Відмінності між версіями «Третяк Віталія Олександрівна»
| Рядок 102: | Рядок 102: | ||
* | * | ||
* | * | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
'''''Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури:'''''<br /> | '''''Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури:'''''<br /> | ||
*оновити:операційну систему, програмне забезпечення, антивірусне забезпечення, офісні програми | *оновити:операційну систему, програмне забезпечення, антивірусне забезпечення, офісні програми | ||
| Рядок 119: | Рядок 116: | ||
*організувати планування поточних справ (для всього педагогічного колективу) за допомогою Гугл-календаря | *організувати планування поточних справ (для всього педагогічного колективу) за допомогою Гугл-календаря | ||
*придбати та встановити відслідковуючі камери в кожну групу, харчоблок та вуличні майданчики | *придбати та встановити відслідковуючі камери в кожну групу, харчоблок та вуличні майданчики | ||
| + | '''''Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності педагогічних працівників ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО":'''''<br /> | ||
| + | *опанування педагогічним колективом у навчально-виховному процесі різноманітних інтернет ресурсів для використання дидактичних матеріалів на заняттях тощо. | ||
| + | *брати участь у різних <big>MOOC</big> (масових відкритих онлайн-курсах), та інших освітніх ресурсах, таких як курси підвищення кваліфікації, тренінги, семінари, семінари-практикуми, конференції та інше зокрема на тему ІК-компетентності | ||
Версія за 13:10, 7 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
Зміст
- 1 Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 2 Завдання 2 Гугл- календар для співробітників, керівників
- 3 Завдання 3 Семінар (тренінг)
- 4 Завдання 4 Методичні рекомендації
Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було проведено опитування адміністрації закладу в кількості 3-х осіб на тему "Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховний процес".
Опитування було анонімним і проводилось за допомогою такого інструменту, як Google Форми.
Результати опитування представлені у вигляді графіків та діаграм, які було проаналізовано та зроблено певні висновки, а саме:
- новітні технології вимагають нових підходів до навчально-виховного процесу, нових методів, форм подання навчальної інформації. Вони вимагають, щоб над матеріалом, який вивчається, вихованець розмірковував, бачив зв'язок з іншою інформацією і послідовність між нею. Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій має стати неминучим процесом в дошкільному навчальному закладі, що тягне за собою поліпшення та краще оснащення матеріально-технічної бази закладу та підвищення ІК-компетентності педагогічного колективу.
Анкета та відповіді
Питання
Відповіді
Посилання на анкету:
Посилання на Анкету для опитування адміністрації
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було проведено анкетування педагогічного колективу (вихователів) на тему "ІК-компетентність педагогічних працівників". Анкетування було анонімним і в ньому взяли участь 7 осіб. Результати анкетування представлені нижче у вигляді діаграм та графіків за допомогою яких було проаналізовано опитування та зроблено висновки, а саме:
- ІК-компетентність педагогічних працівників на належному рівні, але потребує вдосконалення за рахунок самоосвіти, спеціальної підготовки, самовизначення, виховання й самовиховання, а також інформаційного та матеріально-технічного забезпечення ДНЗ. ІК-компетентність регулює діяльність, забезпечує її ефективність особливо у роботі з дітьми. Однією з важливих якостей педагога, умов успішності його як професіонала є готовність до інноваційної діяльності - особливий особистісний стан, який передбачає наявність у педагога мотиваційно-ціннісного ставлення до професійної діяльності, володіння ефективними способами і засобами досягнення педагогічних цілей, здатності до творчості і рефлексії. Саме така готовнісь в педогогічного колективу на високому рівні.
Анкета та відповіді
Питання
Відповіді
Посилання на Анкету
Посилання на Анкету для опитування педагогічних працівників
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Проаналізувавши IT-інфраструктуру ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р, що включає в себе пристрої із виходом в Інтернет, програмне забезпечення, пошту та інше, прийшла до висновку що IT-інфраструктура мало розвинена і потребує значного поліпшення та доопрацювання.
З апаратного забезпечення наявне:
- принтери -2 шт.
- комп'ютер (системний блок, монітор) - 1 шт.
- клавіатура, мишка
- ноутбук - 2 шт.
- телевізори - 3 шт.
- колонки
- флешка
- стаціонарні телефони - 2 шт.
- мікрофон
- музичний центр
- блок безперебійного живлення - 1 шт.
З програмного забезпечення наявне:
- ліцензійне програмне забезпечення
- антивірусне програмне забезпечення
- операційні системи
- офісні програми
З інформаційного забезпечення наявне:
- електронна пошта
- сайт ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р
- електронні версії профільних журналів, підбірки публікацій, доповідей за різними темамми
З навчально-наукового забезпечення наявне:
- презентації для тренінгів та семінарів
- навчально-пізнавальні відеоролики для дошкільнят та педагогів
Завдання 2 Гугл- календар для співробітників, керівників
За згодою директора ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було сплановано (уточнено) поточні заходи та створено Google-календар під назвою "Календар поточних справ для співробітників та керівників". Google-календар складала на період проходження практики, а саме з 16.09.2019 р. по 13.10.2019 р. за допомогою безкоштовного Google-сервісу для тайм-менеджменту. За період практики календар по максимуму став робочим, а саме: були запрошені/поінформовані учасники подій та заходів, занесено до календаря різноманітні події, важливі дати, консультації та інше що стосується діяльності ДНЗ.
Посилання на календар:
Календар поточних справ для співробітників та керівників
Google-календар
"Календар поточних справ для співробітників та керівників"
Завдання 3 Семінар (тренінг)
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною була представлена презентація на тему "Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі". Присутніх було 7 чоловік (вихователі та директор). Висновки по темі зазначені в презентації.
Посилання на презентацію:
Презентація "Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі"
Фотозвіт про проведення презентації в ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р:
Проведення презентації
Завдання 4 Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до проектування інформаційно - освітнього середовища ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО":
для реалізації інформаційно-освітнього середовища садочка необхідно придбати наступне:
Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури:
- оновити:операційну систему, програмне забезпечення, антивірусне забезпечення, офісні програми
- придбати безпровідні мишки для ПК та ноутбуків
- забезпечити безперешкодний та безперервний доступ до мережі інтернет по всьому ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО"
- закупити інтерактивні дошки в кожну групу та приладдя до них
- закупити проектори
- придбати якісну музичну колонку багатофункціональну
- придбати якісний безпровідний мікрофон
- придбати кольорові принтери та БФП
- придбати ноутбуки та планшети вихователям
- придбати якісний фотоапарат та відео камеру
- забезпечити ведення електронного документообігу
- організувати планування поточних справ (для всього педагогічного колективу) за допомогою Гугл-календаря
- придбати та встановити відслідковуючі камери в кожну групу, харчоблок та вуличні майданчики
Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності педагогічних працівників ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО":
- опанування педагогічним колективом у навчально-виховному процесі різноманітних інтернет ресурсів для використання дидактичних матеріалів на заняттях тощо.
- брати участь у різних MOOC (масових відкритих онлайн-курсах), та інших освітніх ресурсах, таких як курси підвищення кваліфікації, тренінги, семінари, семінари-практикуми, конференції та інше зокрема на тему ІК-компетентності
