Відмінності між версіями «Радіонова Катерина Сергіївна»
Рядок 76: | Рядок 76: | ||
Потреба закладу: сайт-портал для внутрішньої комунікації адміністрації та вчителів, інформаційний портал для вчителів.<br /> | Потреба закладу: сайт-портал для внутрішньої комунікації адміністрації та вчителів, інформаційний портал для вчителів.<br /> | ||
[[Файл:Screenshot_25.png|400px|]]<br /> | [[Файл:Screenshot_25.png|400px|]]<br /> | ||
− | Відвідати сайт- [http://kalinowka.vchyteli.tilda.ws/ ПОРТАЛ ВЧИТЕЛІ] | + | Відвідати сайт- [http://kalinowka.vchyteli.tilda.ws/ ПОРТАЛ ВЧИТЕЛІ]<br /> |
+ | |||
+ | <div class="center"><big>'''Завдання 3'''</big> | ||
+ | {{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE=Семінар (тренінг)|CONTENT='''Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання). | ||
+ | '''}} |
Версія за 12:31, 24 жовтня 2021
Є школи, в яких цінується Слово – і це добре! Є школи, в яких цінується Діло – і це добре! Є школи, в яких цінується Особистість –
ми за таку школу!
1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. Для проведення інтерв'ю була застосована Гугл-форма В опитуванні взяла участь Шусть Ядвіга Павлівна - заступник директора з виховної роботи
ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. Визначався Рівень ЦК компетентності вчителів початкової школи за допомогою оптування, надісланої викладачам гугл-форми.
Анкета за посиланням: Гугл-форма
Отже, як бачимо, більшість викладачів оцінило свої вміння на чотири бали з п'ятьох, що говорить про достатній рівень володіння ІКТ технологіями. Опитування показало, що більшість вчителів використовують 1-2 цифрові технології на уроці, було побачено, що вчителі готові підвищувати кваліфікацію, навчатись новому.
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).
|