Відмінності між версіями «Морозова Надія Миколаївна»
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками. | Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками. | ||
| + | https://docs.google.com/document/d/1bEif11pVOveT_LTVrR1Yn1j8eSNais8zm1oe27yzypc/edit?usp=sharing | ||
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | ||
Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | ||
Версія за 15:08, 11 жовтня 2020
Виробнича практика (зі спеціалізації)Морозової Надії Миколаївни, студентки VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
Практику проходила у закладі дошкільної освіти № 162, за клопотанням.
Юридична адреса:вулиця Оболонська, 5, Київ, Україна, 04071
+380444625162
Пошта: dnz1625@ukr.net
Завдання 1
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.
https://docs.google.com/document/d/1bEif11pVOveT_LTVrR1Yn1j8eSNais8zm1oe27yzypc/edit?usp=sharing
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
