Інтерв'ю з заступником директора

Посилання: https://drive.google.com/file/d/1Kv0gNXv_THLLfAZL7FPcRGrnGkXIl8O-/view?usp=sharing

Поссилання: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdD5ltL52GFlPFZgTH93oH9PRvs8iRbi84Wr5Y4tPUPUW-hZw/viewform?usp=sf_link

Апаратне забезпечення

Комп'ютерна техніка:
Наявність комп'ютерів для вчителів та учнів, включаючи ноутбуки та стаціонарні ПК.
Використання інтерактивних дошок та проекторів для проведення уроків.
Сервери для зберігання даних та управління мережевими ресурсами.
Мережеве обладнання:
Маршрутизатори та комутатори для організації локальної мережі.
Безпровідні точки доступу (Wi-Fi) для забезпечення мобільного доступу до Інтернету.
Периферійні пристрої:
Принтери, сканери та копіювальні апарати для виконання адміністративних завдань.

Програмне забезпечення

Операційні системи:
Використання ліцензійних версій Windows або Linux на комп'ютерах.
Навчальні платформи:
Платформи для дистанційного навчання (Google Classroom, Moodle) для підтримки навчального процесу.
Офісні програми:
Використання пакетів Microsoft Office або аналогічних програм для роботи з документами, таблицями та презентаціями.
Антивірусні програми:
Забезпечення безпеки даних через встановлення антивірусного програмного забезпечення.

Інформаційне забезпечення

Доступ до Інтернету:
Швидкість і стабільність інтернет-з'єднання, що є критично важливим для онлайн-навчання.
Наявність доступу до освітніх ресурсів, електронних бібліотек та баз даних.
Інформаційні ресурси:
Використання електронних підручників, навчальних посібників та інших ресурсів для підтримки навчального процесу.
Інформаційна безпека:
Політики захисту даних учнів і педагогів, а також процедури резервного копіювання важливих даних.

Навчально-наукове забезпечення

Курси підвищення кваліфікації:
Програми підвищення кваліфікації для педагогічних працівників у сфері ІТ, що включають новітні технології та методики викладання.
Методичні матеріали:
Розробка методичних рекомендацій щодо впровадження ІКТ у навчальний процес, а також використання сучасних освітніх технологій.
Співпраця з вищими навчальними закладами:
Партнерство з університетами для обміну досвідом і ресурсами, що дозволяє впроваджувати новітні технології в освітній процес.

https://docs.google.com/presentation/d/16yN1tuzsKOJbyK5hjnSrFhaWusK9OEQsFDtN6cp4drc/edit?usp=sharing

1. Визначення мети та завдань ІОС Розробіть чіткі цілі :

Визначте, яких результатів ви хочете досягти за допомогою ІОС, зокрема, підвищення якості навчання та розвитку інформаційної компетентності студентів.
 Формулюйте завдання :Включіть завдання, які сприяють інтеграції технологій у навчальний процес.

2. Аналіз потреб користувачів Вивчити потреби викладачів і студентів :

Введіть опитування або фокус-групи для збору інформації про їх очікування та потреби в навчанні.
Урахуйте різноманітність : Забезпечте доступність ресурсів для всіх категорій учасників освітнього процесу.

3. Розробка інформаційних ресурсів

Створіть електронну бібліотеку : Зберіть та систематизуйте навчальні матеріали, статті, відео та інші ресурси в електронному форматі.
Використовуйте відкриті ресурси : Інтегруйте безкоштовні онлайн-курси та відкриті освітні ресурси (OER) у навчальний процес.

4. Вибір технологічної платформи

Виберіть зручні LMS : Виберіть систему управління навчанням (LMS), яка відповідає потребам вашого закладу та забезпечує простоту використання.
Забезпечте технічну підтримку : Організуйте технічну підтримку для викладачів і студентів для вирішення можливих проблем.

5. Розробка методичного забезпечення

Створіть методичні рекомендації : Розробіть інструкції для викладачів щодо використання ІОС, включаючи поради з інтерактивного навчання.
Проводьте тренінги : Організуйте навчальні сесії підвищення кваліфікації викладачів з наданням їх цифрової компетентності.

6. Моніторинг та оцінка ефективності

Впровадьте системи оцінювання : Використовуйте електронні журнали та платформи для моніторингу успішності студентів.
Збирайте зворотний зв'язок : Регулярно проводите опитування серед студентів і викладачів для оцінки ефективності ІОС і внесення корективу.

7. Підтримка дистанційного навчання

Розробіть стратегії дистанційного навчання : Створіть план для організації онлайн-займання, включаючи використання відеоконференцій та інтерактивних платформ.
Забезпечте доступ до ресурсів : Гарантуйте, що всі учасники мають доступ до деяких матеріалів та технологій для дистанційного навчання.

8. Сприяння самоосвіти

Створіть умови для самостійного навчання : Заохочуйте студентів використовувати доступні ресурси для самостійної роботи та досліджень.
Організуйте онлайн-форуми і групи : Сприяйте створенню спільноти для обміну знаннями і досвідом між студентами.