Відмінності між версіями «СЗОШ № 12 (Солом’янський район, вул. Зелена, 12)»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Соціально-гуманітарна діяльність) |
(→Доробки) |
||
Рядок 44: | Рядок 44: | ||
==Гугл- календар для співробітників, керівників== | ==Гугл- календар для співробітників, керівників== | ||
− | == | + | ==Тренінг для вчителів з використання ІКТ в освіті== |
+ | |||
==Корисні посилання== | ==Корисні посилання== | ||
==Відгуки== | ==Відгуки== |
Версія за 15:19, 14 вересня 2019
Зміст
- 1 Середня загальноосвітня школа № 12 м. Києва
- 2 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- 3 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
- 4 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 5 Гугл- календар для співробітників, керівників
- 6 Тренінг для вчителів з використання ІКТ в освіті
- 7 Корисні посилання
- 8 Відгуки
- 9 Мої проекти
Середня загальноосвітня школа № 12 м. Києва
Керівництво закладу
- Чорна Валентина Володимирівна - директор школи
- Гасило Алла Володимирівна - заступник директора з НВР
- Шевченко Світлана Семенівна - заступник директора з НВР
- Хілінська Тетяна Вікторівна - заступник директора з ВР
Юридична адреса
Адреса школи: 03061 Україна, м.Київ, вул.Зелена, 12. Директор школи (факс): (044)408-04-78 Секретар: (044)408-33-37 Учительська: (044)408-22-66
Електронна пошта
Головні завдання СЗШ №12
- забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту;
- виховання громадянина України;
- виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;
- формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;
- виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;
- розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;
- реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;
- виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів;
- створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство.
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Гугл- календар для співробітників, керівників
Тренінг для вчителів з використання ІКТ в освіті
Корисні посилання
Відгуки
Мої проекти
[[Категорія:Портфоліо студента/{{{Група}}}]]