Відмінності між версіями «Ціось Тетяна Сергіївна»
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
| − | Вступ | + | #ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Вступ |
Завдання 2 | Завдання 2 | ||
2.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками | 2.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками | ||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
4.1. Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. | 4.1. Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. | ||
Завдання 5 | Завдання 5 | ||
| − | 5.1. Методичні рекомендації | + | 5.1. Методичні рекомендації]] |
Версія за 22:15, 1 грудня 2017
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ціось Тетяни Сергіївни групи ПОм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Початкова освіта» Педагогічного інституту з 06.11.2017р. до 26.11.2017р.
База для проведення практики: НВК «СШ I ст. – ДНЗ «Перша Ластівка» (Оболонський район, вул. Маршала Малиновського, 30-А)
- ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Вступ
Завдання 2 2.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками 2.2 ІК- компетентності вчителів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування 2.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) Завдання 3 3.1. Розробити блог для консультації вчителів Завдання 4 4.1. Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. Завдання 5 5.1. Методичні рекомендації]]
