Відмінності між версіями «Антощенко Марія Олексіївна»
(→Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі) |
(→Загальні відомості) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
== Загальні відомості == | == Загальні відомості == | ||
| − | + | Підрозділ «дошкільний навчальний заклад» комунального навчального закладу Навчально-виховний комплекс №141 «Освітні ресурси та технологічний тренінг» (НВК №141 «ОРТ») було відкрито 23 серпня 2017р. | |
| + | |||
| + | '''Адреса:'''м.Київ, вул. Тампере, 7-А | ||
| + | |||
| + | '''Телефони:'''+380 (44) 559-34-55; +380 (44) 559-18-38 | ||
| + | |||
| + | '''Директор''':Кіньков Юрій Григорович | ||
| + | |||
| + | '''Завідувач''' (заступник з навчально-виховної роботи) :Тарасенко Олена Миколаївна | ||
| + | |||
| + | '''НВК №141 «ОРТ»''' працює за освітньою програмою від 2 до 7 "Дитина" | ||
| + | |||
| + | '''У закладі фунціонує 6 груп:''' | ||
| + | * "Крихітки" (перша молодша група — від 2-х до 3-х років) | ||
| + | * "Малята" (друга молодша група — від 3-х до 4-х років) | ||
| + | * "Чомусики" (середня група — від 4-х до 5-ти років) | ||
| + | * "Дослідники" (середня група — від 4-х до 5-ти років) | ||
| + | * "Мрійники" (старша група — від 5-ти до 7-ми років) | ||
| + | * "Фантазери" (старша група — від 5-ти до 7-ми років) | ||
| + | |||
| + | '''У закладі працюють:''' | ||
| + | * керівник гуртка LEGO; | ||
| + | * психолог; | ||
| + | * інструктор з фіз.виховання; | ||
| + | * музичний керівник. | ||
| + | |||
| + | '''В дошкільному закладі гарно обладнані такі приміщення:''' | ||
| + | * кабінет психолога; | ||
| + | * методичний кабінет; | ||
| + | * ігрові кімнати та кімнати відпочинку; | ||
| + | * кабінет гуртка LEGO; | ||
| + | * музична та спортивна зала; | ||
| + | * ігрові майданчики для кожної вікової групи; | ||
| + | * спортивний майданчик; | ||
| + | * харчоблок. | ||
| + | |||
== Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | == Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | ||
# '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.''' | # '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.''' | ||
Версія за 12:57, 4 грудня 2017
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Антощенко Марії Олексіївни групи ДОм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 20.11.2017р. до 10.12.2017р.
База для проведення практики: НВК № 141 – ДНЗ (Дніпровський район, вул. Тампере, 7-А)
Зміст
Загальні відомості
Підрозділ «дошкільний навчальний заклад» комунального навчального закладу Навчально-виховний комплекс №141 «Освітні ресурси та технологічний тренінг» (НВК №141 «ОРТ») було відкрито 23 серпня 2017р.
Адреса:м.Київ, вул. Тампере, 7-А
Телефони:+380 (44) 559-34-55; +380 (44) 559-18-38
Директор:Кіньков Юрій Григорович
Завідувач (заступник з навчально-виховної роботи) :Тарасенко Олена Миколаївна
НВК №141 «ОРТ» працює за освітньою програмою від 2 до 7 "Дитина"
У закладі фунціонує 6 груп:
- "Крихітки" (перша молодша група — від 2-х до 3-х років)
- "Малята" (друга молодша група — від 3-х до 4-х років)
- "Чомусики" (середня група — від 4-х до 5-ти років)
- "Дослідники" (середня група — від 4-х до 5-ти років)
- "Мрійники" (старша група — від 5-ти до 7-ми років)
- "Фантазери" (старша група — від 5-ти до 7-ми років)
У закладі працюють:
- керівник гуртка LEGO;
- психолог;
- інструктор з фіз.виховання;
- музичний керівник.
В дошкільному закладі гарно обладнані такі приміщення:
- кабінет психолога;
- методичний кабінет;
- ігрові кімнати та кімнати відпочинку;
- кабінет гуртка LEGO;
- музична та спортивна зала;
- ігрові майданчики для кожної вікової групи;
- спортивний майданчик;
- харчоблок.
Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
