Відмінності між версіями «Заборська Людмила Сергіївна»
(днз) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
'''База для проведення практики: '''ДНЗ № 412 (Дніпровський район, вул. Я. Гашека, 6-А) | '''База для проведення практики: '''ДНЗ № 412 (Дніпровський район, вул. Я. Гашека, 6-А) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Завдання 1== | ||
| + | Адміністрація активно працює над підготовкою вихователів для використання інформаційних технологій . З інтерв'ю я дізналася, що протягом довгого часу не виходило впровадити ІКТ. Та все ж таки спільною працею та зусиллями вдалося сформувати сприятливі умови для розвитку інновацій в нашому садочку. | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Анкета ІКТ.docx|міні|Анкета ІКТ]] | ||
| + | |||
| + | Рівень комп’ютерної грамотності педагогічних працівників | ||
| + | зростає з кожним роком. Однак, результати діагностування свідчать про | ||
| + | наявність певних проблем з формування ІКТ-компетентності педагогів і | ||
| + | необхідність якнайшвидшого пошуку різноманітних шляхів їх розв’язання. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | У нашому садочку для впровадження ІКТ на сьогодні вміщує в собі: | ||
| + | |||
| + | - 3 персональних комп’ютери; | ||
| + | - 1 сканер; | ||
| + | - 2 принтера; | ||
| + | - 1 мультимедійний проектор; | ||
| + | - 1 телевізор; | ||
| + | - підключення до мережі Інтернет. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Завдання 2== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Завдання 3== | ||
Версія за 21:34, 5 листопада 2017
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Заборської Людмили Сергіївни групи ДОм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 16.10.2017р. до 05.11.2017р.
База для проведення практики: ДНЗ № 412 (Дніпровський район, вул. Я. Гашека, 6-А)
Завдання 1
Адміністрація активно працює над підготовкою вихователів для використання інформаційних технологій . З інтерв'ю я дізналася, що протягом довгого часу не виходило впровадити ІКТ. Та все ж таки спільною працею та зусиллями вдалося сформувати сприятливі умови для розвитку інновацій в нашому садочку.
Рівень комп’ютерної грамотності педагогічних працівників зростає з кожним роком. Однак, результати діагностування свідчать про наявність певних проблем з формування ІКТ-компетентності педагогів і необхідність якнайшвидшого пошуку різноманітних шляхів їх розв’язання.
У нашому садочку для впровадження ІКТ на сьогодні вміщує в собі:
- 3 персональних комп’ютери; - 1 сканер; - 2 принтера; - 1 мультимедійний проектор; - 1 телевізор; - підключення до мережі Інтернет.
