Відмінності між версіями «Гданова Лідія Іванівна»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика | ||
| − | '''Зміст''' | + | |
| + | === '''Зміст''' === | ||
1. База проходження практики - заклад дошкільної освіти НВК «Домінанта». | 1. База проходження практики - заклад дошкільної освіти НВК «Домінанта». | ||
| Рядок 15: | Рядок 16: | ||
3. Створення блогу для вихователів дошкільних груп. | 3. Створення блогу для вихователів дошкільних груп. | ||
| − | 4. | + | 4. Тренінг. |
5. Методичні рекомендації. | 5. Методичні рекомендації. | ||
| − | '''Навчально-виховний комплекс "Домінанта"''' — це дошкільний навчальний заклад – спеціалізована школа І ст. – суспільно-гуманітарна гімназія – спеціалізована школа №204 з поглибленим вивченням фізичної культури. | + | === '''Навчально-виховний комплекс "Домінанта"''' === |
| + | — це дошкільний навчальний заклад – спеціалізована школа І ст. – суспільно-гуманітарна гімназія – спеціалізована школа №204 з поглибленим вивченням фізичної культури. | ||
Це сучасний заклад освіти, який має потужну матеріально-технічну базу. | Це сучасний заклад освіти, який має потужну матеріально-технічну базу. | ||
Наразі в закладі дошкільної освіти працює 7 дошкільних груп розрахованих на 140 дітей та розташовано 4 перші класи початкової школи НВК "Домінанта". У заклад дошкільної освіти приймаються діти з 3-х років. | Наразі в закладі дошкільної освіти працює 7 дошкільних груп розрахованих на 140 дітей та розташовано 4 перші класи початкової школи НВК "Домінанта". У заклад дошкільної освіти приймаються діти з 3-х років. | ||
| − | '''Наша адреса:''' | + | === '''Наша адреса:''' === |
УкраЇна, Київ - 192, 02192, | УкраЇна, Київ - 192, 02192, | ||
| Рядок 38: | Рядок 40: | ||
http://nvkdominanta.kiev.ua/ | http://nvkdominanta.kiev.ua/ | ||
| − | '''Інтерв’ю з керівником закладу дошкільної освіти НВК "Домінанта" Світланою Василівною Уфімцевою''' | + | === '''Інтерв’ю з керівником закладу дошкільної освіти НВК "Домінанта" Світланою Василівною Уфімцевою''' === |
Посилання: [https://docs.google.com/document/d/1MRA2BXPc_RIdZ2eulCg0m5gsQ_yzTlS93S1JnZ87AXQ/edit?usp=sharing інтерв'ю] | Посилання: [https://docs.google.com/document/d/1MRA2BXPc_RIdZ2eulCg0m5gsQ_yzTlS93S1JnZ87AXQ/edit?usp=sharing інтерв'ю] | ||
| − | '''ІК-компетентності педагогічних працівників закладу дошкільної освіти. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''' | + | === '''ІК-компетентності педагогічних працівників закладу дошкільної освіти. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''' === |
З метою визначення ІК-компетентності педагогів ЗДО НВК "Домінанта", була розроблена анкета: [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfeWBhOBLMqmm2BAt4gEFl257zew-LmvM8KbwsKPoqRTF06hA/viewform?usp=sf_link" "Визначення ІК-компетентності педагогів ЗДО НВК "Домінанта"] | З метою визначення ІК-компетентності педагогів ЗДО НВК "Домінанта", була розроблена анкета: [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfeWBhOBLMqmm2BAt4gEFl257zew-LmvM8KbwsKPoqRTF06hA/viewform?usp=sf_link" "Визначення ІК-компетентності педагогів ЗДО НВК "Домінанта"] | ||
| Рядок 51: | Рядок 53: | ||
В закладі дошкільної освіти НВК «Домінанта» використовують ІКТ 50% вихователів. Частина вихователів вже готові використовувати ІКТ в освітньому процесі, але їм не вистачає обладнання. 100% педагогів виявили бажання удосконалювати свої знання і вміння у використанні ІКТ в освітньому процесі. | В закладі дошкільної освіти НВК «Домінанта» використовують ІКТ 50% вихователів. Частина вихователів вже готові використовувати ІКТ в освітньому процесі, але їм не вистачає обладнання. 100% педагогів виявили бажання удосконалювати свої знання і вміння у використанні ІКТ в освітньому процесі. | ||
| − | '''Аналіз ІТ інфраструктури закладу дошкільної освіти НВК "Домінанта"''' (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | + | === '''Аналіз ІТ інфраструктури закладу дошкільної освіти НВК "Домінанта"''' (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) === |
'''Апаратне забезпечення:''' | '''Апаратне забезпечення:''' | ||
| Рядок 107: | Рядок 109: | ||
Електронній журнал "Педрада". | Електронній журнал "Педрада". | ||
| − | '''Створення блогу для вихователів дошкільних груп''' | + | === '''Створення блогу для вихователів дошкільних груп''' === |
[https://lihdanovapi19.blogspot.com/ Блог] | [https://lihdanovapi19.blogspot.com/ Блог] | ||
| − | '''Тренінг''' | + | === '''Тренінг''' === |
Я провела тренінг для вихователів закладу дошкільної освіти НВК "Домінанта" на тему: [https://docs.google.com/presentation/d/1I4cHz_BfiH7hqB8F4w3H_kyIdJJ4m20TqyKlbdWfXDs/edit?usp=sharing "Використання інформаційно-комунікаційних технологій під час освітнього процесу в закладі дошкільної освіт"] | Я провела тренінг для вихователів закладу дошкільної освіти НВК "Домінанта" на тему: [https://docs.google.com/presentation/d/1I4cHz_BfiH7hqB8F4w3H_kyIdJJ4m20TqyKlbdWfXDs/edit?usp=sharing "Використання інформаційно-комунікаційних технологій під час освітнього процесу в закладі дошкільної освіт"] | ||
| Рядок 117: | Рядок 119: | ||
[https://drive.google.com/drive/folders/1mhIG-yCLF88OjIfbiOIEebabLlzkQ4gI?usp=sharing Фото звіт] | [https://drive.google.com/drive/folders/1mhIG-yCLF88OjIfbiOIEebabLlzkQ4gI?usp=sharing Фото звіт] | ||
| − | '''Методичні рекомендації''' | + | === '''Методичні рекомендації''' === |
'''Методичні рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища:''' | '''Методичні рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища:''' | ||
Версія за 21:47, 12 жовтня 2020
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
Зміст
- 1 Зміст
- 2 Навчально-виховний комплекс "Домінанта"
- 3 Наша адреса:
- 4 Інтерв’ю з керівником закладу дошкільної освіти НВК "Домінанта" Світланою Василівною Уфімцевою
- 5 ІК-компетентності педагогічних працівників закладу дошкільної освіти. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 6 Аналіз ІТ інфраструктури закладу дошкільної освіти НВК "Домінанта" (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 7 Створення блогу для вихователів дошкільних груп
- 8 Тренінг
- 9 Методичні рекомендації
Зміст
1. База проходження практики - заклад дошкільної освіти НВК «Домінанта».
2. Моніторинг впровадження ІКТ в ЗДО НВК «Домінанта»
2.1 Інтерв’ю з керівником закладу дошкільної освіти.
2.2 Проведення анкетування серед вихователів на визначення ІК – компетентності.
2.3 Аналіз ІТ інфраструктури ЗДО (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).
3. Створення блогу для вихователів дошкільних груп.
4. Тренінг.
5. Методичні рекомендації.
Навчально-виховний комплекс "Домінанта"
— це дошкільний навчальний заклад – спеціалізована школа І ст. – суспільно-гуманітарна гімназія – спеціалізована школа №204 з поглибленим вивченням фізичної культури.
Це сучасний заклад освіти, який має потужну матеріально-технічну базу. Наразі в закладі дошкільної освіти працює 7 дошкільних груп розрахованих на 140 дітей та розташовано 4 перші класи початкової школи НВК "Домінанта". У заклад дошкільної освіти приймаються діти з 3-х років.
Наша адреса:
УкраЇна, Київ - 192, 02192,
вул. Бойченка, 16 А
Директор: Уфімцева Світлана Василівна
Тел. (044)543-37-57 Тел. (044)543-22-29
E-mail: nvkdominanta@ukr.net
Інтерв’ю з керівником закладу дошкільної освіти НВК "Домінанта" Світланою Василівною Уфімцевою
Посилання: інтерв'ю
ІК-компетентності педагогічних працівників закладу дошкільної освіти. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
З метою визначення ІК-компетентності педагогів ЗДО НВК "Домінанта", була розроблена анкета: " "Визначення ІК-компетентності педагогів ЗДО НВК "Домінанта"
Висновок В закладі дошкільної освіти НВК «Домінанта» використовують ІКТ 50% вихователів. Частина вихователів вже готові використовувати ІКТ в освітньому процесі, але їм не вистачає обладнання. 100% педагогів виявили бажання удосконалювати свої знання і вміння у використанні ІКТ в освітньому процесі.
Аналіз ІТ інфраструктури закладу дошкільної освіти НВК "Домінанта" (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне забезпечення:
3 комп'ютери,
1 роутер,
2 камери відеоспостереження,
2 принтери,
1 смарт-дошка,
1 проектор,
7 телевізорів.
Програмне забезпечення:
Microsoft office,
Windows,
Антивірусна програма,
Текстові редактори,
Графічні редактори,
Браузери.
Інформаційне забезпечення:
Сайт: http://nvkdominanta.kiev.ua/
Сторінка Fasebook: https://www.facebook.com/dominanta.kiev
Навчально-наукове забезпечення:
Нормативно правові документи:
Закон України «Про освіту»,
Закон України «Про дошкільну освіту»,
Конвенція про права дитини,
Освітня програма "Дитина",
Журнал "Вихователь-методист дошкільного навчального закладу",
Журнал "Скарбничка вихователя",
Електронній журнал "Педрада".
Створення блогу для вихователів дошкільних груп
Тренінг
Я провела тренінг для вихователів закладу дошкільної освіти НВК "Домінанта" на тему: "Використання інформаційно-комунікаційних технологій під час освітнього процесу в закладі дошкільної освіт"
Методичні рекомендації
Методичні рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища:
1. Створити електронні бази даних працівників закладу.
2. Систематично оновлювати вже існуючий сайт НВК та соціальні сторінки.
3.Створити та впровадити єдине інформаційне освітнє середовище навчального закладу.
6.Забезпечити методичний супровід впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у дошкільній освіті.
Методичні рекомендації щодо модернізації ІТ-інфраструктури:
1.Вдосконалити матеріально-технічну базу. Здійснити оснащення групових кімнат інтерактивним обладнанням (комп'ютером, інтерактивною дошкою, тощо).
2.Закупити нові освітні програми з використання ІКТ в ЗДО.
Методичні рекомендації щодо формування ІК- компетентності педагогічного колективу закладу дошкільної освіти: 1.Педагогічним працівникам пройти курси з підвищення кваліфікації, щодо використання ІКТ в практичній діяльності.
2.Систематично організовувати семінари, семінари-практикуми, тренінги для педагогічних працівників для розширення знань з використання ІКТ в освітній діяльності, моніторинг вебінарів, online-курсів, відео-уроків і т.п. стосовно даної теми та регулярно надавати рекомендації педагогам для самоосвіти.
3. Проведення індивідуальних консультацій.
4.Організовувати відео-конференції, зустрічі з педагогами інших ЗДО для обміну доствідом стосовно використання ІКТ в освітній та управлінській діяльності.
