Відмінності між версіями «Шкурат Роман Сергійович / Портфоліо аспіранта»
(w) |
|||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
===Статті у наукових виданнях=== | ===Статті у наукових виданнях=== | ||
| − | 1. Братко М., Шкурат Р. | + | 1. Братко М., Шкурат Р. Кар’єрні центри в університетах США: феномен, засади функціонування. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. 2024. № 42(2). С. 20–28. DOI: https://doi.org/10.28925/2311-2409.2024.423. |
| − | 2. Братко М., Маляр С., Шкурат Р. | + | 2. Братко М., Маляр С., Шкурат Р. Вища освіта як чинник особистісно-професійного розвитку майбутнього фахівця в умовах цивілізаційних змін. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. 2025. № 44(2). С. 23–32. DOI: https://doi.org/10.28925/2311-2409.2025.443. |
| − | 3. Братко М., Шкурат Р. | + | 3. Братко М., Шкурат Р. Професійне самовизначення майбутніх фахівців у кар’єрних центрах університетів США: аналіз терміносистеми. Наука і техніка сьогодні (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка»). 2026. № 3(57). С. 1017–1030. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6025-2026-3(57)-1017-1030. |
| − | 4. Шкурат Р. | + | 4. Шкурат Р. Підготовка майбутніх фахівців до працевлаштування: інституційна практика університетів США. Наукові інновації та передові технології. 2026. № 4(56). С. 1207–1219. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2026-4(56)-1207-1219. |
| + | |||
| + | 5. Шкурат Р. Професійне самовизначення майбутніх фахівців: теоретичні підходи, структура, чинники. Перспективи та інновації науки. 2026. № 4(62). С. 1483–1496. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2026-4(62)-1483-1496. | ||
| + | |||
| + | 6. Шкурат Р. Кар’єрні послуги в університетах США та України: порівняльний аналіз моделей підтримки професійного самовизначення майбутніх фахівців. Наука і техніка сьогодні. 2026. № 4(58). С. 1077–1092. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6025-2026-4(58)-1077-1092. | ||
| + | |||
| + | 7. Братко М., Шкурат Р. Кар’єрна екосистема університетів США у забезпеченні доступності кар’єрної підтримки здобувачів освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. 2026. № 1(36). С. 78–86. DOI: https://doi.org/10.33842/22195203.2026.36.78-86 | ||
===Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН=== | ===Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН=== | ||
===Статті у закордонних виданнях=== | ===Статті у закордонних виданнях=== | ||
=== Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS=== | === Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS=== | ||
| − | === Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)=== | + | === Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS)=== |
| + | === Інші наукові праці=== | ||
| + | 1) Братко М. В., Шкурат Р.С. Кар’єрні сервіси університетів США як середовище формування готовності до кар’єри: інструменти персоналізації підтримки здобувачів освіти. Інноваційні тенденції та перспективи розвитку освіти і науки в умовах полікультурного глобалізованого суспільства №34: у двох томах: збірник матеріалів ХХХІ Міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційні тенденції та перспективи розвитку освіти і науки в умовах полікультурного глобалізованого суспільства», 26 – 27 березня 2026 року / Київський міжнародний університет. К.: КиМУ, 2026. Т.2. 470 с. С.425-430 | ||
| + | |||
| + | 2) Шкурат Р.С. Кар’єрна підтримка здобувачів вищої освіти: досвід університетів США. Збірник матеріалів Х Міжнародної науково-практичної конференції «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2026: реформи в умовах непрогнозованих впливів», 27 травня 2026 року / Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ. Примітка: подано до друку. | ||
| + | |||
===Участь у конференціях, у т.ч. закордонних=== | ===Участь у конференціях, у т.ч. закордонних=== | ||
| − | V Міжнародна наукова онлайн конференція | + | V Міжнародна наукова онлайн конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: реалії вищої освіти у контексті викликів сьогодення» (20 листопада 2024 року, м. Київ, Україна, тривалість — 6 годин / 0,2 кредиту ЄКТС) |
| + | |||
| + | ХХХІ Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційні тенденції та перспективи розвитку освіти і науки в умовах полікультурного глобалізованого суспільства» (26-27 березня 2026 року, м. Київ, Україна) | ||
| − | + | Х Міжнародна науково-практична конференція «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2026: реформи в умовах непрогнозованих впливів». (27 травня 2026 року м. Київ, Україна). | |
=== Участь у державних науково-дослідних проектах=== | === Участь у державних науково-дослідних проектах=== | ||
Поточна версія на 09:37, 21 травня 2026
Зміст
- 1 Персональні дані
- 2 Наукова-дослідницька діяльність
- 2.1 Статті у наукових виданнях
- 2.2 Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
- 2.3 Статті у закордонних виданнях
- 2.4 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
- 2.5 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS)
- 2.6 Інші наукові праці
- 2.7 Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- 2.8 Участь у державних науково-дослідних проектах
- 2.9 Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти
- 2.10 Грантові заявки
- 2.11 Міжнародне стажування
- 2.12 Академічна мобільність
Персональні дані
Прізвище, ім’я, по батькові
Шкурат Роман Сергійович
Рік вступу
2024
Спеціальність
011 Освітні, педагогічні науки
Тема наукового дослідження
"ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В КАР’ЄРНИХ ЦЕНТРАХ УНІВЕРСИТЕТІВ США"
Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)
Братко Марія Василівна, докторка педагогічних наук, професор
Наукова-дослідницька діяльність
Статті у наукових виданнях
1. Братко М., Шкурат Р. Кар’єрні центри в університетах США: феномен, засади функціонування. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. 2024. № 42(2). С. 20–28. DOI: https://doi.org/10.28925/2311-2409.2024.423.
2. Братко М., Маляр С., Шкурат Р. Вища освіта як чинник особистісно-професійного розвитку майбутнього фахівця в умовах цивілізаційних змін. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. 2025. № 44(2). С. 23–32. DOI: https://doi.org/10.28925/2311-2409.2025.443.
3. Братко М., Шкурат Р. Професійне самовизначення майбутніх фахівців у кар’єрних центрах університетів США: аналіз терміносистеми. Наука і техніка сьогодні (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка»). 2026. № 3(57). С. 1017–1030. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6025-2026-3(57)-1017-1030.
4. Шкурат Р. Підготовка майбутніх фахівців до працевлаштування: інституційна практика університетів США. Наукові інновації та передові технології. 2026. № 4(56). С. 1207–1219. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2026-4(56)-1207-1219.
5. Шкурат Р. Професійне самовизначення майбутніх фахівців: теоретичні підходи, структура, чинники. Перспективи та інновації науки. 2026. № 4(62). С. 1483–1496. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2026-4(62)-1483-1496.
6. Шкурат Р. Кар’єрні послуги в університетах США та України: порівняльний аналіз моделей підтримки професійного самовизначення майбутніх фахівців. Наука і техніка сьогодні. 2026. № 4(58). С. 1077–1092. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6025-2026-4(58)-1077-1092.
7. Братко М., Шкурат Р. Кар’єрна екосистема університетів США у забезпеченні доступності кар’єрної підтримки здобувачів освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. 2026. № 1(36). С. 78–86. DOI: https://doi.org/10.33842/22195203.2026.36.78-86
Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
Статті у закордонних виданнях
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS)
Інші наукові праці
1) Братко М. В., Шкурат Р.С. Кар’єрні сервіси університетів США як середовище формування готовності до кар’єри: інструменти персоналізації підтримки здобувачів освіти. Інноваційні тенденції та перспективи розвитку освіти і науки в умовах полікультурного глобалізованого суспільства №34: у двох томах: збірник матеріалів ХХХІ Міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційні тенденції та перспективи розвитку освіти і науки в умовах полікультурного глобалізованого суспільства», 26 – 27 березня 2026 року / Київський міжнародний університет. К.: КиМУ, 2026. Т.2. 470 с. С.425-430
2) Шкурат Р.С. Кар’єрна підтримка здобувачів вищої освіти: досвід університетів США. Збірник матеріалів Х Міжнародної науково-практичної конференції «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2026: реформи в умовах непрогнозованих впливів», 27 травня 2026 року / Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ. Примітка: подано до друку.
Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
V Міжнародна наукова онлайн конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: реалії вищої освіти у контексті викликів сьогодення» (20 листопада 2024 року, м. Київ, Україна, тривалість — 6 годин / 0,2 кредиту ЄКТС)
ХХХІ Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційні тенденції та перспективи розвитку освіти і науки в умовах полікультурного глобалізованого суспільства» (26-27 березня 2026 року, м. Київ, Україна)
Х Міжнародна науково-практична конференція «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2026: реформи в умовах непрогнозованих впливів». (27 травня 2026 року м. Київ, Україна).
