Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»
(→Завдання 1) |
|||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
*ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | *ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | ||
*Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | *Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | ||
| + | Апаратне забезпечення: | ||
| + | * 2 комп’ютерні кабінети ( 22 комп’ютери); | ||
| + | * 10 комп’ютерів у бібліотеці; | ||
| + | * у кожному класі у вчителя є ноутбук; | ||
| + | * всі комп’ютери підключені до інтернету, в школі працює Wi-Fi; | ||
| + | * у кожному класі є інтерактивні дошки; | ||
| + | *кожен учень має свій iPad; | ||
| + | * принтери, сканери, | ||
| + | Програмне забезпечення: | ||
| + | 1. Microsoft office | ||
| + | 2. Windows | ||
| + | 3. Антивірусна програма | ||
| + | 4. Текстові редактори | ||
| + | 5. Графічні редактори | ||
| + | 6. Браузери | ||
| + | 7. 1С для бухгалтерії та керівництва школи | ||
| + | Інформаційно-освітнє середовище школи. | ||
| + | Інформаційно-освітнє середовище школи представлено офіційним сайтом школи (Сайт школи https://novoshkola.com.ua/ ) | ||
| + | 2 вчителя інформатики підтримують ІТ інфраструктуру школи і забезпечують використання ІКТ в навчально-виховному процесі. | ||
| + | Навчально – наукове забезпечення. | ||
| + | В нашій школі інформатика активно вивчається з 2-го класу.. На уроках інформатики всі діти забезпечені доступом до комп'ютерів та до мережі Інтернет. Також кабінети інформатики оснащені головним (локальним) комп'ютером. | ||
| + | |||
| + | |||
*Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ) | *Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ) | ||
</div> | </div> | ||
Версія за 16:50, 9 грудня 2018
|
Завдання 1
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне забезпечення:
- 2 комп’ютерні кабінети ( 22 комп’ютери);
- 10 комп’ютерів у бібліотеці;
- у кожному класі у вчителя є ноутбук;
- всі комп’ютери підключені до інтернету, в школі працює Wi-Fi;
- у кожному класі є інтерактивні дошки;
- кожен учень має свій iPad;
- принтери, сканери,
Програмне забезпечення: 1. Microsoft office 2. Windows 3. Антивірусна програма 4. Текстові редактори 5. Графічні редактори 6. Браузери 7. 1С для бухгалтерії та керівництва школи Інформаційно-освітнє середовище школи. Інформаційно-освітнє середовище школи представлено офіційним сайтом школи (Сайт школи https://novoshkola.com.ua/ ) 2 вчителя інформатики підтримують ІТ інфраструктуру школи і забезпечують використання ІКТ в навчально-виховному процесі. Навчально – наукове забезпечення. В нашій школі інформатика активно вивчається з 2-го класу.. На уроках інформатики всі діти забезпечені доступом до комп'ютерів та до мережі Інтернет. Також кабінети інформатики оснащені головним (локальним) комп'ютером.
- Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
Завдання 2
- Розробити блог консультацій
- Сайт установи
- Гугл- календар для співробітників, керівників
- Гугл-групу для відображення основної діяльності установи
- Електронний навчальний курс для підвищення ІК-компетентності співробітників установи
Завдання 3
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Завдання 4
Підготувати методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
Завдання 5
- Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
