Відмінності між версіями «Користувач:Aazakhlivna.pi19»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
| − | == Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | + | * == Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == |
* Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу<br /> | * Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу<br /> | ||
На сьогоднішній день використання інформаційно-комунікаційних технологій в ЗДО - має важливу роль. Наприклад, можна створити батьківську групу месенджері або сайт садочка з актуальною інформацією та сторінки в соціальних мережах - це поліпшить зв'язок між закладом освіти і батьками. | На сьогоднішній день використання інформаційно-комунікаційних технологій в ЗДО - має важливу роль. Наприклад, можна створити батьківську групу месенджері або сайт садочка з актуальною інформацією та сторінки в соціальних мережах - це поліпшить зв'язок між закладом освіти і батьками. | ||
Версія за 12:51, 14 жовтня 2020
Виробнича практика зї спеціалізації: «Управління електронним навчанням».
База для проведення практики: Загальноосвітній навчальний заклад І ступеня "Школа-дитячий садок "Паросток" №ШДС "Паросток".
Керівник: Февчук Наталія Миколаївна.
Адреса: м.Київ, вул. Западинська, 11
Район: Подільський.
Телефон:(044) 460-03-60.
Email: parostok-kiev@ukr.net
Сайт: parostok-kiev.ua
- * == Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ==
- Нормативні документи, що регламентують упровадження ІКТ у діяльність ЗДО:
- - Закон України «Про основні засади розвитку інформаційного суспільства на 2007-2015 роки» від 9 січня 2007 року № 537^;
- - Указ Президента України «Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні» від 30 вересня 2010 року № 926/2010;
- - Наказ МОН «Правила використання комп'ютерних програм у навчальних закладах» від 2 грудня 2004 року № 903;
- До основних цілей інформатизації належать:
- - підвищення якості, доступності та гнучкості освіти;
- - підвищення ефективності управління;
- - формування інформаційної культури.
- - підвищення ефективності навчально-виховного процесу;
- Інтерв’ю з керівником закладу.
- Посилання на анкету
- *Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).
- Апаратне забезпечення
- Ноутбук – 2;
- ПК – 1;
- Принтер – 2,
- Проектор – 1,
- Дошка для проектора - 1,
- Wi-Fi-роутер – 2
- Програмне забезпечення
- Системне:
- Пакет драйверів ПО;
- - ОС Windows 7;
- - ОС Windows 10;
- - Браузер Chrome;
- - Movavi Video Suite відеоредактор.
- - Антивірус Dr.Web;
- == Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу ==
- Посилання на блог консультацій
- == Семінар (тренінг) ==
- Семінар на тему: "Використання ІКТ в навчально-виховному процесі"
- == Методичні рекомендації ==
- * Модернізація ІТ інфраструктури
- •Оновити програмне забезпечення.
- • Надати можливість доступу до мережі кожному працівнику
- • Оновлення санітарно-гігієнічних вимог щодо ІКТ
- * Формування ІК- компетентності вихователів установи
- • Навчати працівників працювати за комп'ютером з документацією
- • Продовжити залучати вихователів використовувати ІКТ у роботі з дітьми.
- • Надати доступ до наукових публікацій
- • Сприяти активному саморозвитку та самонавчанню педагогічних працівників
