Відмінності між версіями «Кирилова Ірина Олександрівна»

Версія за 13:30, 3 жовтня 2020

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу групи ДОм-3-19-1.4p Кирилову Ірину Олександрівну Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності « Дошкільна освіта». Практику проходила за листом-клопотанням в Санаторному ЗДО (ясла-садок) № 94 (Деснянський район, вул. Т. Драйзера, 30-Б).

Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.

    Інтерв’ю з керівником освітнього закладу.

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Тут можна переглянути анкету .

Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Завдання 2

За результатами анкети і відповідно за потребами педагогів, було створено Блог Тема"Формування цифрової компетентності вихователів.".

Завдання 3 Семінар(тренінг)

Завдання 4 Методичні рекомендації щодо формування ІК компетентності вихователів.

Методичні рекомендації щодо формування ІК компетентності вихователів.

• проектування інформаційного освітнього середовища установи,
• модернізації ІТ інфраструктури.

Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

• Курси підвищення цифрової компетентності педагогів;
• Впровадити семінари з питань вдосконалення умінь використовувати різноманітні іноваційні програми в навчально-виховному процесі;
• Надання консультацій пелдагогів за потребою;
• Систематичне проведення майсте-класів з підвищенням цифрової компетентності педагогів.

Завдання 5 Презентація виконання.