Відмінності між версіями «Карамишева Ольга Олександрівна»
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
Освітня політика щодо впровадження ІКТ в закладі дошкільної освіти нині перебуває на початковому етапі, за словами директора дошкільного закладу. Нажаль у цьому питанні вирішальним фактором щодо освітньої політики та ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти є недостатнє фінансування з боку держави. Дошкільним навчальним закладом № 455 опікується Управління освіти Дніпровського району. Лише три роки тому почалися "перші кроки" на підтримку ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти.<br /> | Освітня політика щодо впровадження ІКТ в закладі дошкільної освіти нині перебуває на початковому етапі, за словами директора дошкільного закладу. Нажаль у цьому питанні вирішальним фактором щодо освітньої політики та ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти є недостатнє фінансування з боку держави. Дошкільним навчальним закладом № 455 опікується Управління освіти Дніпровського району. Лише три роки тому почалися "перші кроки" на підтримку ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти.<br /> | ||
'''ІК-компетентність науково-педагогічних працівників, вихователів дошкільного закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування'''<br /> | '''ІК-компетентність науково-педагогічних працівників, вихователів дошкільного закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування'''<br /> | ||
| − | + | [[Файл:ІК паинт|міні]] | |
Версія за 16:18, 3 листопада 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Карамишевої Ольги Олександрівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
Базою для проведення практики був обраний дошкільний навчальний заклад № 455 м.Києва. ЗДО № 455 (Дніпровський район)
Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв`ю з директором закладу дошкільної освіти
Освітня політика щодо впровадження ІКТ в закладі дошкільної освіти нині перебуває на початковому етапі, за словами директора дошкільного закладу. Нажаль у цьому питанні вирішальним фактором щодо освітньої політики та ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти є недостатнє фінансування з боку держави. Дошкільним навчальним закладом № 455 опікується Управління освіти Дніпровського району. Лише три роки тому почалися "перші кроки" на підтримку ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти.
ІК-компетентність науково-педагогічних працівників, вихователів дошкільного закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
