Відмінності між версіями «Nataliia Morze»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Науково-дослідницька діяльність) |
(→Професійний розвиток) |
||
| Рядок 52: | Рядок 52: | ||
outside external | outside external | ||
| − | === | + | === Scientific research activity === |
| − | + | <table class = "wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan = "5" style = "text-align: left"> Google Scholar Citation Index </ th> </ tr> <tr> <th> Bibliographic links </ th> <th> h-index </ th> <th> i10-index </ th> <th> update date </ th> <th> </ th> </ tr> <tr style = "background : white; "> <td> 1535 </ td> <td> 18 </ td> <td> 36 </ td> <td> 29.01.2015 09:21:48 </ td> <td> [https: //scholar.google.com/citations?user=b18TCTYAAAAJ&hl=en Jump to page] </ td> </ tr> </ table> <table class = "wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan = </ Th> </ tr> <tr> <th width = "1%"> ID </ th> <th> Name </ th> "6" style = "text-align: left"> Conferences (9) <th> Topic of the report </ th> <th> Venue </ th> <th> The document certifying </ th> <th> Date of the event </ th> </ tr> <tr> <td> 1316 < / td> <td> International scientific and practical conference tion INTERNATIONAL CONFERENCES ON ITS 2016, ICEduTech 2016 AND STE 2016 RMIT University </ td> <td> 1. MOOCs - theoretical and practical aspects: comparison of selected research results: poland, russia, ukraine, and australia. </ Td> <td> Melbourne, Australia </ td> <td> [http://eportfolio.kubg.edu.ua/data] 2. Educational robots in primary school teachers 'and students' /conference/1316/document.pdf document.pdf] </ td> <td> 2016-12-08 </ td> </ tr> <tr> <td> 1312 </ td> <td> International scientific conference " The theoretical and practical aspects of distance learning "(DLCC-2016) </ td> <td> Openness and quality of the e-educational university environment </ td> <td> Cheshen, Poland </ td> <td> [http: // eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1312/document.pdf document.pdf] </ td> <td> 2016-10-11 </ td> </ tr> <tr> <td> 1313 </ td> <td> International Scientific Conference "Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning" (DLCC-2016) </ td> <td> Teacher-student cooperation: challenges and opportunities </ td > <td> Cheshen, Poland </ td> <td> [http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1313/document.pdf document.pdf] </ td> <td> 2016-10 International Scientific Conference "Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning" (DLCC-2016) </ td> <td> Robots in elementary school: some educational, legal and technical aspects </ td> <td> Cheshen, Poland </ td> <td> [http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1314/document.pdf document. International Scientific Conference "Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning" (DLCC- </ Td> <td> </ td> <td> [http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference] </ td> <td> Collaboration in research activities: ICT tools assessment </ td> <td> /1315/document.pdf document.pdf </ td> <td> 2016-10-11 </ td> </ tr> <tr> <td> 1310 </ td> <td> International scientific and practical conference "Open e-learning environment of a modern university" td> <td> IMPLEMENTATION OF STEAM TRAINING USING 3D TECHNOLOGIES: MODELING, SCANNING AND PRINT </ td> <td> Kyiv, Ukraine </ td> <td> [http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/ </ td> </ td> </ td> </ td> <td> Educator's e-Portfolio in the Modern University </ td> <td> Kyiv, Ukraine </ td> <td> <div class = "image250"> http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/ International Scientific and Practical Conference / Conference / 1349 / document.jpg </ div> </ td> <td> </ td> <td> <td> </ td> <td> III SCIENTIFIC CONFERENCES Cybers pace and virtual worlds - Grand Opening? </ Td> <td> Warsaw, Poland </ td> <td> Some examples of research on the use of online resources for research in education: case study </ td> <td> Warsaw, Poland </ td> <div class = "image250"> http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1309/document.jpg </ div> </ td> <td> 2016-06-02 </ td> < / td> <td> International Conference on DIVAI2016 </ td> <td> Communication in Education: ICT Tools Assessment, Recommended Applications for Making Presentations and Didactic Videos. Some Research Results; </ td> <td> Sturovo, Slovakia </ td> <td> [http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1308/document.pdf document.pdf] </ td > <td> 2016-05-05 </ td> </ tr> </ table> <table class = "wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan = "3" style = "text-align: left" </ Th> </ th> </ th> </ th> <tr> <th width = "1%"> ID </ th> <th> Name </ th> <th> Year </ th> / tr> <tr> <td> 26063 </ td> <td> [http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26063 Methodology of research into the dynamic formation of professionally important cognitive and personal qualities of it specialties student] </ td> <td> 2018 </ td> </ tr> <tr> <td> 26082 </ td> <td> [http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint / 26082 Selected aspects of IBL in STEM-education] </ td> <td> 2018 </ td> </ tr> <tr> <td> 26269 </ td> <td> [http: //elibrary.kubg. edu.ua/id/eprint/26269 Student's digital portfolio as a tool for defining Generic competences </ td> <td> 2018 </ td> </ tr> <tr> <td> 24183 < / td> <td> [http: // email | |
| + | |||
===Викладацька діяльність=== | ===Викладацька діяльність=== | ||
<table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Підручники, навчальні посібники (колективні) (34)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>24581</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24581 Підручник "Інформатика" для учнів 5 класів закладів загальної середньої освіти]</td> <td> 2018 </td> </tr> <tr> <td>25586</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25586 Сходинки зростання. Практикум до навч. посіб "Я - студент"]</td> <td> 2018 </td> </tr> <tr> <td>21178</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21178 Інформатика: підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>22868</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22868 Навички наукового спілкування з використанням технології Wiki]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>21164</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21164 Робочий зошит з інформатики. 2 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>21179</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21179 Робочий зошит з інформатики. 3 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>21163</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21163 Робочий зошит з інформатики. 4 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>21165</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21165 Робочий зошит з інформатики. 6 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20983</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20983 Сходинки зростання. Практикум до навч. посіб "Я - студент"]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20107</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20107 Я — студент]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>15942</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15942 Інформатика: підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>15962</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15962 Інформатика: підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>16120</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16120 Информатика: учебник для 8 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>18706</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18706 Методика створення електронного навчального курсу (на базі платформи дистанційного навчання Moodle 3)]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>18686</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18686 Основи робототехніки]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>18684</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18684 Створення сучасного електронного навчального курсу в системі MOODLE]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>16478</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16478 Сходинки зростання: практикум до навчального посібника "Я - студент"]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>14990</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14990 Я — студент]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>11410</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11410 Інформатика: підручник для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>11422</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11422 Інформатика: підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>11357</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11357 Сходинки зростання. Практикум до навч.посібника "Я - студент"]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>10195</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10195 Я — студент]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>5788</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5788 Інформатика: підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2014 </td> </tr> <tr> <td>6193</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6193 Збірник завдань для державної підсумкової атестації з інформатики 11 клас]</td> <td> 2014 </td> </tr> <tr> <td>6194</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6194 Збірник задач для державної підсумкової | <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Підручники, навчальні посібники (колективні) (34)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>24581</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24581 Підручник "Інформатика" для учнів 5 класів закладів загальної середньої освіти]</td> <td> 2018 </td> </tr> <tr> <td>25586</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25586 Сходинки зростання. Практикум до навч. посіб "Я - студент"]</td> <td> 2018 </td> </tr> <tr> <td>21178</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21178 Інформатика: підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>22868</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22868 Навички наукового спілкування з використанням технології Wiki]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>21164</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21164 Робочий зошит з інформатики. 2 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>21179</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21179 Робочий зошит з інформатики. 3 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>21163</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21163 Робочий зошит з інформатики. 4 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>21165</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21165 Робочий зошит з інформатики. 6 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20983</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20983 Сходинки зростання. Практикум до навч. посіб "Я - студент"]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20107</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20107 Я — студент]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>15942</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15942 Інформатика: підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>15962</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15962 Інформатика: підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>16120</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16120 Информатика: учебник для 8 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>18706</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18706 Методика створення електронного навчального курсу (на базі платформи дистанційного навчання Moodle 3)]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>18686</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18686 Основи робототехніки]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>18684</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18684 Створення сучасного електронного навчального курсу в системі MOODLE]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>16478</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16478 Сходинки зростання: практикум до навчального посібника "Я - студент"]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>14990</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14990 Я — студент]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>11410</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11410 Інформатика: підручник для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>11422</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11422 Інформатика: підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>11357</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11357 Сходинки зростання. Практикум до навч.посібника "Я - студент"]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>10195</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10195 Я — студент]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>5788</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5788 Інформатика: підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів]</td> <td> 2014 </td> </tr> <tr> <td>6193</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6193 Збірник завдань для державної підсумкової атестації з інформатики 11 клас]</td> <td> 2014 </td> </tr> <tr> <td>6194</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6194 Збірник задач для державної підсумкової | ||
Версія за 13:16, 19 квітня 2019
Зміст
Е-портфоліо
Nataliia Morze
Ranking 2018 year: 1141
Підрозділ
Rectorate
Faculty of Information Technologies and Management, Department of Computer Science and Mathematics (Compilation)
Faculty of Information Technologies and Management, Department of Computer Science and Mathematics (Compilation)
Посада
Vice-Rector, Professor of the Department (Combining)
Вчене звання / Науковий ступінь
Doctor of Pedagogical Sciences. Professor, Corresponding Member of NAPNU.
More information
Education
National Pedagogical University named after M. Dragovanov, 1978
List of places of work
National University of Bioresources and Natural Resources of Ukraine, Vice-Rector
Academy of Labor and Social Relations, Vice-rector
National Pedagogical University named after M. Dragomanov, Associate Professor of the Department of Informatics
Themes of theses (protected)
a thesis for obtaining a scientific degree of a doctor of pedagogical sciences in specialty 13.00.02 - theory and methodology of computer science teaching "System of methodical preparation of future teachers of computer science in pedagogical universities", 2003.
Public activity
not installed
| Google Scholar Citation Index </ th> </ tr> | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliographic links </ th> | h-index </ th> | i10-index </ th> | update date </ th> | </ th> </ tr> | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1535 </ td> | 18 </ td> | 36 </ td> | 29.01.2015 09:21:48 </ td> | [https: //scholar.google.com/citations?user=b18TCTYAAAAJ&hl=en Jump to page] </ td> </ tr> </ table>
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
