Відмінності між версіями «Харпатіна Єлизавета Едуардівна»
(Створена сторінка: '''<big>Зміст</big>''' #Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі дошкільної осв...) |
|||
Рядок 7: | Рядок 7: | ||
#[[Тренінг]] | #[[Тренінг]] | ||
#[[Методичні рекомендації]] | #[[Методичні рекомендації]] | ||
+ | [[Файл:КУБГ.png|міні|Киїівський університет імені Бориса Грінченка]] | ||
+ | <big>'''Зміст'''</big> | ||
+ | #[[База практики]] | ||
+ | #[[Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі дошкільної освіти]] | ||
+ | *[[Інтерв'ю з керівником ЗДО]] | ||
+ | *[[Анкетування ЦК-компетеності науково- педагогічних працівників]] | ||
+ | *[[Аналіз ІТ інфраструктури закладу]] | ||
+ | #[[Е-ресурс для ЗДО]] | ||
+ | #[[Тренінг]] | ||
+ | #[[Методичні рекомендації]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> База практики </center>|CONTENT= | ||
+ | === Заклад дошкільної освіти №6 "Ластівка" === | ||
+ | [[Файл:6-1 3.jpg|міні]] | ||
+ | <big>Житомирська область<br /> | ||
+ | м. Коростишів<br /> | ||
+ | пров. Зарічний 12<br /> | ||
+ | веб - сторінка: http://zdo-6-lastivka.mozello.com<br /></big> | ||
+ | <big>'''тел.''' ( 04130) 5 01 59<br /> | ||
+ | '''Ел.пошта :''' lastivkadnz6@gmail.com<br /></big><big></big>}} | ||
+ | |||
+ | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center>Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі дошкільної освіти </center>|CONTENT= | ||
+ | '''''посилання на інтерв'ю''' https://docs.google.com/document/d/15ui8f9Clq73VSCCE1Du0ky0tkQ3SDaGqJK3Y06Yqj1w/edit?usp=sharing | ||
+ | * Що таке ІКТ? І чи потрібно на Вашу думку його впроваджувати в ЗДО? | ||
+ | * Чи застосовуєте ви ІКТ - політику в Вашому закладі, якщо так, то як саме? | ||
+ | * Чи використовуєте безпосередньо Ви у своїй роботі ЦТ? | ||
+ | * На які документи варто звертати увагу впроваджуючи ІКТ в закладі? | ||
+ | * Як працівники відносяться до ІКТ та чи є допомога з Вашого боку в освоєнні цифрових технологій? | ||
+ | * З якими проблемами зустрічаються вихователі у впровадженні ІКТ? | ||
+ | * Чи всі працівники закладу використовують ІКТ, наприклад психолог або логопед використовують у своїй роботі? | ||
+ | * Що на Вашу думку потрібно, щоб заклад мав розвинену ІКТ? | ||
+ | * Як Ви використовуєте ІКТ в організації дистанційного навчання? | ||
+ | * Як Ви вбачаєте розвиток ІКТ, які заходи для покращення ЦК | ||
+ | * Що Ви очікуєте після впровадження ІКТ в закладі?}} | ||
+ | |||
+ | {{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Анкетування ЦК-компетеності науково- педагогічних працівників </center>|CONTENT= | ||
+ | '''''посилання на анкетування''''' https://forms.gle/EMWHFcNqSBgQNtSF9<br /> | ||
+ | |||
+ | '''''посилання на результати анкетування''''' https://docs.google.com/document/d/1t6LGuemSggDoFEaNcyOdwJy-6ujSKsXMjBRcOZ0g0Z0/edit?usp=sharing<br /> | ||
+ | [[Файл:Безымянный111.png|x270px|міні|ліворуч]] | ||
+ | [[Файл:Безымянный111112.png|x270px|міні|праворуч]] | ||
+ | [[Файл:Безымянный13.png|x260px|міні|ліворуч]] | ||
+ | [[Файл:Безымянный 4444.png|x260px|міні|праворуч]] | ||
+ | [[Файл:Безымянный 5.png|x260px|міні|ліворуч]] | ||
+ | [[Файл:Безымянный 6.png|x175px|міні|праворуч]]}} | ||
+ | |||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /><br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | |||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | |||
+ | {{ | ||
+ | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Аналіз ІТ інфраструктури закладу </center>|CONTENT= | ||
+ | [[Файл:Загружено112.jpg|міні|праворуч]] | ||
+ | <br /> | ||
+ | '''Апаратне забезпечення:''' | ||
+ | * 2 ноутбуки | ||
+ | * 1 комп'ютер | ||
+ | * 1 проєктор | ||
+ | * 1 принтер | ||
+ | <br /> | ||
+ | '''Програмне забезпечення:''' | ||
+ | * Операційна система | ||
+ | * Антивірусна програма | ||
+ | * Програма “Сота” звітність і документообіг | ||
+ | <br /> | ||
+ | '''Інформаційне забезпечення:''' | ||
+ | * Електронні журнали: | ||
+ | * “Практика управління дошкільним закладом” | ||
+ | * “Вихователь методист” | ||
+ | * “Дитячий садок” | ||
+ | * “Методична скарбничка вихователя” | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{ | ||
+ | BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Е-ресурс для ЗДО </center>|CONTENT= | ||
+ | '''Для постійного вдосконалення ЗНУ вихователів закладу, пропоную розроблений БЛОГ в якому можна постійно додавати, оновлювати інформацію''' | ||
+ | <br /> | ||
+ | '''посилання на блог:''' https://zaklad-doskilnoi-osviti-no61.webnode.com.ua/blog/ | ||
+ | <br /> | ||
+ | [[Файл:Изображение 2021-10-10 001915.png|x300px|міні|центр]] | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Тренінг </center>|CONTENT= | ||
+ | '''Тренінг по створенню інтерактивних вправ''' | ||
+ | <br /> | ||
+ | '''''посилання на конспект тренінгу:'''''https://docs.google.com/document/d/1XW6sCCBcjaXqWscEGH6tuN_y6cSn-iaSNUiJB0Z1sLE/edit?usp=sharing | ||
+ | }} | ||
+ | <br /> | ||
+ | {{ | ||
+ | BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT= | ||
+ | [[Файл:Osvita2-300x169.jpg|міні|праворуч]] | ||
+ | Використання інформаційно освітнього середовища в закладі дошкільної освіти є актуальним в сьогоденні. Це пов'язано з тим, що навчання та весь процес роботи в ЗДО оновлюється, осучаснюється та потребує використання новітніх технологій серед яких ІКТ, відповідно це потребує ЦК співробітників закладу. Тому варто окреслити, що варто додати, що оновити та чим забезпечити заклад і працівників для вдалого використанні ІКТ. | ||
+ | <br /> | ||
+ | '''Успішне функціонування інформаційного освітнього середовища ЗДО вимагає:''' | ||
+ | * розробити сайт освітнього закладу, сторінки в соціальних мережах; | ||
+ | * організувати ІТ - навчання педагогічних працівників; | ||
+ | * удосконалити та збільшити технічні засоби в закладі; | ||
+ | * впровадити і регулярно вдосконалювати систему збереження та створення електронної інформації в різних напрямках освітнього процесу; | ||
+ | * створювати умови для тісної співпраці з батьками з використанням ІТ. | ||
+ | <br /> | ||
+ | '''Модернізація ІТ:''' | ||
+ | * закупівля тільки оригінальних програм; | ||
+ | * закупівля різноманітних інтернет - ресурсів для створення якісного та цікавого контенту для навчання; | ||
+ | * подати лист до відповідних органів щоб прийняти на роботу працівника - адміністратор інформаційної інфраструктури, який буде займатись вдосконаленням ІТ-інфраструктури закладу освіти. | ||
+ | * регулярно оновлювати програмне забезпечення; | ||
+ | * обладнати та закупити комп'ютерну техніку; | ||
+ | * підвищення рівня ІКТ- педагогічних працівників шляхом відвідування тренінгів, семінарів, обмін знаннями з іншими освітніми установами; | ||
+ | * налагодити Інтернет - доступ в усіх навчальних групах. | ||
+ | <br /> | ||
+ | '''Формування цифрової компетентності співробітників:''' | ||
+ | * проходження курсів, тренінгів: | ||
+ | * https://osvita.diia.gov.ua/courses/serial-iz-tsyfrovoi-hramotnosti-dlia-vchyteliv | ||
+ | * https://auc.org.ua/novyna/onlayn-platformy-mincyfry-dlya-pidvyshchennya-navychok-cyfrovoyi-gramotnosti | ||
+ | * https://sway.office.com/FbTH8xjwNCg1VEkQ | ||
+ | * https://osvita.diia.gov.ua/courses/serial-iz-tsyfrovoi-hramotnosti-dlia-vchyteliv | ||
+ | * https://osvita.diia.gov.ua/courses/interactive-learning | ||
+ | * https://profseminar.com.ua/seminar/358-tsifrov-tehnolog-v-robot-muzichnogo-kervnika | ||
+ | * https://profseminar.com.ua/seminar/318-onlayn-nstrumenti-dlya-roboti-z-dokumentami-ta-komunkatsy-ekspres-kurs-15-godin?utm_source=naseminar.com.ua&utm_medium=refer&utm_campaign=refer_naseminar.com.ua_from_list | ||
+ | * пройти тест на цифрову грамотність від МОН | ||
+ | * https://osvita.diia.gov.ua/digigram | ||
+ | * відвідування семінарів, це можуть бути не тільки для вихователів, але і для вчителів початкової школи | ||
+ | * онлайн-семінар «Цифрові інструменти сучасного вчителя як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів Нової української школи в умовах дистанційного навчання» | ||
+ | * семінар Інтелектуальні карти в дошкільному закладі (30год) | ||
+ | * https://profseminar.com.ua/seminar/207-ntelektualn-karti-v-doshklnomu-zaklad-30god?utm_source=naseminar.com.ua&utm_medium=refer&utm_campaign=refer_naseminar.com.ua_from_list | ||
+ | * семінар-тренінг «Цифрові інструменти в професійній діяльності вихователя ЗДО» | ||
+ | * запрошувати на МК ІТ- спеціалістів. | ||
+ | |||
+ | }} |
Версія за 09:23, 10 жовтня 2021
Зміст
- Інтервю з керівником ЗДО
- Анкетування ЦК-компетеності науково- педагогічних працівників
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу
Зміст
- Інтерв'ю з керівником ЗДО
- Анкетування ЦК-компетеності науково- педагогічних працівників
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу
Заклад дошкільної освіти №6 "Ластівка"
Житомирська область
м. Коростишів
пров. Зарічний 12
веб - сторінка: http://zdo-6-lastivka.mozello.com
тел. ( 04130) 5 01 59
Ел.пошта : lastivkadnz6@gmail.com
посилання на інтерв'ю https://docs.google.com/document/d/15ui8f9Clq73VSCCE1Du0ky0tkQ3SDaGqJK3Y06Yqj1w/edit?usp=sharing
- Що таке ІКТ? І чи потрібно на Вашу думку його впроваджувати в ЗДО?
- Чи застосовуєте ви ІКТ - політику в Вашому закладі, якщо так, то як саме?
- Чи використовуєте безпосередньо Ви у своїй роботі ЦТ?
- На які документи варто звертати увагу впроваджуючи ІКТ в закладі?
- Як працівники відносяться до ІКТ та чи є допомога з Вашого боку в освоєнні цифрових технологій?
- З якими проблемами зустрічаються вихователі у впровадженні ІКТ?
- Чи всі працівники закладу використовують ІКТ, наприклад психолог або логопед використовують у своїй роботі?
- Що на Вашу думку потрібно, щоб заклад мав розвинену ІКТ?
- Як Ви використовуєте ІКТ в організації дистанційного навчання?
- Як Ви вбачаєте розвиток ІКТ, які заходи для покращення ЦК
- Що Ви очікуєте після впровадження ІКТ в закладі?
посилання на анкетування https://forms.gle/EMWHFcNqSBgQNtSF9
посилання на результати анкетування https://docs.google.com/document/d/1t6LGuemSggDoFEaNcyOdwJy-6ujSKsXMjBRcOZ0g0Z0/edit?usp=sharing
Апаратне забезпечення:
- 2 ноутбуки
- 1 комп'ютер
- 1 проєктор
- 1 принтер
Програмне забезпечення:
- Операційна система
- Антивірусна програма
- Програма “Сота” звітність і документообіг
Інформаційне забезпечення:
- Електронні журнали:
- “Практика управління дошкільним закладом”
- “Вихователь методист”
- “Дитячий садок”
- “Методична скарбничка вихователя”
Для постійного вдосконалення ЗНУ вихователів закладу, пропоную розроблений БЛОГ в якому можна постійно додавати, оновлювати інформацію
посилання на блог: https://zaklad-doskilnoi-osviti-no61.webnode.com.ua/blog/
Тренінг по створенню інтерактивних вправ
посилання на конспект тренінгу:https://docs.google.com/document/d/1XW6sCCBcjaXqWscEGH6tuN_y6cSn-iaSNUiJB0Z1sLE/edit?usp=sharing
Використання інформаційно освітнього середовища в закладі дошкільної освіти є актуальним в сьогоденні. Це пов'язано з тим, що навчання та весь процес роботи в ЗДО оновлюється, осучаснюється та потребує використання новітніх технологій серед яких ІКТ, відповідно це потребує ЦК співробітників закладу. Тому варто окреслити, що варто додати, що оновити та чим забезпечити заклад і працівників для вдалого використанні ІКТ.
Успішне функціонування інформаційного освітнього середовища ЗДО вимагає:
- розробити сайт освітнього закладу, сторінки в соціальних мережах;
- організувати ІТ - навчання педагогічних працівників;
- удосконалити та збільшити технічні засоби в закладі;
- впровадити і регулярно вдосконалювати систему збереження та створення електронної інформації в різних напрямках освітнього процесу;
- створювати умови для тісної співпраці з батьками з використанням ІТ.
Модернізація ІТ:
- закупівля тільки оригінальних програм;
- закупівля різноманітних інтернет - ресурсів для створення якісного та цікавого контенту для навчання;
- подати лист до відповідних органів щоб прийняти на роботу працівника - адміністратор інформаційної інфраструктури, який буде займатись вдосконаленням ІТ-інфраструктури закладу освіти.
- регулярно оновлювати програмне забезпечення;
- обладнати та закупити комп'ютерну техніку;
- підвищення рівня ІКТ- педагогічних працівників шляхом відвідування тренінгів, семінарів, обмін знаннями з іншими освітніми установами;
- налагодити Інтернет - доступ в усіх навчальних групах.
Формування цифрової компетентності співробітників:
- проходження курсів, тренінгів:
- https://osvita.diia.gov.ua/courses/serial-iz-tsyfrovoi-hramotnosti-dlia-vchyteliv
- https://auc.org.ua/novyna/onlayn-platformy-mincyfry-dlya-pidvyshchennya-navychok-cyfrovoyi-gramotnosti
- https://sway.office.com/FbTH8xjwNCg1VEkQ
- https://osvita.diia.gov.ua/courses/serial-iz-tsyfrovoi-hramotnosti-dlia-vchyteliv
- https://osvita.diia.gov.ua/courses/interactive-learning
- https://profseminar.com.ua/seminar/358-tsifrov-tehnolog-v-robot-muzichnogo-kervnika
- https://profseminar.com.ua/seminar/318-onlayn-nstrumenti-dlya-roboti-z-dokumentami-ta-komunkatsy-ekspres-kurs-15-godin?utm_source=naseminar.com.ua&utm_medium=refer&utm_campaign=refer_naseminar.com.ua_from_list
- пройти тест на цифрову грамотність від МОН
- https://osvita.diia.gov.ua/digigram
- відвідування семінарів, це можуть бути не тільки для вихователів, але і для вчителів початкової школи
- онлайн-семінар «Цифрові інструменти сучасного вчителя як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів Нової української школи в умовах дистанційного навчання»
- семінар Інтелектуальні карти в дошкільному закладі (30год)
- https://profseminar.com.ua/seminar/207-ntelektualn-karti-v-doshklnomu-zaklad-30god?utm_source=naseminar.com.ua&utm_medium=refer&utm_campaign=refer_naseminar.com.ua_from_list
- семінар-тренінг «Цифрові інструменти в професійній діяльності вихователя ЗДО»
- запрошувати на МК ІТ- спеціалістів.