Відмінності між версіями «Цирканюк Діана Андріївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
| − | ! | + | ! Рік !! Назва !! Рівень !! Зображення |
|- | |- | ||
| − | | | + | |2016 ||Диплом «Лідер переглядів» ІІ Всеукраїнського фестивалю буктрейлерів "Book fashion" || Всеукраїнський || |
| + | ввввв| | ||
|} | |} | ||
Версія за 00:15, 13 жовтня 2021
Кафедра інформаційної та кібернетичної безпеки ім. професора Володимира Бурячка
Завдання 1
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
- Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
{
Завдання 2
Сайт та соціальні мережі
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
- Блог
- Сайт кафедри
- Група у соціальній мережі для відображення основної діяльності кафедрии
Завдання 3
Семінар (тренінг)
Під час проходження практики мною було проведено тренінг для викладачів:
Матеріали тренінгу:
Завдання 4
Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
-впровадити систему збирання, переробки інформації з різних напрямів діяльності кафедри
-систематичне наповнення сторінки на сайті та в соціальних мережах актуальною інформацією
- модернізації ІТ інфраструктури.
-постійно підвищувати рівень володіння ІКТ
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
-організувати спільні майстер-класи, тренінги, семінари з вивчення цифрових технологій
