Відмінності між версіями «Гаврилюк Оксана Віталіївна»

Версія за 20:38, 15 жовтня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Гаврилюк Оксани Віталіївни VІ курсу Педагогічного інституту групи ПВШм-1-18-1.4з заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності: 011 Освітні, педагогічні науки (освітня програма: Педагогіка вищої школи)

База проходження практики: Київський університет імені Бориса Грінченка

Завдання 1

Відвідування Міжнародної конференції «Нові педагогічні підходи в STEAM-освіті» (New Pedagogical Approaches in STEAM Education)

26-27 вересня 2019 року в Київського університету імені Бориса Грінченка проходила Міжнародна конференція «Нові педагогічні підходи в STEAM-освіті» (New Pedagogical Approaches in STEAM Education), яка організована в рамках міжнародного проекту MoPED: «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (№ 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP) програми ЄС Еразмус + КА2. Прийняті статті будуть опубліковані в електронному науковому виданні «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету», що включено та індексується наукометричними базами даних. Протягом двох днів конференції проходили тренінги та семінари для вчителів та викладачів.

Програма конференції

Конференція

Завдання 2

Аналіз ресурсу MoPED

MoPED - це проект з розвитку потенціалу, спрямований на модернізацію вищої освіти в Україні.

Аналіз сайту MoPED

Переваги:

• Дизайн цікавий, застосовані яскраві кольори;
• Зручна структура сайту;
• Легкий і швидкий доступ до сайту;
• Сайт україномовний та англомовний;
• Зручне розташування навігаційних кнопок.

Недоліки:

• Частина інформації тільки англійською мовою;
• Незручність зміни мови;
• Відтворення на головній сторінці відео без попередження.

Завдання 3

Допомога в проведенні конференції

Завдання 4

Проектування перевернутого STEAM уроку

Завдання 5

Звітна презентація