Відмінності між версіями «Прибатень Альона Михайлівна»
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
==Завдання №1== | ==Завдання №1== | ||
'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі''' | '''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі''' | ||
| + | |||
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. | Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. | ||
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | ||
| Рядок 10: | Рядок 11: | ||
==Завдання №2== | ==Завдання №2== | ||
'''Завдання на вибір''' | '''Завдання на вибір''' | ||
| + | |||
Розробити блог консультацій | Розробити блог консультацій | ||
Сайт установи | Сайт установи | ||
| Рядок 18: | Рядок 20: | ||
==Завдання №3== | ==Завдання №3== | ||
'''Семінар (тренінг)''' | '''Семінар (тренінг)''' | ||
| + | |||
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. | Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. | ||
==Завдання №4== | ==Завдання №4== | ||
'''Методичні рекомендації''' | '''Методичні рекомендації''' | ||
| − | |||
| − | проектування інформаційного освітнього середовища установи, | + | Підготувати методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи, |
модернізації ІТ інфраструктури. | модернізації ІТ інфраструктури. | ||
формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи | формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи | ||
| Рядок 30: | Рядок 32: | ||
==Завдання №5== | ==Завдання №5== | ||
'''Презентація виконання''' | '''Презентація виконання''' | ||
| + | |||
Презентація результатів практики на Вікі-порталі. | Презентація результатів практики на Вікі-порталі. | ||
Оцінювання виконаних завдань. | Оцінювання виконаних завдань. | ||
Версія за 11:26, 26 березня 2018
Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки Прибатень Альони Михайлівни групи ПВШм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності 011 Науки про освіту (освітня програма: Педагогіка вищої школи) Педагогічного інституту.
Завдання №1
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
Завдання №2
Завдання на вибір
Розробити блог консультацій Сайт установи Гугл- календар для співробітників, керівників Гугл-групу для відображення основної діяльності установи Електронний навчальний курс для підвищення ІК-компетентності співробітників установи
Завдання №3
Семінар (тренінг)
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Завдання №4
Методичні рекомендації
Підготувати методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи, модернізації ІТ інфраструктури. формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
Завдання №5
Презентація виконання
Презентація результатів практики на Вікі-порталі. Оцінювання виконаних завдань.
