Відмінності між версіями «Обговорення:Грибачова Валерія Григорівна»
(→Завдання 1: нова тема) |
(Завдання 1) |
||
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
== Завдання 1 == | == Завдання 1 == | ||
+ | |||
+ | <big>Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв'ю з заступником керівника навчального закладу</big> - Проценко Тетяною Григорівною (посилання на гугл документ- https://docs.google.com/document/d/1DMBOWnhgPPF8lbfN3e-Po0EZ8XbVzwue/edit?usp=sharing&ouid=104576375261478721806&rtpof=true&sd=true) | ||
<big>Аналіз цифрової компетентності (ЦК) наукового-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу</big> | <big>Аналіз цифрової компетентності (ЦК) наукового-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу</big> | ||
Рядок 18: | Рядок 20: | ||
* абсолютно у всіх є електронна скринька. | * абсолютно у всіх є електронна скринька. | ||
* технічне забезпечення знаходиться на відмінному рівні, і забезпечено багато можливостей його використання. | * технічне забезпечення знаходиться на відмінному рівні, і забезпечено багато можливостей його використання. | ||
+ | |||
+ | <big>Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)</big> | ||
+ | Апаратне забезпечення : | ||
+ | 4 сервера | ||
+ | 30 роутерів | ||
+ | 270 комп'ютерів (з них 130 ноутбуків) | ||
+ | 8 мультимедійних дошок, 35 екранів, 45 проекторів | ||
+ | 40 камер відеоспостереження | ||
+ | обладнання для відеомонтажу | ||
+ | обладнання для CISCO: | ||
+ | 9 роутерів | ||
+ | 9 маршрутизаторів | ||
+ | 9 брандмауерів | ||
+ | Програмне забезпечення: Використовується ліцензійне програмне забезпечення Windows 10, Office 16. А також програмне забезпечення від Visual Studio, SolidWorks, Autodesk 3D Max, ArchiCAD. | ||
+ | |||
+ | Інформаційне забезпечення: Інформаційно-освітнє середовище представлено сайтом школи, який реалізує її освітню політику. | ||
+ | |||
+ | Сайт НВК 141 "ОРТ" [http://www.ortlyceum.kiev.ua www.ortlyceum.kiev.ua] | ||
+ | |||
+ | <big>Навчально-наукове забезпечення:</big> | ||
+ | Ліцей працює у рамках Всеукраїнського експерименту "Створення та апробація методичної системи навчання основам робототехніки як складової STEM-освіти" Вчителями ліцею були створені навчальні програми з допрофільного та профільного навчання, які отримали відповідний гриф Міністерства освіти і науки України. У навчальному закладі затверджено проведення дослідно-експериментальної роботи за темою «Створення та апробація методичної системи навчання основам робототехніки як складової STEM-освіти». Відповідно закуплено необхідне забезпечення для реалізації проекту. Заклад співпрацює з мережевою академією Cisco та Microsoft IT Academy.Є курси з мережних технологій, з мережної безпеки, з кібербезпеки – це професійні курси, і при успішному закінченні учнем, він отримує сертифікат. Токож є наступне навчально-наукове забезпечення: | ||
+ | * Gimp | ||
+ | * Gcompris | ||
+ | * сервіси Google | ||
+ | * Microsoft Оffice | ||
+ | Вчителі англійської мови та івриту використовують платформу «Duolingo для шкіл» | ||
Учителі використовують технічне забезпечення та ІКТ переважно для пошуку інформації в інтернеті та друкування матеріалів для заняття . | Учителі використовують технічне забезпечення та ІКТ переважно для пошуку інформації в інтернеті та друкування матеріалів для заняття . |
Версія за 00:58, 20 жовтня 2021
ЗАВДАННЯ 1 Аналіз цифрової компетентності (ЦК) наукового-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу
Навчально-виховний комплекс № 141 «ОРТ» м. Києва -це заклад з поглибленим вивченням інформаційних технологій та іноземних мов. Цей масштабний соціальний проект був реалізований завдяки плідному співробітництву міської і районної влади та Всесвітнього ОРТ, який запропонував проект відновлення існуючої школи, надавши благодійну допомогу та перетворивши її в сучасний навчальний комплекс.
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв'ю з заступником керівника навчального закладу - Проценко Тетяною Григорівною (посилання на гугл документ- https://docs.google.com/document/d/1DMBOWnhgPPF8lbfN3e-Po0EZ8XbVzwue/edit?usp=sharing&ouid=104576375261478721806&rtpof=true&sd=true)
Аналіз цифрової компетентності (ЦК) наукового-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу
Ми провели анкетування серед вчителів початкових класів. Метою проведення анкетування було дослідження цифрової компетентності науково-педагогічних працівників. Анкета була розроблена на платформі Google Forms. https://forms.gle/WQq1FP8at49daP876
Після аналізу результатів анкетування було з'ясовано наступне:
- У всіх учителів кабінет обладнаний комп'ютером,
- є принтер у кабінеті.
- абсолютно у всіх є електронна скринька.
- технічне забезпечення знаходиться на відмінному рівні, і забезпечено багато можливостей його використання.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) Апаратне забезпечення : 4 сервера 30 роутерів 270 комп'ютерів (з них 130 ноутбуків) 8 мультимедійних дошок, 35 екранів, 45 проекторів 40 камер відеоспостереження обладнання для відеомонтажу обладнання для CISCO: 9 роутерів 9 маршрутизаторів 9 брандмауерів Програмне забезпечення: Використовується ліцензійне програмне забезпечення Windows 10, Office 16. А також програмне забезпечення від Visual Studio, SolidWorks, Autodesk 3D Max, ArchiCAD.
Інформаційне забезпечення: Інформаційно-освітнє середовище представлено сайтом школи, який реалізує її освітню політику.
Сайт НВК 141 "ОРТ" www.ortlyceum.kiev.ua
Навчально-наукове забезпечення: Ліцей працює у рамках Всеукраїнського експерименту "Створення та апробація методичної системи навчання основам робототехніки як складової STEM-освіти" Вчителями ліцею були створені навчальні програми з допрофільного та профільного навчання, які отримали відповідний гриф Міністерства освіти і науки України. У навчальному закладі затверджено проведення дослідно-експериментальної роботи за темою «Створення та апробація методичної системи навчання основам робототехніки як складової STEM-освіти». Відповідно закуплено необхідне забезпечення для реалізації проекту. Заклад співпрацює з мережевою академією Cisco та Microsoft IT Academy.Є курси з мережних технологій, з мережної безпеки, з кібербезпеки – це професійні курси, і при успішному закінченні учнем, він отримує сертифікат. Токож є наступне навчально-наукове забезпечення:
- Gimp
- Gcompris
- сервіси Google
- Microsoft Оffice
Вчителі англійської мови та івриту використовують платформу «Duolingo для шкіл»
Учителі використовують технічне забезпечення та ІКТ переважно для пошуку інформації в інтернеті та друкування матеріалів для заняття . Опитувані вчителі доволі активно застосовують ІКТ для самоосвіти та узагальнення педагогічного досвіду: 58% використовують інформаційні 56% опитуваних отримали навички користування ІКТ внаслідок самоосвіти, не відвідуючи для цього спеціальних тренінгів; 14% відвідували курси підвищення кваліфікації по ІКТ; 12% раніше спеціально самостійно відвідували курси комп'ютерної грамотності. 18% не проходили будь-якої підготовки.
Можна зробити висновки, що в НВК № 141 учителі початкових класів в достатній мірі володіють ІКТ компетентностями та активно застосовують різноманітні нові інформаційні технології в освітньому процесі. Рекомендується провести додаткові тренінги для підвищення відсотку вчителів, які мають всесторонню підготовку стосовно використання та застосування ІКТ.