Відмінності між версіями «Тетяна Сергіївна Терлецька»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Опитування для діагностики потреб щодо впровадження електронного навчання) |
(→Аналіз LMS) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
[[Файл:Answ2.png]] | [[Файл:Answ2.png]] | ||
| − | == | + | == Інтеграція МВОК в LMS == |
| + | [https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=22294 Посилання на ЕНК] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Mod1.png]] | ||
| + | [[Файл:Mod2.png]] | ||
== Модель впровадження LMS в навчальному закладі == | == Модель впровадження LMS в навчальному закладі == | ||
Версія за 16:16, 22 квітня 2021
Виробнича (фахова) практика студентки Терлецької Тетяни Сергіївни VІ курсу другого (магістерського) освітнього рівня заочної форми навчання спеціальності 073 "Менеджмент" освітньої програми "Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі" Факультету інформаційних технологій та управління.
Зміст
- 1 Вибір та навчання на МВОК
- 2 Проходження масових відкритих онлайн курсів в рамках навчальної програми університету
- 3 Інтеграція МВОК в LMS
- 4 Модель впровадження LMS в навчальному закладі
- 5 Документація для впровадження електронного навчання
- 6 План впровадження електронного навчання
- 7 Опитування: діагностування задоволеності впровадженням електроного навчання
Вибір та навчання на МВОК
Файл:Вибір та навчання на МВОК.pptx
Що таке Масові відкриті онлайн курси (МВОК)?
Проходження масових відкритих онлайн курсів в рамках навчальної програми університету
Інтеграція МВОК в LMS
Модель впровадження LMS в навчальному закладі
