Відмінності між версіями «Грицеляк Олена Вікторівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
== Загальні відомості ==
 
== Загальні відомості ==
 +
Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №300
 +
адреса вул. Радунська 22/9А, м.Київ
 +
тел.530-46-38
 +
директор: Лук'янець Валентина Леонідівна
 +
Заклад працює з 7:00 до 19:00 год. за п'ятиденним робочим тижнем.
 +
Функціонує 14 груп.
 +
Є група раннього віку з короткотривалим перебуванням дітей (без харчування) 9:00-12.30. Дошкільний навчальний заклад забезпечує збалансоване триразове харчування дітей. В дошкільному навчальному закладі працюють спеціалісти з відповідною фаховою освітою. Прийняття дітей до ЗДО здійснюється відповідно встановленого порядку електронного запису дітей віком від 2-х років. ДНЗ надає додаткові освітні послуги за такими напрямками: англійська мова, хореографія.
 +
Головною метою ДНЗ є забезпечення реалізації прав громадян на здобуття дошкільної освіти, створення сприятливих умов для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини, формування її життєвої компетентності.
  
 
== Завдання 1  ==
 
== Завдання 1  ==
 
=== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. ===
 
=== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. ===
=== ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===
+
- Чи використовуєте Ви ІКТ?<br />
 +
Так, використовую.
 +
 
 +
- Як Ви вважаєте, чи достатньо розвинений садочок з інформаційно-комунікаційних технологій? <br />
 +
Головна мета впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в закладі - підготовка працівників до навчально-виховного процесу, підвищення рівня володіння новітніми технологіями.
 +
На сьогоднішній день садочок не достатньо розвинений, хотілося б закупити більше обладнання. 
 +
<br />
 +
=== ІК-компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===
 
=== Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) ===
 
=== Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) ===
 
'''''Апаратне забезпечення'''''
 
'''''Апаратне забезпечення'''''
 +
* Комп’ютери,
 +
* Ноутбуки,
 +
* Принтери, сканери, ксерокси, факс,
 +
* Мультимедійний комплекс - Smart-дошки та проектори.
 +
'''''Програмне забезпечення'''''
 +
* Операційна система Windows; 
 +
* Антивірусні програми; 
 +
* Microsoft Office.
 +
'''''Інформаційне забезпечення'''''
 +
'''''Навчально-наукове забезпечення'''''
 +
* Microsoft office.
 
=== Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ) ===
 
=== Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ) ===
  

Версія за 18:32, 12 листопада 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Грицеляк Олени Вікторівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».


База для проведення практики: Заклад дошкільної освіти №300

Загальні відомості

Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №300 адреса вул. Радунська 22/9А, м.Київ тел.530-46-38 директор: Лук'янець Валентина Леонідівна Заклад працює з 7:00 до 19:00 год. за п'ятиденним робочим тижнем. Функціонує 14 груп. Є група раннього віку з короткотривалим перебуванням дітей (без харчування) 9:00-12.30. Дошкільний навчальний заклад забезпечує збалансоване триразове харчування дітей. В дошкільному навчальному закладі працюють спеціалісти з відповідною фаховою освітою. Прийняття дітей до ЗДО здійснюється відповідно встановленого порядку електронного запису дітей віком від 2-х років. ДНЗ надає додаткові освітні послуги за такими напрямками: англійська мова, хореографія. Головною метою ДНЗ є забезпечення реалізації прав громадян на здобуття дошкільної освіти, створення сприятливих умов для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини, формування її життєвої компетентності.

Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

- Чи використовуєте Ви ІКТ?
Так, використовую.

- Як Ви вважаєте, чи достатньо розвинений садочок з інформаційно-комунікаційних технологій?
Головна мета впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в закладі - підготовка працівників до навчально-виховного процесу, підвищення рівня володіння новітніми технологіями. На сьогоднішній день садочок не достатньо розвинений, хотілося б закупити більше обладнання.

ІК-компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення

  • Комп’ютери,
  • Ноутбуки,
  • Принтери, сканери, ксерокси, факс,
  • Мультимедійний комплекс - Smart-дошки та проектори.

Програмне забезпечення

  • Операційна система Windows;
  • Антивірусні програми;
  • Microsoft Office.

Інформаційне забезпечення Навчально-наукове забезпечення

  • Microsoft office.

Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ)

Завдання 2

блог консультацій

Завдання 3

Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.

Семінар на тему: "Хмарні сервіти Googl"
Мета:

Завдання 4

Методичні рекомендації:

Завдання 5

Презентація