Відмінності між версіями «Користувач:Oydekalo.pi20»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Аналіз ІТ інфраструктури закладу) |
|||
| Рядок 106: | Рядок 106: | ||
| Телевізор Liberton || 2 шт | | Телевізор Liberton || 2 шт | ||
|- | |- | ||
| − | | Телевізор Bravis || | + | | Телевізор Bravis || 2 шт |
|- | |- | ||
| Телевізор Kivi || 1 шт | | Телевізор Kivi || 1 шт | ||
| Рядок 139: | Рядок 139: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| + | |||
==Завдання 2== | ==Завдання 2== | ||
Версія за 19:48, 3 жовтня 2021
Зміст
- 1 Відомість про базу проходження практики
- 2 Завдання 1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником закладу
- 2.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
- 2.2 Інтерв’ю з вихователем-методистом закладу
- 2.3 Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
- 2.4 Аналіз ІТ інфраструктури закладу
- 3 Завдання 2
- 4 Завдання 3 Семінар для працівників ЗДО
- 5 Завдання 4 Методичні рекомендації
Відомість про базу проходження практики
Дошкільний навчальний заклад № 607 м. Києва
Адреса:
вул.Богатирська 16а
Контакти: тел. 412-42-61
Е-mail: obolon_DNZ607@i.ua
Сайт:
Сторінка Facebook:
https://www.facebook.com/groups/479602579106078
В дошкільному закладі функціонують:
- 9 дошкільних груп;
- спортивна зала;
- музична зала;
- логопедичний пункт
Заклад працює за освітніми програмами "Дитина" та "Впевнений старт". Приймає дітей віком від 1,6 року.
Адміністрація:
Директор - Левицька Оксана Анатоліївна
освіта вища, спеціаліст "вищої категорії"
Вихователь-методист -
Хіміч Тетяна Валентинівна
освіта вища, спеціаліст "вищої категорії"
Завдання 1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником закладу
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
Використання ІКТ в управлінській діяльності
- організація документообігу (написання звітів, наказів, довідок);
- надання постійного доступу до нормативно-правової документації через мережу інтернет;
- робота в освітній мережі;
- співпраця з іншими закладами, спонсорами;
- написання різних форм звітності;
- участь у конференціях, форумах, вебінарах.
Використання ІКТ у методичній роботі
- оформлення ділової документації;
- розробка супровідного матеріалу до семінарів-практикумів, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
- надання дидактичних матеріалів для педагогів;
- у роботі з батьками (збори, консультації, анкетування);
- пошук дидактичних матеріалів для занять через мережу Інтернет;
- створення мультимедійного супроводу для занять та святкових ранків (презентації, відео);
- розроблення та наповнення портфоліо вихователів;
- аналіз освітнього моніторингу;
- наповнення сайту, фейсбук-сторінки.
Інтерв’ю з вихователем-методистом закладу
Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
Аналіз ІТ інфраструктури закладу
Апаратне забезпечення ЗДО №607:
| Персональний комп'ютер LG | 1 шт |
| Моноблок | 1 шт |
| Ноутбук Lenovo | 3 шт |
| МФУ (принер/сканер) Canon | 4 шт |
| Аудіо-система | 10 шт |
| Телевізор Liberton | 2 шт |
| Телевізор Bravis | 2 шт |
| Телевізор Kivi | 1 шт |
| WI Fi роутер | 1 шт |
В закладі освіти на технічних засобах встановлені наступні програми:
Програмне забезпечення ЗДО №607:
| Операційна система Windows 10 (на всіх пк, ноутбуках) |
| Пакет драйверів ПЗ |
| Microsoft Office |
| Програма "Супчик" (для медсестри) |
| Zoom |
| Антивірус Avast |
| Програма Windows Movie Maker |
| Браузер Google Chrome |
| Youtube (планшет, телевізори) |
Завдання 2
Завдання 3 Семінар для працівників ЗДО
Завдання 4 Методичні рекомендації
Методичні рекомендації проектування інформаційного освітнього середовища
Рекомендації до модернізації ІТ-інфраструктури
Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності співробітників, вихователів установи
- проходити відкриті онлайн курси з розвутку ІКТ-компетентностей педагогів;
- проводити семінари-практикуми з навчання використанню інтернет-ресурсів, хмарних сервісів, Google додатків тощо;
- мотивувати педагогів до використання ІКТ в навчально-виховній діяльності;
- участь в конкурсах та проектах;
- дистанційне навчання;
- навчити педагогів користуватись сайтом, наповнювати його необхідною інформацією.
