Відмінності між версіями «Користувач:Alla Zhy»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: {{subst:шаблон:Сторінка студента}}) |
(→Мої посилання) |
||
(не показано 11 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:F.jpg|thumb|Фото]] |
==Загальні відомості== | ==Загальні відомості== | ||
===ПІБ=== | ===ПІБ=== | ||
+ | Жилінська Алла Миколаївна | ||
===Спеціальність=== | ===Спеціальність=== | ||
+ | Педагогіка вищої школи | ||
===Група=== | ===Група=== | ||
+ | ПВШм-1-11-2.0д | ||
==Контакти== | ==Контакти== | ||
Рядок 18: | Рядок 21: | ||
===Web сторінка=== | ===Web сторінка=== | ||
Посилання на сторінку (власний сайт, соц. мережа, тощо) | Посилання на сторінку (власний сайт, соц. мережа, тощо) | ||
+ | https://www.facebook.com/alla.zhy | ||
==Участь== | ==Участь== | ||
Рядок 31: | Рядок 35: | ||
==Громадська діяльність== | ==Громадська діяльність== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | =Наукова робота= | ||
+ | ==Статті== | ||
+ | *(назва - анотація - посилання) | ||
+ | |||
+ | ==Конференції== | ||
+ | *(тема доповіді - тези - посилання) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Мої посилання== | ||
+ | |||
+ | [http://web.ebscohost.com/ehost/detail?vid=10&sid=a7bb1bd9-e88d-4acf-b12c-4412a5d41e05%40sessionmgr13&hid=25&bdata=Jmxhbmc9cnUmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=eue&AN=49234112 Development challenges, tuition barriers, and high school education in China] | ||
+ | [[Категорія:Публікації студентів магістратури: Педагогіка вищої школи]] |
Поточна версія на 10:24, 18 квітня 2013
Загальні відомості
ПІБ
Жилінська Алла Миколаївна
Спеціальність
Педагогіка вищої школи
Група
ПВШм-1-11-2.0д
Контакти
Зв'язок
Skype
Web сторінка
Посилання на сторінку (власний сайт, соц. мережа, тощо) https://www.facebook.com/alla.zhy
Участь
Конференції
Олімпіади
Соціальні проекти
Благодійні акції
Університетські заходи
Громадська діяльність
Наукова робота
Статті
- (назва - анотація - посилання)
Конференції
- (тема доповіді - тези - посилання)
Мої посилання
Development challenges, tuition barriers, and high school education in China