Відмінності між версіями «Корнілова Оксана Миколаївна»

Версія за 20:36, 6 грудня 2018

Завдання №1

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Інтерв’ю з директором школи (Кашуба Ольга Олексіївна)
1.Для чого в вашій школі впровадження ІКТ?
-В першу чергу для полегшення навчання учнів та ефективність підвищення здатності навчання, та легкий і зручний спосіб викладання інформації вчителем.
2. На вашу думку, чи готові вчителі до впровадження сучасних технологій в освіту?
- Ми активно залучаємо усіх вчителів до впровадження ІКТ в освіту. Колектив з кожним роком поповнюється новими молодими кадрами, які легше та швидше адаптуються до змін, а також допомагають старшим вчителям легше адаптуватись.
3. Чи готова сучасна українська школа до якісних змін, особливо у сфері ІКТ?
- Сучасне життя вже неможливо уявити без технічних засобів: смартфони, планшети, ноутбуки. Основним завданням реформ в освіті є якісна, доцільна, а саме головне системна інтеграція освіти з ІКТ. За цим майбутнє освіти.
4. Коли має статись об’єднання освіти та ІКТ в одну систему ?
- В сучасних реаліях говорити про швидке злиття освіти та ІКТ говорити зарано, оскільки рівень проникнення тих самих технологій в українській школі є доволі низький. Проте якщо мова йде про нашу школу, наш рівень підготовки – значно вищий, оскільки кожен клас обладнаний тими чи іншими технічними засобами.

Інтерв’ю із завучем (Бекар Любов Анатоліївна)
1.Які способи ви запроваджуєте для освоєння нових знань та умінь у сфері ІКТ для своїх працівників?
- Ми стараємося залучати їх до спільної праці із використанням сучасних технологій, а також намагаємося організовувати курси, тренінги, семінари для підвищення їхньої кваліфікації.
2. Що може ІКТ надати сучасному учню?

- По-перше сучасними засобами ІКТ можливе повне занурення у матеріал, наприклад детальне вивчення мапи України не із застарілих атласів чи глобусів, а інтерактивно подорожуючи мапою на великому екрані. По-друге це надасть вчителям більше варіантів подачі інформації, як наслідок тільки зацікавленість учня зросте. А це вже гарантує більш повне засвоєння матеріалу.
3. Які поради ви надали іншим керівникам шкіл?
-Сфокусуватися на комп’ютеризації всієї школи, а не окремих кабінетів. Таким чином можна не тільки ефективніше навчати та організовувати освітній процес, а й поступово скинути із себе ярлик «радянських шкіл».

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Посилання на анкетування: https://goo.gl/forms/5vyrYcsuK9MwZZ5J2
Провівши опитування, можна зробити висновки, що:
1)