Відмінності між версіями «Шастіна Анна Павлівна»

Версія за 23:38, 10 грудня 2017

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки ''Шастіної Анни Павлівни проходтла у ДНЗ № 16 за адресою Подільський район, Андріївський узвіз, 4

   Завдання 1 моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

  Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

Бесіда проходила з директором та соціальним педагогом ДНЗ на мету ставлення до сучасних копмпютерних технологій, актуальності, потрібності у наш час.Керівники садку вважають що ІКТ технології портібно популяризувати саме у ДНЗ, розвивати та адаптувати до потреб сьогодення.Потрібно направити вихователів ,мотивувати їх щодо використання у заняттях, у повсяденному житті, у веденні ділової документації. Найвктивніше використувають ІКТ завідувач та медична сетра.У садочку є сторінка у Фейсбуці яка постійно оновлюється. Щовівторка діти відвудують антикінотеатр "Rockfellow" де перглядають інтерактивне відео ,мультфільми та виконують різні завдання.

    Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне,навчально-наукове)
    апаратне забезпечення:  4 ПК; 1 проектор; 2 принетра; 1 МФУ; 1 ноутбук МАС (особистий який використовують у роботі);Wi-Fi;
   програмне: ОС Windows 8;пакет програм office; Viber; Mozilla Firefox; Google Диск; корпоративна пошта
    навчально-програмне : програми виховання "Я у світі "  "Дитина"  "Методичні рекомендації до програми виховання Дитина" 
  хотілось щоб ДНЗ оновив деякі елементи програмного забезпечення, активнівше залучав батьків до співпраці.

• 

  документи у кабінеті

• 

  папки з документацією

ІК компетенція вихователів,Створення анкети, проведення анкетування.Аналіз результатів анкетування.

посилання на анкету- посилання на анкету

   проаналізувавши результати анкетування можу зробити висновок що педагогічні працівники мають задовільний стан знань щодо ІКТ.Найбільший рівень мають завідувач та медична сестра.Вони найбільше використовують у своїй роботі  сучасні комп.технонології. Вихователі  намагаються також використовувати у роботі з дітьми( кожного тижня вони готуються до заняття у антикінотеатрі , шукають необхідне відео,гру і т.д.)

Психолог Вероніка Сергіївна проводить консультації-активно допомагає вихователям у підготовці до занять та раз на тиждень проводить збори де знайомить з різними сервісами,пошуковими системами,сайтами. Допомагає правильно побудувати заняття,підказує,коригує.Усі працівники мають бажаня покращити свійрівень знань з ІКТ, розвиватися,вивчати нове.

      завдання 2 Створення Гугл -календаря для співробітників ДНЗ
     посилання на календар календар - https://calendar.google.com/calendar/b/1/render?tab=wc&pli=1#main_7%7Cmonth

 

Завдання 3 проведення семінару з використання ІКТ у роботі ДНЗ

 семінар було проведено у ДНЗ, присутні 7 вихователів ,психолог,медсестра.Тему я обрала  після спілкування з вихователями враховуючі їх побажання. тема : Ознайомлення  з сервісами  LearningApps.org та .classtools.net
  при проведенні семінару я намагалась доступно пояснити описати що саме це за сервіси як користуватися , їх можливості.
 
  Завдання 4 методичні рекомендації 
 

рекомендації щодо формування ІК компетенції співробітників ДНЗ

• мотивувати використовувати у роботі сучасні технології
• цікавитися новими технологіями
• саморозвиватися
• навчатися у колег,ходити один до одного за порадами
• влаштовувати конкурси на краще знання різних програм,сервісів,занять з елементами суч.технологій ( бажано з цікавими призами)
• проводити семінари лекції

модернізації ІТ інфраструктури

• оновленя програмного забезпечення
• закупівля більш нового апаратного забезпечення ( ПК,принтери, проектори і т.д.)
• залучення спеціалістів до встановлення та розробленн Іт структури ДНЗ