Відмінності між версіями «Ткач Анна Євгеніївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 60: Рядок 60:
 
*Доступ до сайту ПЕДРАДА
 
*Доступ до сайту ПЕДРАДА
 
{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. </center>|CONTENT=}}
 
{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. </center>|CONTENT=}}
 
+
[[Файл:1.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Діа.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Діа2.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Діа4.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Діа5.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Діа6.jpg|300px]]
 
== '''Завдання 2''' ==
 
== '''Завдання 2''' ==
 
{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання на вибір </center>|CONTENT=}}
 
{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання на вибір </center>|CONTENT=}}

Версія за 21:54, 9 жовтня 2022

ВСТУП

Інформація про заклад Фізична адреса: 083001 Бориспіль, вулю Гоголя, 2.

Проектна потужність 2 групи, 30 місць (група молодшого дошкільного віку - 15 чол. Підготовча група - 15 чол.). 3 класи Початкової освіти (1 клас - 10 чол. 2 клас - 10 чол. 4 клас - 4 чол.).

Тип закладу приватна гімназія.

Прийом дітей проводиться з 1,6 років.

Режим роботи 7:00 - 18:00, з організацією триразового харчування.

Освітньо - виховна робота з дітьми проводиться за освітньою програмою "Дитина".

В дошкільному закладі працюють музичний керівник, інструктор з фізкультури, керівник гуртка англійської мови, керівник гуртка "Робототехніка", керівник гуртка "Арттерапія", керівник гуртка малювання, керівник гуртка раннього розвитку, керівник гуртка "Тхаеквондо", психолог, вихователі.

Про заклад

"За основу педагогічної взаємодії з учнями ми вирішили взяти теорію множинного інтелекту американського психолога Говарда Гарднера. Він стверджує, що кожна дитина має 9 різних типів інтелекту, які потрібно розвивати, надаючи перевагу домінуючому чи домінуючим. Залежно від цього вона здобуває знання у той спосіб, який найбільше імпонує, у тій робочій атмосфері, яка найбільш зручна, індивідуально чи в команді з тими, з ким найбільш комфортно. Вибір буде залежати від самої дитини з урахуванням спостережень педагогів, психолога, батьків."

Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження ЦТ в освітній установі
Mcaticon yell.png
Інтерв'ю з директором закладу
  • Чи вважаєте Ви доцільним створення ІОС (інформаційно-освітнього середовища) у вашому закладі?

-Так, на мою думку в наш час неймовірно важливо не тільки вміти, але й активно використовувати цифрові технології.

  • Чи використовують вихователі закладу технології в своїй роботі? Яке Ваше ставлення до цього?

-Вихователі активно користуються цифровими технологіями для проведення цікавих занять, в закладі функціонують 2 принтери, комп'ютери в кожному кабінеті, телевізори та проектори і т.і.. Але технології використовують не тільки для занять, а й для активної комунікації з батьками впродовжж робочого дня!

  • Чи має Ваш ЗДО власний сайт?

-Так, але на даний момент ми не встигли його оновити, згодом допрацюємо цей момент. Зараз ми активно розвиваємо Інстаграм та Фейсбук акаунти для ефективної взаємодії з навколишнім світом.

Mcaticon yell.png
Аналіз ІТ інфраструктури закладу

АПАРАТНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

  • ПК - 7
  • Ноутбуки - 5
  • Кольоровий принтер - 2
  • Аудіо система - 3
  • Телевізор - 6
  • Роутер WIFI - 2

ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

  • Пакет Microsoft Office
  • Zoom
  • Пакет драйверів ПЗ
  • ОС Windows 10

ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

  • Сайт закладу
  • Сторінки в соціальних мережах
  • Вайбер групи

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

  • Журнал "Вихователь-методист", "Вихователь ЗДО"
  • Доступ до сайту ПЕДРАДА
Mcaticon yell.png
Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

1.jpg Діа.jpg Діа2.jpg Діа4.jpg Діа5.jpg Діа6.jpg

Завдання 2

Mcaticon.png
Завдання на вибір

ПОСИЛАННЯ НА БЛОГ Photo 2022-10-09 21-27-45.jpg

Завдання 3

Завдання 4

Завдання 5

Mcaticon yell.png
Методичні рекомендації