Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
м
м
Рядок 16: Рядок 16:
  
 
===ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.===
 
===ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.===
 +
 +
Анкета:
 +
 +
https://docs.google.com/forms/d/1I9le68y6t-83Z1YbwUjFvJzaXvya80KznoJIm1Gc-3E/edit?usp=sharing
 +
 +
Аналіз та фотозвіт:
 +
 +
https://docs.google.com/document/d/1nYSfimTFtkyjT56YOBtjyrjM_7BQ73zDcebNubsKJ-k/edit?usp=sharing
 +
 
===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).===
 
===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).===
 
Апаратне забезпечення:
 
Апаратне забезпечення:

Версія за 20:19, 10 жовтня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Євтушенко Вікторії Олександрівни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (освітня програма: Педагогіка вищої школи).

База проходження практики: Київський Університет імені Бориса Грінченка підрозділ: НДЛ інформатизації освіти

Зміст

Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

Команда​ НДЛ інформатизації освіти:

Завідувач НДЛ інформатизації освіти: Буйницька Оксана Петрівна

Заступник завідувача з питань проектування Web-систем: Грицеляк Богдан Ігорович

Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.===

https://docs.google.com/document/d/1nYSfimTFtkyjT56YOBtjyrjM_7BQ73zDcebNubsKJ-k/edit?usp=sharing

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Анкета:

https://docs.google.com/forms/d/1I9le68y6t-83Z1YbwUjFvJzaXvya80KznoJIm1Gc-3E/edit?usp=sharing

Аналіз та фотозвіт:

https://docs.google.com/document/d/1nYSfimTFtkyjT56YOBtjyrjM_7BQ73zDcebNubsKJ-k/edit?usp=sharing

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).

Апаратне забезпечення:

1 комп'ютерний клас

16 інтерактивних дошок

16 мультимедійних комплектів

16 компютерів

інтерактивна підлога

лінгафонний клас



Оснащення комп'ютерами: для управління:

Директор (1)

Заступник директора (1)

Заступник директора з навчально-виховної роботи (1)

Секретар (1)

Охорона (1)


Програмне забезпечення:

Microsoft Оffice

Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка.

Завдання 2

Розробити блог консультацій.

Сайт установи.

Гугл-групу для відображення основної діяльності установи.

Електронний навчальний курс для підвищення ІК-компетентності співробітників установи.

Завдання 3

Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.

Завдання 4

Підготувати методичні рекомендації до

модернізації ІТ інфраструктури.

формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи.

Завдання 5

Презентація результатів практики на Вікі-порталі.