Відмінності між версіями «Стефунько Лілія Іванівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Завдання 1) |
(→Завдання 1) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
TITLE= Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі| | TITLE= Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі| | ||
CONTENT= | CONTENT= | ||
| − | <div style="width:90%; margin-left:1em; | + | <div style="width:90%; margin-left:1em; verti |
| + | cal-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | ||
*Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками. | *Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками. | ||
[https://docs.google.com/document/d/12dMUoyFaLlbo-GyNlMlKbS6I3njaWlpBN_QiOaD7gxI/edit?usp=sharing Інтерв'ю з директором] | [https://docs.google.com/document/d/12dMUoyFaLlbo-GyNlMlKbS6I3njaWlpBN_QiOaD7gxI/edit?usp=sharing Інтерв'ю з директором] | ||
*ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | *ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | ||
| + | [https://forms.gle/ReqRGsATewuaa3DU8 Анкета ІК-компетентності вчителів] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/10liF_gRLKNhjtpB0SGfrOGV2_ilhsymXFkLeJPO7L3k/edit?usp=sharing Аналіз результатів акетування] | ||
*Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | *Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | ||
Версія за 19:48, 29 вересня 2020
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Стефунько Лілії Іванівни. База проведення практики - Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 137 м.Києва з поглибленим вивченням англійської мови.
Завдання 1
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.
- ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Анкета ІК-компетентності вчителів
- Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Завдання 2
Завдання на вибір
Завдання 3
Семінар (тренінг)
Завдання 4
Методичні рекомендації
- проектування інформаційного освітнього середовища установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
Завдання 5
Презентація виконання
- Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
