2016 |
| 1086 | Кафедра української мови | 4,37 | 12.01.2017 |
| 1940 | Кафедра української мови | 4,03 | 26.12.2018 |
| 2727 | Кафедра української мови | 4,21 | 28.12.2019 |
| 3679 | Кафедра української мови | 4,33 | 28.12.2020 |
| 4821 | Кафедра української мови | 4,11 | 28.12.2021 |
| Підготовка переможців ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва галузі / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
| 84 | Шекетера Ольга Віталіївна | Інститут філології | III | Українська мова, література (з методикою їх викладання) | III | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/urk_global_competition_second/84/Шекетера.pdf | 2020 |
