Відмінності між версіями «Когутяк Ірина Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...)
 
Рядок 1: Рядок 1:
 
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Когутяк Ірини Олександрівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.
 
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Когутяк Ірини Олександрівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.
 +
 +
== Завдання 1.
 +
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування ==
 +
За допомогою Google додатку «Форми» була розроблена Анкета для опитування працівників ДНЗ №7 щодо їх компетентності у сфері ІКТ. <br />
 +
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfyynNSlPeJfQ9i4tOVw5QtbrmM-zKmGcJ2Gqyrscg107w7Fg/viewform?usp=sf_link
 +
[[Файл: Анкета7.jpg |200px|thumb|left|]]
 +
[[Файл: Результатианкета7.jpg|200px|thumb|left|]]<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
 +
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу <br />
 +
Апаратне забезпечення: <br />
 +
-комп’ютер - 3 шт; <br />
 +
-комп’ютерна периферія – 3 шт; <br />
 +
-ноутбук -1 шт; <br />
 +
-сканер-принтер 3 шт. <br />
 +
Програмне забезпечення: <br />
 +
-операційна система Windows 7; <br />
 +
-антивірусна програма Avast Professional Edition; <br />
 +
-робота з документами в Microsoft Office;
 +
-Wi-Fi. <br />
 +
== Завдання 2. Створення пошти, сторінки Google+  та блогу консультацій. ==
 +
Робота з батьками це невід’ємна частина кожного закладу дошкільної освіти, тому на мою думку, доречно блог для консультування батьків.
 +
Для цього була створена '''пошта гугл''' - sadochokkiev7@gmail.com
 +
[[Файл: Gmailsad7.png|200px|thumb|left|]]
 +
<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
 +
 +
профіль на '''Google+''' https://plus.google.com/u/0/105439570322967563502  (можливе посилання як на офіційну сторінку садочка)
 +
[[Файл: Google+sad7.png|200px|thumb|left|]]
 +
<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
 +
та сам '''блог''' - https://sadochokkiev7.blogspot.com
 +
[[Файл: Днз7блог.jpg|200px|thumb|left|]]
 +
<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
 +
 +
За допомогою сервісу '''Гугл фото''' був створений альбом з фотографіями садочка - https://photos.google.com
 +
Файл: Днз7фото.jpg[[|200px|thumb|left|]]
 +
 +
 +
== Завдання 3. Проведення семінару (тренінгу) для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти ==
 +
Для співробітників  (вихователів, вихователя методиста) було проведено семінар  з використання ІКТ в освіті та можливостей онлайн навчання.
 +
'''Тема: Створення мультимедійних інтерактивних вправ за допомогою LearningApps.org'''
 +
LearningApps.org - онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Він є конструктором для розробки різноманітних завдань з різних предметних галузей для використанням і на уроках, і позаурочний час, і для малечі, і для старшокласників.
 +
Склад учасників: призначений для вихователів дошкільного закладу
 +
Основне завдання: виробити навички створення інтерактивних вправ, освоїти даний ресурс.
 +
Результат, якого мають досягти учасники:<br />
 +
 +
* - дізнаєтесь як створювати гарні та різноманітні інтерактивні вправи;
 +
* - зможете легко та швидко обирати потрібний шаблон ;
 +
* - навчитесь створювати завдання на будь-яку тему ;
 +
* - здобудете навички роботи з LearningApps.org .
 +
Презентація яка використувалась на семінарі - [[Медіа: Презентація_Когутяк.pptx]].<br />
 +
 +
Були запропоновані курси на платформі  ed-era.com:<br />
 +
 +
●Для вихователів старших груп, підвищення рівня кваліфікації в підготовці дітей до школи курс “Онлайн-курс для вчителів початкової школи” (НУШ) https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:MON-EDERA-OSVITORIA+ST101+st101/info<br />
 +
 +
●Для вихователів всіх віковисах груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Колошкільне дитинознавство зі Світланою Ройз” https://www.ed-era.com/children-ua/ Коротко про курс: «Колошкільне дитинознавство» складається з 7 блоків — з іграми, практиками адаптації до школи (садочку), трансформації тривоги, агресії, секретами повернення концентрації уваги, «направлення» активності на перерві та «входу» в урок. А також — практичними думками з турботою про самого вчителя, вихователя, батька чи матір.
 +
Курси на платформі prometheus.org.ua:<br />
 +
 +
●Для вихователів всіх вікових груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Критичне мислення для освітян”
 +
https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:CZ+CTFT101+2017_T3/course/  Коротко про курс - запропонований курс дозволить вам опанувати стратегії та процедури критичного мислення, що дасть змогу підвищити вашу особистісну ефективність та успішність ухвалених рішень. Ознайомлення з теорією та методикою навчання критичного мислення посилить вашу методологічну підготовку й сприятиме успішності вашої викладацької діяльності. Ви зможете цілеспрямовано моделювати емоції під час освітнього процесу, розробити власні методики навчання, засновані на теорії розвитку критичного мислення.
 +
●Для вихователів всіх вікових груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Система Менеджменту Ситуацій” https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:AC+SMS101+2018_T2/info 
 +
== Завдання 4. Методичні рекомендації ==
 +
Проблеми, які потребують розв’язання:
 +
 +
* 1.ДНЗ не забезбечено мультимедійним обладнанням навчальних аудиторій та не підключено до мережі Інтернет.
 +
* 2.Недостатня ефективність використання наявної в ДНЗ комп’ютерної техніки в навчально-виховному процесі.
 +
* 3.Підготовка педагогічних кадрів у галузі інформаційно-комунікаційних технологій.
 +
* 4.Сервісне обслуговування комп’ютерної техніки навчального закладу.
 +
Методичні рекомендації :
 +
Модернізація ІТ інфраструктури:
 +
* 1. Оновлення ноутбуків
 +
* 2. Придбання:  кабелів HDMI, двох планшетних комп'ютерів, SMART Board
 +
* 3. Збільшення радіусу дії wi-fi мережі
 +
* 4. Оновлення програмного забезпечення
 +
Формування ІК- компетентності вихователів освітньої установи:
 +
* 1. Курси підвищення ІК-компетентності (за рівнями знань);
 +
* 2. Система постійно діючих семінарів з питань вдосконалення навиків роботи на комп'ютері з різними програмами і вживання ІКТ в освітньому процесі;
 +
* 3. Індивідуальні консультації за запитом;
 +
* 4. Система проблемних семінарів на основі вивчення освітніх потреб у використанні ІКТ;
 +
* 5. система майстер-класів, стажувань у педагогів компетентних в ІКТ.
 +
* 6. система дистанційного навчання.

Версія за 22:26, 14 листопада 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Когутяк Ірини Олександрівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».

== Завдання 1. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування == За допомогою Google додатку «Форми» була розроблена Анкета для опитування працівників ДНЗ №7 щодо їх компетентності у сфері ІКТ.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfyynNSlPeJfQ9i4tOVw5QtbrmM-zKmGcJ2Gqyrscg107w7Fg/viewform?usp=sf_link

Анкета7.jpg
Результатианкета7.jpg






Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Апаратне забезпечення:
-комп’ютер - 3 шт;
-комп’ютерна периферія – 3 шт;
-ноутбук -1 шт;
-сканер-принтер 3 шт.
Програмне забезпечення:
-операційна система Windows 7;
-антивірусна програма Avast Professional Edition;
-робота з документами в Microsoft Office; -Wi-Fi.

Завдання 2. Створення пошти, сторінки Google+ та блогу консультацій.

Робота з батьками це невід’ємна частина кожного закладу дошкільної освіти, тому на мою думку, доречно блог для консультування батьків. Для цього була створена пошта гугл - sadochokkiev7@gmail.com

Gmailsad7.png





профіль на Google+ https://plus.google.com/u/0/105439570322967563502 (можливе посилання як на офіційну сторінку садочка)

Google+sad7.png




та сам блог - https://sadochokkiev7.blogspot.com

Днз7блог.jpg








За допомогою сервісу Гугл фото був створений альбом з фотографіями садочка - https://photos.google.com Файл: Днз7фото.jpg[[|200px|thumb|left|]]


Завдання 3. Проведення семінару (тренінгу) для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти

Для співробітників (вихователів, вихователя методиста) було проведено семінар з використання ІКТ в освіті та можливостей онлайн навчання. Тема: Створення мультимедійних інтерактивних вправ за допомогою LearningApps.org LearningApps.org - онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Він є конструктором для розробки різноманітних завдань з різних предметних галузей для використанням і на уроках, і позаурочний час, і для малечі, і для старшокласників. Склад учасників: призначений для вихователів дошкільного закладу Основне завдання: виробити навички створення інтерактивних вправ, освоїти даний ресурс. Результат, якого мають досягти учасники:

  • - дізнаєтесь як створювати гарні та різноманітні інтерактивні вправи;
  • - зможете легко та швидко обирати потрібний шаблон ;
  • - навчитесь створювати завдання на будь-яку тему ;
  • - здобудете навички роботи з LearningApps.org .

Презентація яка використувалась на семінарі - Медіа: Презентація_Когутяк.pptx.

Були запропоновані курси на платформі ed-era.com:

●Для вихователів старших груп, підвищення рівня кваліфікації в підготовці дітей до школи курс “Онлайн-курс для вчителів початкової школи” (НУШ) https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:MON-EDERA-OSVITORIA+ST101+st101/info

●Для вихователів всіх віковисах груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Колошкільне дитинознавство зі Світланою Ройз” https://www.ed-era.com/children-ua/ Коротко про курс: «Колошкільне дитинознавство» складається з 7 блоків — з іграми, практиками адаптації до школи (садочку), трансформації тривоги, агресії, секретами повернення концентрації уваги, «направлення» активності на перерві та «входу» в урок. А також — практичними думками з турботою про самого вчителя, вихователя, батька чи матір. Курси на платформі prometheus.org.ua:

●Для вихователів всіх вікових груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Критичне мислення для освітян” https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:CZ+CTFT101+2017_T3/course/ Коротко про курс - запропонований курс дозволить вам опанувати стратегії та процедури критичного мислення, що дасть змогу підвищити вашу особистісну ефективність та успішність ухвалених рішень. Ознайомлення з теорією та методикою навчання критичного мислення посилить вашу методологічну підготовку й сприятиме успішності вашої викладацької діяльності. Ви зможете цілеспрямовано моделювати емоції під час освітнього процесу, розробити власні методики навчання, засновані на теорії розвитку критичного мислення. ●Для вихователів всіх вікових груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Система Менеджменту Ситуацій” https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:AC+SMS101+2018_T2/info

Завдання 4. Методичні рекомендації

Проблеми, які потребують розв’язання:

  • 1.ДНЗ не забезбечено мультимедійним обладнанням навчальних аудиторій та не підключено до мережі Інтернет.
  • 2.Недостатня ефективність використання наявної в ДНЗ комп’ютерної техніки в навчально-виховному процесі.
  • 3.Підготовка педагогічних кадрів у галузі інформаційно-комунікаційних технологій.
  • 4.Сервісне обслуговування комп’ютерної техніки навчального закладу.

Методичні рекомендації : Модернізація ІТ інфраструктури:

  • 1. Оновлення ноутбуків
  • 2. Придбання: кабелів HDMI, двох планшетних комп'ютерів, SMART Board
  • 3. Збільшення радіусу дії wi-fi мережі
  • 4. Оновлення програмного забезпечення
Формування ІК- компетентності вихователів освітньої установи:
  • 1. Курси підвищення ІК-компетентності (за рівнями знань);
  • 2. Система постійно діючих семінарів з питань вдосконалення навиків роботи на комп'ютері з різними програмами і вживання ІКТ в освітньому процесі;
  • 3. Індивідуальні консультації за запитом;
  • 4. Система проблемних семінарів на основі вивчення освітніх потреб у використанні ІКТ;
  • 5. система майстер-класів, стажувань у педагогів компетентних в ІКТ.
  • 6. система дистанційного навчання.