Відмінності між версіями «Дорошук Дар’я Олександрівна»
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
'''Фотозвіт із проведеного тренінгу:''' https://docs.google.com/document/d/16bPPgEh63n89LEgiA_6ZlzBWtF0mLXP2n55RTDpnJ6U/edit?usp=sharing<br /> | '''Фотозвіт із проведеного тренінгу:''' https://docs.google.com/document/d/16bPPgEh63n89LEgiA_6ZlzBWtF0mLXP2n55RTDpnJ6U/edit?usp=sharing<br /> | ||
== <center> '''Методичні рекомендації''' </center> == | == <center> '''Методичні рекомендації''' </center> == | ||
| + | ІКТ є невід'ємною частинкою нашого життя. В навчальному закладі окрім встановлення ІКТ обладнання має бути зацікавленість самих вчителів для саморозвитку та кращого засвоєння учнями знань у сфері ІКТ. | ||
Версія за 19:45, 20 жовтня 2021
Виробнича (за спеціалізацією "Управління електронним навчанням") практика студентки Дорошук Дар'ї Олександрівни VI курсу. Педагогічного інституту заочної форми навчання, освітній рівень другий (магістерський) спеціальності "Початкова освіта" з 27.09.2021 р. по 24.10.2021 р.
База практики
Спеціалізована школа №271 з поглибленим вивченням інформаційних технологій
Адреса: вулиця Мостицька, 16, Київ, 04114
Телефон: 044 460 9244
Сайт закладу: http://www.sch271.kiev.ua/
Зміст
- 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- 1.1 Інтерв'ю із заступником директора СШ№ 271 з поглибленим вивченням інформаційних технологій м. Києва, Подільського району Коробкіною Наталією Валентинівною
- 1.2 Аналіз політики впровадження ІКТ
- 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 2 Завдання на вибір
- 3 Проведення тренінгу
- 4 Методичні рекомендації
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Інтерв'ю із заступником директора СШ№ 271 з поглибленим вивченням інформаційних технологій м. Києва, Подільського району Коробкіною Наталією Валентинівною
Посилання на зміст інтерв'ю: https://docs.google.com/forms/d/1BwiCwkxDI49L6fP5GilozTeD-LyS_fC-PCkxNHu861k/edit
Результати онлайн інтерв'ю: https://docs.google.com/document/d/1zYSNEhYdqPq89ofiY32e9_K-GeGg95TLpKJYAOna7HA/edit?usp=sharing
- Після проведення інтерв'ю із заступником директора СШ № 271 - Коробкіною Наталією Валентинівною, можна зробити висновок, що ІКТ застосовуються від 1 до
11 класу, для ще кращого засвоєння учнями навчального матеріалу. Для поглиблення ІКТ знань, адміністрація школи запровадила ведення електронних журналів.
Аналіз політики впровадження ІКТ
- Анкета для вчителів: https://docs.google.com/forms/d/1Ipyde3fLy1Um47PB3VuYXspQmLF3s4MB_vCrma25-RQ/edit
- Результати проведеного опитування: https://docs.google.com/document/d/1UFXPWeNmMqlzI0ASzgroRAnhKEhq1sA5lu0ZSyZ7g2M/edit?usp=sharing
- Проведення опитування показало, що вчителі початккових класів активно використовують ІКТ у своїй роюоті, а також охоче та зрадістю проходили б курси для підвищення ІКТ на базі навчального закладу.
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- У СШ № 271 навчаються - 723 учні, 28 - класів
- Педагогічний колектив налічує - 45 вчителів
- У школі - 4 комп'ютерні кабінети
- Комп'ютерів -65
- Смарт дошок - 15
- Проекторів - 19
- Принтерів - 12
- Програмне забезпечення - Windows, Microsoft office, сервіси Google, антивірусні програми
- Онлайн-роботу закладу можна побачити на сайті закладу та на сторінці у Facebook
Завдання на вибір
Проведення тренінгу
Для вчителів початкової школи був проведений тренінг-ознайомлення з хмарними сервісами Google. Тренінг проводиться для кращого розуміння, як використовувати хмарні сервіси у навчально-виховному процесі та діловодстві.
Посилання на презентацію: https://docs.google.com/presentation/d/1XJCB_VvulT-qMTij44M3agWExevl8n3RYQGJyfPE9FY/edit?usp=sharing
Фотозвіт із проведеного тренінгу: https://docs.google.com/document/d/16bPPgEh63n89LEgiA_6ZlzBWtF0mLXP2n55RTDpnJ6U/edit?usp=sharing
Методичні рекомендації
ІКТ є невід'ємною частинкою нашого життя. В навчальному закладі окрім встановлення ІКТ обладнання має бути зацікавленість самих вчителів для саморозвитку та кращого засвоєння учнями знань у сфері ІКТ.
