Відмінності між версіями «Бачинська Олена Юріївна»

Версія за 18:53, 5 грудня 2018

''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Бачинської Олени Юріївни' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».

База проведення практики Броварський НВК ( м.Бровари, Київська область)

                                                           Зміст                                                
  1.Вступ
    1.1 Адреса
    1.2 Історія навчально-виховного комплексу
    1.3 Адміністрація
  Завдання 1
     2.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
     2.2 Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
     2.3 ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
     2.4 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
  Завдання 2
  завдання 3
  Завдання 4
 

Вступ

Адреса

Вулиця Марії Лагунової, 11A, Бровари, Київська обл.,
Індекс 07400
Тел.: 8 (04594) 5-20-34
e-mail: School_nvk@ukr.net

Історія школи

1 вересня 1977р. – відкрито середню школу № 8, яка запросила до свого навчального закладу 1600 учнів. Протягом 1977-1980 років заклад очолював М.К. Козій; Із жовтня 1980 р по серпень 1986 рю—П.Ф. Єзерська, із серпня 1986 по березень 2000 р—О.І. Шелест, з березня 2000 р по грудень 2002 р—В.В. Руденко. Нині заклад очолює А.В. Холодний 2001р. – ЗОШ № 8 реорганізовано в НВК м. Бровари

Проектна потужність – 1176 учнів

Навчається – 1268 учнів (на 25.05.2012р.)

Загальна площа – 2082 кв.м.

Кількість класних кімнат – 40

В складі навчально-виховного комплексу:

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів;

Спеціалізована школа І-ІІ ступенів

Ліцей

Профілі навчання:

Математичний

Суспільно-гуманітарний

Філологічний

Природничий

Створення закладу нового типу - це не лише зміна назви, а зміна у підходах до організації навчально-виховного процесу, одним із найважливіших питань якого є організація роботи з педагогічними кадрами. Керуючись твердженням "Творчий учитель - творчий учень", ми прагнули створити модель методичної роботи, оптимальну для розвитку особистості як вчителя, так і учня. Всі підрозділи даної моделі спрямовані на реалізацію науково-методичної проблеми закладу.

Адміністрація

Андрій Вікторович Холодний - Директор
Людмила Миколаївна Піскова - Заступник директора з навчально-виховної роботи
Світлана Олександрівна Любимова - Заступник директора з навчально-виховної роботи
Людмила Семенівна Кордон - Заступник директора з навчально-виховної роботи
Вероніка Ренардівна Такташова - Заступник директора з виховної роботи
Ніна Григорівна Степура - Заступник директора з господарської частини

Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ

Броварський НВК має сучасну матеріально-технічну базу. Приміщення оснащене різними технічними засобами. У більшості класів початкової школи є мультимедійні пристрої. Приміщення школи розділяється на:

• класні кабінети початкової школи (навчальні класи з мультимедійним комплексом)
• класні кабінети старшої та середньої школи
• кабінет англійської мови ( з інтерактивною мультимедійною дошкою «Smart»);
• 2 кабінети комп’ютерних технологій;
• дитяча їдальня
• спортивний зал;
• бібліотека;
• медичний комплекс;
• актова зала ( обладнана мультимедійним комплексом );
• кабінет логопеда
• кабінет психолога.

Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

- Які саме ІКТ використовуються в нашому НВК? Найчастіше це звісно використання мультимедійних пристроїв для роботи на уроках, для організації семінарів та тренінгів. Проведення свят та виховних заходів також не обхожиться без них.

- Чи підготовлені вчителі до активного використання ІКТ? Так, звісно. Наші вчителі активно навчаються працювати з інформаційними технологіями. Адже на даному етапі розвитку інформаційного суспільства це є надзвичайно важливим.

- Ви використовуєте ІКТ у своїй діяльності? Так, звичайно. Це надає чудові можливості для полегшення роботи адміністрації закладу: Це ведення шкільної бази, складання розкладу уроків. Ведення різноманітної документації(ведення та оформлення) Ведення та оформлення внутрішньошкільної документації;моніторинг діяльності вчителів; Робота з електронними базами даних в Інтернеті, електронними бібліотеками, юридичними консультаціями тощо; Оперативне управління навчальним закладом шляхом інтерактивних віртуальних нарад, передачі термінової інформації тощо; Психологічне тестування працівників школи та дітей; - Як особисто ви використовуєте ІКТ технології? Проведення методичної ради школи, засідань творчих та проблемних груп, методоб’єднань, батьківських лекторіїв та інших заходів ми не уявляємо без мультимедійних презентацій, у яких представлені аналітичні дослідження,проведення засідань педради результати психологічних тестувань і тренінгів, індивідуальний досвід учителів та багато іншої інформації.

Аналіз ІКТ в Броварському НВК зазначений в карті знань за посиланням https://www.mindmeister.com/1173456942?t=2WJu54zEiF

ІКТ- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

Для вчителів НВК було створено анкетудля визначення володіння ІКТ

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне

• Комп'ютери
• Ноутбуки
• Принтери,сканери,ксерокс(БФП)
• Дошка Smart
• Проектори
• Телевізори

У Броварському НВК 2 комп'ютерні класи, а також всі класи початкової школи оснащені проекторами або Smart дошками

Програмне забезпечення

• Операційна система Windows
• Microsoft Office
• Браузери Chrome,Opera,Mozilla Firefox
• Антивірусні програми

Інформаційне забезпечення

Броварський НВК має свій сайт

Навчально-наукове забезпечення

у школі є 2 кабінети інформатики в яких є доступ до Інтернету, а також доступ до потрібних програм. На уроках інформатики використовується програми Сходинки до інформатики та Скарбниця знань.