Відмінності між версіями «Користувач:Vskorzh.pi19»
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
=== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. === | === Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. === | ||
==== Інтерв’ю з керівником навчального закладу. ==== | ==== Інтерв’ю з керівником навчального закладу. ==== | ||
| + | |||
| + | Перелік питань стосовно ІКТ: | ||
| + | 1.Що таке процес інформатизації у Вашому закладі? | ||
| + | 2.Як Ви впроваджуєте ІКТ і яка мета Вашого закладу? | ||
| + | 3.Наскільки актуальним є використання ІКТ в управлінській діяльності? | ||
| + | 4.Як ви ставитися до відеоспостереження у Вашому закладі? | ||
Версія за 23:51, 12 жовтня 2020
Виробнича практика за спеціалізацією "Управління електронним навчанням" студентки групи Дом-2-19-1.4з Корж Вікторії Сергіївни VI курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання
База проходження практики: Заклад дошкільної освіти №270
Адреса закладу дошкільної освіти: 02068, м. Київ, вулиця Драгоманова, 6; телефон (044) 569-34-38; 559-34-39;dnz270@ukr.net
Працюємо з понеділка по п’ятницю, з 7.00 до 19.00.
Години прийому:вівторок - 14.00-18.00; четвер - 9.00-13.00
Заклад дошкільної освіти (ясла - садок) комбінованого типу № 270 Дарницького району м. Києва є закладом для дітей віком від 1,6 до 6 (7) років, у складі якого функціонують 12 груп загального розвитку для дітей раннього та передшкільного віку та 2 спеціальні логопедичні групи для дітей передшкільного віку. Діти отримують послуги з надання дошкільної освіти з урахуванням стану здоров'я, їх розумового, психологічного, фізичного розвитку.
| Зміст |
|---|
|
Завдання1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу.
Перелік питань стосовно ІКТ: 1.Що таке процес інформатизації у Вашому закладі? 2.Як Ви впроваджуєте ІКТ і яка мета Вашого закладу? 3.Наскільки актуальним є використання ІКТ в управлінській діяльності? 4.Як ви ставитися до відеоспостереження у Вашому закладі?
