Відмінності між версіями «Тетяна Сергіївна Терлецька»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Модель впровадження LMS в навчальному закладі) |
(→Опитування для діагностики потреб щодо впровадження електронного навчання) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
{{#ev:youtube|eW3gMGqcZQc}} | {{#ev:youtube|eW3gMGqcZQc}} | ||
| − | == | + | == Проходження масових відкритих онлайн курсів в рамках навчальної програми університету == |
| + | [https://forms.gle/wvcNemn1YB1Ewcv57 Опитування студентів] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Answ1.png]] | ||
| + | [[Файл:Answ2.png]] | ||
== Аналіз LMS == | == Аналіз LMS == | ||
Версія за 16:08, 22 квітня 2021
Виробнича (фахова) практика студентки Терлецької Тетяни Сергіївни VІ курсу другого (магістерського) освітнього рівня заочної форми навчання спеціальності 073 "Менеджмент" освітньої програми "Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі" Факультету інформаційних технологій та управління.
Зміст
- 1 Вибір та навчання на МВОК
- 2 Проходження масових відкритих онлайн курсів в рамках навчальної програми університету
- 3 Аналіз LMS
- 4 Модель впровадження LMS в навчальному закладі
- 5 Документація для впровадження електронного навчання
- 6 План впровадження електронного навчання
- 7 Опитування: діагностування задоволеності впровадженням електроного навчання
Вибір та навчання на МВОК
Файл:Вибір та навчання на МВОК.pptx
Що таке Масові відкриті онлайн курси (МВОК)?
Проходження масових відкритих онлайн курсів в рамках навчальної програми університету
Аналіз LMS
Модель впровадження LMS в навчальному закладі
