Відмінності між версіями «Басюк Уляна Сергіївна»
Рядок 9: | Рядок 9: | ||
'''Вихователь-методист''': Мельніченко І.І. | '''Вихователь-методист''': Мельніченко І.І. | ||
+ | |||
+ | В закладі функціонує 11 груп. | ||
Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: | Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: | ||
*збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей; | *збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей; | ||
− | *формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей та нахилів | + | *формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей та нахилів. |
Організована діяльність та дозвілля дітей здійснюється згідно : | Організована діяльність та дозвілля дітей здійснюється згідно : |
Версія за 14:17, 11 жовтня 2021
База проходження практики: Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №135
Адреса: м. Київ, шосе Мінське, 8
Директор: Вержиковська Л.І.
Вихователь-методист: Мельніченко І.І.
В закладі функціонує 11 груп.
Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти:
- збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей;
- формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей та нахилів.
Організована діяльність та дозвілля дітей здійснюється згідно :
- Базового компонента дошкільної освіти;
- програми виховання і навчання дітей від 2 до 7 років "Дитина";
- програми розвитку дітей старшого дошкільного віку "Впевнений старт".
Основний напрямок роботи дошкільного закладу: - логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку.
У закладі працюють спеціалісти:
- практичний психолог;
- інструктор з фізкультури;
- музичний керівник;
- вчитель-логопед.
Для музичного виховання і фізичного розвитку дітей обладнано музичну та фізкультурну зали.
Завдання 1
В ЗДО №135 ІКТ активно використовуюються в наступних видах діяльності.
В управлінській діяльності:
- Створення, організація та збереження документації;
- Співпраця та комунікація з органами освіти;
- Робота з нормативно-правовою базою;
- Участь чи організація веб-конференцій, чатів.
В методичній роботі:
- Організація електронної бази методичних матеріалів;
- Спільне користування методичними розробками педагогічним колективом;
- Проведення онлайн-консультацій, чатів, форумів вихователя-методиста з вихователями;
- Оформлення інформаційних стендів, пам’яток;
- Створення презентацій для проведення педагогічних рад, семінарів;
- Розробка та оформлення атестаційних матеріалів.
В адміністративно-господарській діяльності:
- Ведення облікової та звітної документації;
- Запровадження та ведення єдиної системи харчування в закладі.
В навчально-виховній діяльності вихователів:
- Розробка конспектів занять;
- Розробка дидактичних ігор та наочно-презентаційних матеріалів;
- Використання мережі Інтернет для самоосвіти, участі у вебінарах;
- Комунікація з педагогічним колективом та батьками вихованців.
В анкетуванні взяли участь 11 респондентів (вихователів). Результати анкетування за посиланням:
Завдання 2
- Посилання на блог [[1]
Завдання 3
Задля підвищення цифрової компетентності вихователів ЗДО №135 мною був проведений майстер-клас щодо використання онлайн інструментів в освітній діяльності педагогів
Завдання 4