Відмінності між версіями «Роман Ганна Віталіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 10: Рядок 10:
 
Методичні рекомендації до  
 
Методичні рекомендації до  
 
# 1. проектування інформаційного освітнього середовища ЗДО (ясла-садок) «Джерельце»:  
 
# 1. проектування інформаційного освітнього середовища ЗДО (ясла-садок) «Джерельце»:  
# в першу чергу потрібно удосконалити комп’ютерну техніку, оскільки обладнання застаріле та працює погано;
+
в першу чергу потрібно удосконалити комп’ютерну техніку, оскільки обладнання застаріле та працює погано;
# кількість комп’ютерів не розрахована на ту кількість робочих, що працюють, тому потрібно збільшити технічну базу;
+
кількість комп’ютерів не розрахована на ту кількість робочих, що працюють, тому потрібно збільшити технічну базу;
# потрібно удосконалити інтернет, і доступ до нього повинен бути не в двох кабінетах на весь заклад, а у кожній групі.
+
потрібно удосконалити інтернет, і доступ до нього повинен бути не в двох кабінетах на весь заклад, а у кожній групі.
 
# 2. модернізації ІТ інфраструктури:
 
# 2. модернізації ІТ інфраструктури:
# приділяти більше уваги заняттям з нетрадиційним викладом інформації, але не перебільшувати з їх кількістю;  
+
приділяти більше уваги заняттям з нетрадиційним викладом інформації, але не перебільшувати з їх кількістю;  
# придбати смарт дошку, яка була б корисною річчю; дошку хоча б для музичного залу, що допомогло б у проведені свят, семінарів, занять, батьківських зборів;
+
придбати смарт дошку, яка була б корисною річчю; дошку хоча б для музичного залу, що допомогло б у проведені свят, семінарів, занять, батьківських зборів;
# придбати ноутбук для музичного керівника, аби той міг більш різнобарвно проводити музичні заняття.
+
придбати ноутбук для музичного керівника, аби той міг більш різнобарвно проводити музичні заняття.
 
# 3. формування ІК-компетентності співробітників:
 
# 3. формування ІК-компетентності співробітників:
# співробітникам потрібно більше займатися самоосвітою, вчитися користуватися технічними засобами, що подають інформацію для нас;
+
співробітникам потрібно більше займатися самоосвітою, вчитися користуватися технічними засобами, що подають інформацію для нас;
# порадити тим хто не володіє високим рівнем користування технічними засобами, онлайн ресурси, завдяки яким можна оволодіти певною інформацією;
+
їпорадити тим хто не володіє високим рівнем користування технічними засобами, онлайн ресурси, завдяки яким можна оволодіти певною інформацією;
# вчити один одного, давати поради або ж не соромитися та просити допомоги.
+
вчити один одного, давати поради або ж не соромитися та просити допомоги.

Версія за 21:22, 20 листопада 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Роман Ганни Віталіївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».

Завдання 2 Створення блогу http://blogikt.ucoz.net/blog/

Завдання 3

Тренінг "Застосування соціального сервісу PADLET на заняттях" Файл:Тренінг.docx

Завдання 3

Методичні рекомендації до

  1. 1. проектування інформаційного освітнього середовища ЗДО (ясла-садок) «Джерельце»:
в першу чергу потрібно удосконалити комп’ютерну техніку, оскільки обладнання застаріле та працює погано;
кількість комп’ютерів не розрахована на ту кількість робочих, що працюють, тому потрібно збільшити технічну базу;
потрібно удосконалити інтернет, і доступ до нього повинен бути не в двох кабінетах на весь заклад, а у кожній групі.
  1. 2. модернізації ІТ інфраструктури:
приділяти більше уваги заняттям з нетрадиційним викладом інформації, але не перебільшувати з їх кількістю; 
придбати смарт дошку, яка була б корисною річчю; дошку хоча б для музичного залу, що допомогло б у проведені свят, семінарів, занять, батьківських зборів;
придбати ноутбук для музичного керівника, аби той міг більш різнобарвно проводити музичні заняття.
  1. 3. формування ІК-компетентності співробітників:
співробітникам потрібно більше займатися самоосвітою, вчитися користуватися технічними засобами, що подають інформацію для нас;

їпорадити тим хто не володіє високим рівнем користування технічними засобами, онлайн ресурси, завдяки яким можна оволодіти певною інформацією;

вчити один одного, давати поради або ж не соромитися та просити допомоги.