Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | + | {{Шаблон:Практика студентів/Меню}} | |
− | + | ==Завдання 1== | |
− | == | + | {{BOX2| |
− | + | WIDTH=100%| <!-- px, %... --> | |
+ | FLOAT=none| <!-- right, left, none... --> | ||
+ | IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> | ||
+ | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> | ||
+ | TITLE= Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі| | ||
+ | CONTENT= | ||
+ | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | ||
+ | *Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками. | ||
+ | *ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | ||
+ | *Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | ||
+ | *Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка (для ПВШ) | ||
+ | </div> | ||
+ | }} | ||
− | + | ==Завдання 2== | |
− | + | {{BOX1| | |
− | + | WIDTH=100%| <!-- px, %... --> | |
− | + | FLOAT=none| <!-- right, left, none... --> | |
− | + | IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> | |
− | + | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> | |
− | * | + | TITLE= Завдання на вибір| |
− | * | + | CONTENT= |
− | * | + | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> |
− | * | + | Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні). |
− | * | + | *Блог |
− | * | + | *Сайт установи |
− | * | + | *Гугл-групу для відображення основної діяльності установи |
− | * | + | *Серію навчальних відео-роликів |
− | + | *Освітні подкасти | |
− | + | *Форум | |
− | + | *Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу | |
− | + | *Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників установи | |
− | == | + | </div> |
− | + | }} | |
− | + | ||
− | + | ==Завдання 3== | |
− | + | {{BOX2| | |
− | + | WIDTH=100%| <!-- px, %... --> | |
− | + | FLOAT=none| <!-- right, left, none... --> | |
− | + | IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> | |
− | + | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> | |
− | + | TITLE= Семінар (тренінг)| | |
− | + | CONTENT= | |
− | + | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | |
− | + | Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. | |
− | + | ||
− | + | Надати підтверджувальні матеріали (Фото, відео заходу; використані презентації тощо) | |
− | + | </div> | |
− | + | }} | |
− | + | ||
− | + | ==Завдання 4== | |
− | + | {{BOX1| | |
− | + | WIDTH=100%| <!-- px, %... --> | |
− | + | FLOAT=none| <!-- right, left, none... --> | |
− | + | IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> | |
− | + | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> | |
− | [[ | + | TITLE= Методичні рекомендації| |
− | + | CONTENT= | |
− | + | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | |
− | + | Підготувати методичні рекомендації до | |
− | + | *проектування інформаційного освітнього середовища установи, | |
− | + | *модернізації ІТ інфраструктури. | |
− | + | *формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи | |
− | + | </div> | |
− | + | }} | |
− | + | ||
− | + | ==Завдання 5== | |
− | * | + | {{BOX2| |
− | * | + | WIDTH=100%| <!-- px, %... --> |
− | + | FLOAT=none| <!-- right, left, none... --> | |
− | * | + | IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> |
− | == | + | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> |
− | + | TITLE= Презентація виконання| | |
− | + | CONTENT= | |
− | = | + | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> |
− | + | *Презентація результатів практики на Вікі-порталі. | |
− | [[ | + | </div> |
− | == | + | }} |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | * | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Версія за 19:43, 13 жовтня 2020
|
Завдання 1
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.
- ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
Завдання 2
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні).
- Блог
- Сайт установи
- Гугл-групу для відображення основної діяльності установи
- Серію навчальних відео-роликів
- Освітні подкасти
- Форум
- Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
- Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників установи
Завдання 3
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Надати підтверджувальні матеріали (Фото, відео заходу; використані презентації тощо)
Завдання 4
Підготувати методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи