Відмінності між версіями «Гуцалюк Софія Петрівна»

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками

Посаду директора школи, в якій була пройдена практика, займає Мохненко Ольга Володимирівна. З нею було проведено інтерв'ю з використанням платформи Google Form. Переглянути її відповіді можна на скріншотах:

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

У процесі проходження практики було створено опитувальник для педагогів школи задля встановлення орієнтовного рівня їх цифрової компетентності. Проведене анкетування дало змогу наочно побачити, що стаж 44% респондетів складає більше, аніж 20 років. Учителі у власному житті активно користуються соціальними мережами Фейсбук, Вайбер, Інстаграм, Пінтерест. Практично у всіх створені поштові скриньки на доменах Gmail та Ukr.net. До уроків учителі готуються за допомогою різних сайтів та платформ, а на уроках використовують комп'ютери, телевізори, зрідка - смартфони. Самостійно респонденти оцінюють свій рівень ЦК в межах 50-80%, а от на запитання, які уміння вони потребують сформувати, щоб відчувати себе більш впевненими, ми отримали різноманітні відповіді. Саме це стало підгрунтям для нашої подальшої роботи. Ознайомитись із анкетою можна тут: https://forms.gle/qiW87VmNYpK1XJGP8

Статистика відповідей подана на скріншотах у папці https://drive.google.com/drive/folders/1t9r8Y8CocedScZ8VYOYns1NvM8Iz9ZW2?usp=sharing

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (подано на зображенні)

На осінніх канікулах з педагогами було проведено тренінгове заняття задля того, щоб:

• познайомити їх із поняттям цифрової компетентності;
• подати кілька ідей щодо того, як використовувати цифрові технології на уроках;
• змотивувати педагогів та надихнути їх на самовдосконалення.

Презентацію заняття можна переглянути за посиланням

Також до статті додані фотоматеріали.

З метою ознайомлення педагогів із трендовими фішками використання цифрових технологій в освіті, мною був створений Тік-Ток канал, в якому на регулярній основі почали публікуватися короткі відео (1 хв). Назва каналу Teacher_Improvement

Проаналізувавши інформацію, отриману з інтерв'ю директора школи, анкетування педагогічних працівників та спостережень за освітнім процесом, нами були запропоновані наступні методичні рекомендації задля підвищення ІОС школи та її ІТ-інфраструктури.

1. сприяння професійному вдосконаленню педагогічних працівників із питань цифрової компетентності;
2. впровадження на уроках ширший спектр цифрових технологій;
3. створення корпоративного електронного середовища;
4. розгляд питання запровадження електронних журналів;
5. сприяння закупівлі засобів для впровадження цифрових технологій;
6. покращення якості Інтернет-зв'язку в школі