Відмінності між версіями «Семенцова Оксана Сергіївна»

Версія за 11:28, 13 жовтня 2020

Зміст

Навчально-виховний комплекс №141”ОРТ” м.Києва.

НВК №141

Телефон:+38 (044) 295-79-50

Адреса:02154, м. Київ, бул. Шамо 5

Сторінки в соціальних мережах:

https://www.facebook.com/NVK141ORT/

https://www.youtube.com/channel/UCO8-vKbLYEUCew4DEA5yEFA

https://www.instagram.com/

Педагогічний колектив

Кіньков Юрій Григорович - директор, вчитель математики.

Ворон Анна Анатоліївна - заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель української мови і літератури.

Дзюба Сергій Миколайович - заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель інформатики.

Кравчук Олена Олександрівна - заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель англійської мови.

Редько Ірина Іванівна - заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель художньої культури і мистецтва.

Завгородня Марина Василівна - заступник директора з навчально-виховної роботи, асистент вчителя.

IT спеціалізації навчального закладу

На сайті школи представленні ІТ спеціалізації, які використовуються в навчальному закладі.

• Проектування сайтів та мобільних додатків

UI/UX дизайнер – спеціаліст, що відповідає за структуру та «обличчя» сайту. В його обов’язки входить створення макету сайту, розробка навігації, створення та оптимізація всіх графічних елементів – від простих кнопок до інтерактивних банерів.

• Програма спеціалізації

Для наших учнів тільки сучасні технології: • Використання мови розмітки гіпертексту HTML5 • CSS3 - новий стандарт оформлення HTML-документів • Надання інтерактивності засобами JavaScript • Анімація за допомогою jQuery може оживити самий нудний інтерфейс • Створення інтерактивної графіки з використанням Canvas • Підготовка зображень для веб у графічних редакторах • Візуальні редактори для побудови сайтів. • Використання систем керування вмістом сайту • Використання PHP, MySQL, Denver для розробки інтернет-магазинів та роботи з базами даних • Використання методів пошукової оптимізації для просування сайтів • SMM та SEO

• Архітектурне та ландшафтне проектування

Архітектор створює проекти споруд, відповідає за раціональність, зручність та красу всього, що будується. Програма включає: Основи архітектурної композиції Архітектурну та комп’ютерну графіку Кольорознавство Макетування Архітектурне креслення Створення віртуального будинку в програмі ArchiCAD Створення проекту ландшафтного дизайну в програмі Sierra Land Designer

• Інформаційні технології в економіці та бізнесі

Спецкурс "Інформаційні технології в економіці та бізнесі " розрахований на 256 годин ( 2 роки по 128 годин у кожному році ). Даний курс є інтеграційним і охоплює предмети " Інформаційні технології" , "Основи підприємницької діяльності" , а також "Основи економіки". Сучасні дослідження показали , що лише 6 % всього населення світу має природні здібності до ведення бізнесу , а всі інші здобувають необхідні знання та вміння в процесі навчання.

• Робототехніка та мехатроніка

На даному курсі учні навчаються сучасним технологіям інженерного проектування у сфері робототехніки та мехатроніки, використовують такі CAD-системах як SolidWorks, Fusion 360. Будь-яку 3д модель або комплексне рішення, створене у системах тривимірного моделювання учні зможуть друкувати з використанням сучасних технологій тривимірного друку.

ІТ інфраструктура навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення:

• 4 сервера
• 30 роутерів
• 270 комп'ютерів (з них 130 ноутбуків)
• 8 мультимедійних дошок, 35 екранів, 45 проекторів
• 40 камер відеоспостереження
• обладнання для відеомонтажу
• обладнання для CISCO:
  • 9 роутерів
  • 9 маршрутизаторів
  • 9 брандмауерів

Учнівські проекти

Щороку, учні НВК 141 "Орт" створюють свої власні проекти. На сайті установи Ви з легкістю зможете переглянути деякі з нихї, а саме:

• "Hackathon"
• "First LEGO Leaguea
• "Медіа школа"

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі.

Анкета для вчителів

Серія навчальних відеороликів

Блог для батьків

Семінар (тренінг)

Методичні рекомендації

проектування інформаційного освітнього середовища установи;

модернізації ІТ інфраструктури;

формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи.