Відмінності між версіями «Бурило Катерина Юріївна»
(Створена сторінка: <{{BOX1|IMAGE=|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> '''Виробнича (зі спеціалізації)практика'''</center>|CONTENT=}} ==Зміст== #М...) |
|||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
[[Файл:Інтервью 2 Меридіан.jpg|безрамки|ліворуч]] | [[Файл:Інтервью 2 Меридіан.jpg|безрамки|ліворуч]] | ||
[[Файл:Інтервю 3 Меридіан.jpg|безрамки|центр]] | [[Файл:Інтервю 3 Меридіан.jpg|безрамки|центр]] | ||
| + | |||
| Рядок 60: | Рядок 61: | ||
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> '''Проведення опитування серед педагогічних працівників Міжнародної школи "Меридіан"''' </div> | <div style="background-color:lightseagreen" align=center> '''Проведення опитування серед педагогічних працівників Міжнародної школи "Меридіан"''' </div> | ||
| − | Посилання на анкету [https://forms.gle/2K51qrtZ8q7GyCGi6] | + | '''Посилання на анкету''' [https://forms.gle/2K51qrtZ8q7GyCGi6] |
| − | Результати анкетування: | + | '''Результати анкетування:''' |
[[Файл:Питання12022.png|700px|безрамки|центр]] | [[Файл:Питання12022.png|700px|безрамки|центр]] | ||
| + | [[Файл:Питання22022.png|700px|безрамки|центр]] | ||
| + | [[Файл:Питання32022.png|700px|безрамки|центр]] | ||
| + | [[Файл:Питання42022.png|700px|безрамки|центр]] | ||
| + | [[Файл:Питання52022.png|700px|безрамки|центр]] | ||
| + | [[Файл:Питання62022.png|700px|безрамки|центр]] | ||
| + | [[Файл:Питання72022.png|700px|безрамки|центр]] | ||
| + | |||
| + | '''Висновок:''' проаналізувавши відповіді, які дали вчителі закладу, можна зробити висновок, що обізнаність педагогів в ІК-компетентності на досить високому рівні. Такий результат опитування через те, що більша частина колективу молоді вчителі з величезним досвідом роботи з цифровими технологіями і їм дуже легко орієнтуватися в чомусь новому. А ось викладачі з великим педагогічним досвідом бояться відкрити для себе новітні, цікаві технології, які полегшать їхню роботу та зроблять заняття більш цікавими та інноваційними. Всі вихователі знають, що таке Smart-дошка, але не всі вміють нею користуватися і не знають їх всіх можливостей. | ||
| + | <div style="background-color:lightseagreen" align=center> '''Аналіз ІТ інфраструктури Міжнародної школи "Меридіан"''' </div> | ||
| + | [[Файл:Аналіз ІТ Меридіан.png|700px|безрамки|центр]] | ||
| + | <{{BOX1|IMAGE=|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> '''Створення е-ресурсу для Міжнародної школи "Меридіан"'''</center>|CONTENT=}} | ||
| + | '''Посилання на розроблений блог''' [https://meridianschool2022.blogspot.com/] | ||
| + | [[Файл:Блог Меридіан.jpg|безрамки|центр]] | ||
| + | Проаналізувавши відповіді педагогічних працівників на анкету, більшість обрала створення мною блогу для Міжнародної школи "Меридіан". | ||
Версія за 21:15, 4 листопада 2022
<
Зміст
- Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі.
- Створити е-ресурс на вибір.
- Семінар (тренінг)
- Методичні рекомендації
ПІБ: Бурило Катерина Юріївна
Електронна пошта: kyburylo.pi21@kubg.edu.ua
Телефон: 066-51-60-794
Навчальний заклад для практики: ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД МІЖНАРОДНА ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ «МЕРИДІАН»
Адреса: Київ, Квітневий провулок, 5А
Посилання на анкету [1]
Результати анкетування:
Висновок: проаналізувавши відповіді, які дали вчителі закладу, можна зробити висновок, що обізнаність педагогів в ІК-компетентності на досить високому рівні. Такий результат опитування через те, що більша частина колективу молоді вчителі з величезним досвідом роботи з цифровими технологіями і їм дуже легко орієнтуватися в чомусь новому. А ось викладачі з великим педагогічним досвідом бояться відкрити для себе новітні, цікаві технології, які полегшать їхню роботу та зроблять заняття більш цікавими та інноваційними. Всі вихователі знають, що таке Smart-дошка, але не всі вміють нею користуватися і не знають їх всіх можливостей.
<
Посилання на розроблений блог [2]
Проаналізувавши відповіді педагогічних працівників на анкету, більшість обрала створення мною блогу для Міжнародної школи "Меридіан".
