Відмінності між версіями «Кочерга Ірина Миколаївна»
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
'''База для проведення практики:''' СШ І-ІІІ ст. № 255 (Дарницький район, вул. Архітектора Вербицького, 26-В) | '''База для проведення практики:''' СШ І-ІІІ ст. № 255 (Дарницький район, вул. Архітектора Вербицького, 26-В) | ||
− | + | == Зміст == | |
1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі | 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі | ||
+ | <br /> | ||
1.1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу | 1.1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу | ||
+ | <br /> | ||
1.2.Аналіз ІК-компетентності вчителів | 1.2.Аналіз ІК-компетентності вчителів | ||
+ | <br /> | ||
1.3.Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу(апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | 1.3.Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу(апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | ||
+ | <br /> | ||
2. Розробка гугл- календаря для співробітників школи | 2. Розробка гугл- календаря для співробітників школи | ||
+ | <br /> | ||
3. Семінар для вчителів з використання ІКТ в освіті або виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання | 3. Семінар для вчителів з використання ІКТ в освіті або виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання | ||
+ | <br /> | ||
4. Методичні рекомендації | 4. Методичні рекомендації | ||
− | + | == Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | |
− | Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 255 з поглибленим вивченням природничо-математичних предметів Дарницького району м. Києва | + | '''Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 255 з поглибленим вивченням природничо-математичних предметів Дарницького району м. Києва''' |
+ | <br /> | ||
+ | Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу | ||
+ | <br /> | ||
+ | Аналіз ІК-компетентності вчителів | ||
+ | <br /> | ||
+ | Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу(апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) |
Версія за 06:00, 20 грудня 2017
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Кочерги Ірини Миколаївни групи ПОм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Початкова освіта» Педагогічного інституту з 20.11.2017р. до 10.12.2017р.
База для проведення практики: СШ І-ІІІ ст. № 255 (Дарницький район, вул. Архітектора Вербицького, 26-В)
Зміст
1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
1.1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу
1.2.Аналіз ІК-компетентності вчителів
1.3.Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу(апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
2. Розробка гугл- календаря для співробітників школи
3. Семінар для вчителів з використання ІКТ в освіті або виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання
4. Методичні рекомендації
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 255 з поглибленим вивченням природничо-математичних предметів Дарницького району м. Києва
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу
Аналіз ІК-компетентності вчителів
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу(апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)