Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Завдання 3) |
(→Завдання 5) |
||
| Рядок 60: | Рядок 60: | ||
}} | }} | ||
==Завдання 5== | ==Завдання 5== | ||
| + | {{BOX2| | ||
| + | WIDTH=100%| <!-- px, %... --> | ||
| + | FLOAT=none| <!-- right, left, none... --> | ||
| + | IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> | ||
| + | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> | ||
| + | TITLE= Презентація виконання| | ||
| + | CONTENT= | ||
| + | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | ||
| + | Презентація результатів практики на Вікі-порталі. | ||
| + | </div> | ||
| + | }} | ||
Версія за 21:02, 21 листопада 2016
|
Завдання 1
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Завдання 2
Завдання на вибір
- Розробити блог консультацій
- Сайт школи
- Гугл- календар для керівників
- Гугл-групу для відображення основної діяльності установи
Завдання 3
Семінар (тренінг)
Провести семінар (тренінг) для вчителів (вихователів) з використання ІКТ в освіті або виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Завдання 4
Методичні рекомендації
Підготувати методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування ІК- компетентності вчителів, вихователів освітньої установи
Завдання 5
Презентація виконання
Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
