|
|
| (не показано 12 проміжних версій цього учасника) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − |
| + | |
| | + | |
| | ==Персональні дані== | | ==Персональні дані== |
| − | [[Файл:.56709890.jpg|Глібічук Марія Василівна]] | + | [[Файл: фотокартка енк.jpg|Глібічук Марія Василівна]] |
| | + | |
| | ===ПІБ=== | | ===ПІБ=== |
| | Глібічук Марія Василівна | | Глібічук Марія Василівна |
| Рядок 15: |
Рядок 17: |
| | | | |
| | ===Соціальні мережі, блоги=== | | ===Соціальні мережі, блоги=== |
| − | @serhiiienko | + | @m_hlibichuk |
| − | *[https://www.instagram.com/serhiiienko/ Instagram] | + | *[https://www.instagram.com/m_hlibichuk?igsh=MXZxZTRxcTBpdGlsaA== instagram] |
| | | | |
| − | Анна Сергієнко
| + | Maria Hlibichuk |
| | *[https://www.facebook.com/profile.php?id=100035490225082 Facebook] | | *[https://www.facebook.com/profile.php?id=100035490225082 Facebook] |
| − |
| |
| − | Anna Serhiienko
| |
| − | *[https://ua.linkedin.com/in/anna-serhiienko-0b9330287 LinkedIn]
| |
| − |
| |
| − | Anna Serhiienko @nyushkkaa
| |
| − | *[https://www.youtube.com/channel/UCLDuvOwujH5mb5f5mN_BDog YouTube]
| |
| | | | |
| | ==Навчальна діяльність== | | ==Навчальна діяльність== |
| | ===Навчання на MOOC=== | | ===Навчання на MOOC=== |
| − | Навчання на масових відкритих онлайн курсах) | + | Навчання на масових відкритих онлайн курсах |
| | | | |
| | ===Навчальна практика=== | | ===Навчальна практика=== |
| − | 1. Креатив та емоції: як просувати збори на третьому році війни: https://speka.media/yak-volonteri-stayut-marketologami-abi-prosuvati-zbori-vm53l3 | + | 1. #РазомДіємо Фест, як святкували День Європи у столиці: https://truthfulreporting.org/society/razomdiyemo-fest-yak-svyatkuvaly-den-yevropy-u-stolyczi/ |
| − | | + | |
| − | 2. SPEKотна читанка. Історії з Кремнієвої долини: https://speka.media/spekotna-citanka-istoriyi-z-kremnijevoyi-dolini-9dn3e5
| + | |
| − | | + | |
| − | 3. Які книги мають попит на XII Міжнародному фестивалі «Книжковий Арсенал»?: https://speka.media/yaki-knigi-mayut-popit-na-xii-miznarodnomu-festivali-knizkovii-arsenal-9dn3lq
| + | |
| − | | + | |
| − | 4. «Через бойові дії багато людей втрачають зір, тому навчання читанню шрифтом Брайля як ніколи актуальне». Інтерв’ю з Оленою Нечепуренко: https://speka.media/cerez-boiovi-diyi-bagato-lyudei-vtracayut-zir-tomu-navcannya-citannyu-sriftom-brailya-yak-nikoli-aktualne-intervyu-z-direktorkoyu-vidavnictva-antologiya-vrx24n
| + | |
| − | | + | |
| − | 5. Як за допомогою IFTTT автоматизувати роботу та життя: https://speka.media/yak-za-dopomogoyu-ifttt-avtomatizuvati-robotu-ta-zittya-vm5yg7
| + | |
| − | | + | |
| − | 6. Святослав Святненко про стартап-екосистему в Україні, вихід бізнесу на міжнародні ринки та пітчинг проєктів https://speka.media/svyatoslav-svyatnenko-pro-startap-ekosistemu-v-ukrayini-vixid-biznesu-na-miznarodni-rinki-ta-pitcing-projektiv-9qy6jk
| + | |
| | | | |
| | ===Програми мобільності=== | | ===Програми мобільності=== |
| − |
| |
| − | Брюссельська школа журналістики та комунікацій(IHECS), навчання за програмою
| |
| − | Erasmus, 01.09.2023 – 30.12.2023
| |
| − | *[https://kubg.edu.ua/prouniversitet/news/podiji/8169-nashi-studenty-vzhe-u-belhii.html Наші студенти вже у Бельгії]
| |
| − |
| |
| | ===Нагороди та подяки навчального характеру=== | | ===Нагороди та подяки навчального характеру=== |
| | ==Наукова-практична діяльність== | | ==Наукова-практична діяльність== |
| | ===Наукові публікації=== | | ===Наукові публікації=== |
| | ===Участь у конференціях, семінарах=== | | ===Участь у конференціях, семінарах=== |
| − | Шоста міжнародна наукова мультидисциплінарна конференція студентів та молодих учених «Сучасні технології: Покращення сьогодення та вплив на майбутнє» (2022)
| |
| − | *[file:///C:/Users/1/Downloads/МАКЕТ%20-%202022.pdf посилання, сторінка 90]
| |
| − |
| |
| | ===Участь у наукових та фахових конкурсах, фестивалях=== | | ===Участь у наукових та фахових конкурсах, фестивалях=== |
| − |
| |
| − | Участь у фотовиставці «Весна 2023 року»
| |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/1sXuXd30Ms2dfefMkJAtG9Vx1s5OYpLte/view?usp=sharing Сертифікат]
| |
| − |
| |
| | ==Професійний розвиток== | | ==Професійний розвиток== |
| | ===Професійна сертифікація=== | | ===Професійна сертифікація=== |
| Рядок 67: |
Рядок 41: |
| | • володіння розмовною та письмовою українською мовою на високому рівні; | | • володіння розмовною та письмовою українською мовою на високому рівні; |
| | | | |
| − | • володіння англійською мовою на рівні B1-B2; | + | • робота в програмах Adobe Premiere Pro, Canva. |
| − | | + | |
| − | • базові знання зі створення SEO-ключів;
| + | |
| | | | |
| | • робота з фото/відео камерами; | | • робота з фото/відео камерами; |
| | | | |
| − | • робота в програмах Adobe Premiere Pro, Adobe InDesign, Adobe Illustrator, Figma.
| + | ===Стажування=== |
| | + | ГО "Платформа студентської журналістики" #Truthful Reporting |
| | + | * [https://truthfulreporting.org] |
| | | | |
| − | ===Стажування===
| |
| | ===Професійний досвід=== | | ===Професійний досвід=== |
| − | Член Національної спілки журналістів (з 2024 року)
| + | Журналістка #Truthful Reporting (з травня 2024 року) |
| − | *[https://www.facebook.com/ijdept/posts/pfbid024rbQUP3C9rKgCibN2fXo9fB9WBW7rvrreAzuq8BYvyo6vS4MzJTU4YGnPt2VbWkLl Вручення членського посвідчення НСЖУ]
| + | |
| − |
| + | |
| − | Журналістка Speka.media (з березня 2024 року) | + | |
| | | | |
| − | *[https://speka.media/annasergienko Журналістка SPEKA] | + | *[https://truthfulreporting.org/author/mariia-hlibchuk/Журналістка #Truthful Reporting] |
| | | | |
| − | Журналістка онлайн-медіа «Рідні» (з липня 2023 року по квітень 2024 року) | + | Журналістка онлайн-медіа «namir media» (з березня 2024 року) |
| | | | |
| − | *[https://www.instagram.com/ridni.media/ Журналістка «Рідні» ] | + | *[https://www.instagram.com/namir.media?igsh=cnliajlicmUzNmFn/ Журналістка «namir media»] |
| − | | + | |
| − | Текстова редакторка молодіжного інтернет-видання «САЛО НАПИСАЛО» (з червня 2023 року по квітень 2024 року)
| + | |
| − | | + | |
| − | *[https://www.salonapysalo.com.ua Текстова редакторка «САЛО НАПИСАЛО»]
| + | |
| | | | |
| | ==Соціально-гуманітарна діяльність== | | ==Соціально-гуманітарна діяльність== |
| | ===Волонтерська діяльність=== | | ===Волонтерська діяльність=== |
| − | Співзасновниця громадської ініціативи «Грін Охтирка»
| |
| − | *[https://www.instagram.com/green.okhtyrka/ @green.okhtyrka]
| |
| − |
| |
| | ===Соціальний проект=== | | ===Соціальний проект=== |
| | ===Університетські заходи=== | | ===Університетські заходи=== |
| Рядок 103: |
Рядок 66: |
| | ===Нагороди та подяки соціально-гуманітарного характеру=== | | ===Нагороди та подяки соціально-гуманітарного характеру=== |
| | ==Доробки== | | ==Доробки== |
| − | 1. Трансформація ринку SMM. URL:https://speka.media/transformaciya-rinku-smm-9g2kzd | + | 1. Сумщина зараз https://www.instagram.com/p/C5ppeZtND3n/?igsh=dmNhNndxbzM5dmJl |
| − | | + | 2. Студенти підписують петицію за звільнення керівника КНУ. Чому? https://www.instagram.com/p/C5ppeZtND3n/?igsh=dmNhNndxbzM5dmJl |
| − | 2. Діти та цифровий світ. Річард Кулатта про те, як навчити дітей використовувати технології для побудови успішного майбутнього. URL:https://speka.media/diti-ta-cifrovii-svit-ricard-kulatta-pro-te-yak-navciti-ditei-vikoristovuvati-texnologiyi-dlya-pobudovi-uspisnogo-maibutnyogo-pl4050
| + | 3. Жінки, що змінюють світ. Олександра Матвійчук https://www.instagram.com/p/C5-YzbVtpON/?igsh=MWZuOXczdDd0cDVzMg== |
| − | | + | 4. Доля Арки "Свободи українського народу" https://www.instagram.com/p/C6f33R2tYRQ/?igsh=MTJ2dnVjbmNkcDZrbA== |
| − | 3. «Екопоселення — це альтернатива в усьому». Інтерв’ю із президентом GEN Ukraine Максимом Залевським. URL:https://speka.media/ekoposelennya-ce-alternativa-v-usyomu-intervyu-iz-prezidentom-gen-ukraine-maksimom-zalevskim-9qyegk
| + | 5. Як впливає швидкий дофамін на нас? https://www.instagram.com/p/C7gN7OPtS9i/?igsh=MTdveTUxMnk0dTNrZQ== |
| − | | + | 6. Книжкові сертифікати: для кого та як отримати? https://www.instagram.com/p/C78t7llNCmv/?igsh=MXg2MG1pdTJidDFsag== |
| − | 4. Що таке лудоманія, які її симптоми та як її лікувати. URL:https://speka.media/v-ukrayini-tisyaci-ludomaniv-shho-z-cim-robiti-9825qz
| + | 7. #РазомДіємо Фест, як святкували День Європи у столиці https://truthfulreporting.org/society/razomdiyemo-fest-yak-svyatkuvaly-den-yevropy-u-stolyczi/ |
| − | | + | |
| − | 5. Інтернет речей та розумні міста. Василь Жучков про київський досвід у цій сфері. URL:https://speka.media/internet-recei-ta-rozumni-mista-vasil-zuckov-pro-kiyivskii-dosvid-u-cii-sferi-9dn1eq
| + | |
| − | | + | |
| − | 6. «Варто більше фокусуватися на прибутковості, ніж на капіталізації». Інтерв’ю із CEO Kiss My Apps Дмитром Лолою. URL:https://speka.media/varto-bilse-fokusuvatisya-na-pributkovosti-niz-na-kapitalizaciyi-intervyu-iz-ceo-kiss-my-apps-dmitrom-loloyu-pjm55w
| + | |
| − | | + | |
| − | 7. Чи небезпечний TikTok для України. URL:https://speka.media/ci-nebezpecnii-tiktok-dlya-ukrayini-py7oek
| + | |
| − | | + | |
| − | 8. Світовий ринок електромобілів падає: з чим це пов’язано. URL:https://speka.media/svitovii-rinok-elektromobiliv-padaje-z-cim-ce-povyazano-9dnlo1
| + | |
| − | | + | |
| − | 9. Небезпечний Telegram: нова програма P2PL та загрози нацбезпеці України». URL:https://speka.media/nebezpecnii-telegram-nova-programa-p2pl-ta-zagrozi-nacbezpeci-ukrayini-py73ok
| + | |
| − | | + | |
| − | 10. Важко відмовитися від Telegram: чого бракує іншим месенджерам. URL:https://speka.media/vazko-vidmovitisya-vid-telegram-cogo-brakuje-insim-mesendzeram-p06g0y
| + | |
| − | | + | |
| − | 11. Марк Гобер про свідомість, що є більш фундаментальною, ніж матерія. URL:https://speka.media/mark-gober-pro-svidomist-shho-je-bils-fundamentalnoyu-niz-materiya-vrx1z0
| + | |
| − | | + | |
| − | 12. Як працює застосунок TacticMap: інтерв’ю з розробником Ярославом Шерстюком. URL:https://speka.media/yak-pracyuje-zastosunok-tacticmap-intervyu-z-rozrobnikom-yaroslavom-serstyukom-p06wd4
| + | |
| − | | + | |
| − | 13. Оплата криптовалютою: перспективи розвитку платіжного методу. URL:https://speka.media/n16724-pk4zd1
| + | |
| − | | + | |
| − | 14. Сплетіння з технологіями. Алекс Сучжон-Кім Пан про те, як використовувати пристрої, не руйнуючи себе та інших. URL:https://speka.media/n16506-93l7zq
| + | |
| − | | + | |
| − | 15. Побудова комунікації між науковцями та представниками бізнесу. Відкриття проєкту INSCIENCE Business. URL:https://speka.media/pobudova-komunikaciyi-miz-naukovcyami-ta-predstavnikami-biznesu-vidkrittya-projektu-inscience-business-v4574e
| + | |
| − | | + | |
| − | 16. Цифровий гаманець, онлайн-кредитування та технологія tap-to-phone. СEO RozetkaPay про тренди в українському е-commerce. URL:https://speka.media/cifrovii-gamanec-onlain-kredituvannya-ta-texnologiya-tap-to-phone-seo-rozetkapay-pro-trendi-v-ukrayinskomu-e-commerce-vm51gl
| + | |
| − | | + | |
| − | 17. Чому інтернет вмирає та як люди ділять його із ботами. URL:https://speka.media/comu-internet-vmiraje-ta-yak-lyudi-dilyat-iogo-iz-botami-v45e4o
| + | |
| − | | + | |
| − | 18. Український стартап Carbominer використовує вуглекислий газ із повітря. Навіщо і як це працює? URL:https://speka.media/ukrayinskii-startap-carbominer-vikoristovuje-vuglekislii-gaz-iz-povitrya-navishho-i-yak-ce-pracyuje-9qylyw
| + | |
| − | | + | |
| − | 19. Проблеми дизайн-коду: як українці власноруч вдосконалюють міста. URL:https://www.salonapysalo.com.ua/problemy-dyzayn-kodu-iak-ukraintsi-vlasnoruch-vdoskonaliuiut-mista/
| + | |
| − | | + | |
| − | 20. Візуальний хаос українських міст: колорит, стилі та відсутність спільної мови. URL:https://www.salonapysalo.com.ua/vizualnyy-khaos-ukrainskykh-mist-koloryt-styli-ta-vidsutnist-spilnoi-movy/
| + | |
| − | | + | |
| − | 21. Україна на Євробаченні: становлення країни на міжнародній музичній сцені. URL:https://www.salonapysalo.com.ua/ukraina-na-yevrobachenni-stanovlennia-krainy-na-mizhnarodniy-muzychniy-stseni/
| + | |
| − | | + | |
| − | 22. Інтерв’ю з Оленою Усенко: «Я на сто відсотків упевнена, що колись ви почуєте мене з великої сцени конкурсу «Євробачення». URL: https://www.salonapysalo.com.ua/interv-iu-z-olenoiu-usenko-ya-na-sto-vidsotkiv-upevnena-shcho-kolys-vy-pochuiete-mene-z-velykoi-stseny-konkursu-yevrobachennia/
| + | |
| − | | + | |
| − | 23. Викрадені слова: як у XX столітті намагалися знищити українську мову. URL:https://www.salonapysalo.com.ua/vykradeni-slova-iak-u-xx-stolitti-namahalysia-znyshchyty-ukrainsku-movu/
| + | |
| − | | + | |
| − | 24. «Потрібно бути щирим — це головне у творчості», — askwhen про процес створення треків. URL:https://www.salonapysalo.com.ua/potribno-buty-shchyrym-tse-holovne-u-tvorchosti-askwhen-pro-protses-stvorennia-trekiv-interv-yu/
| + | |
| − | | + | |
| − | 25. З бібліотечкою і лекцією. URL:https://grinchenko-inform.kubg.edu.ua/z-bibliotechkoyu-i-lektsiyeyu/
| + | |
| − | 26. Душа кадру. URL: https://grinchenko-inform.kubg.edu.ua/dusha-kadru/
| + | |
| − | 27. За кадром – істина. URL: https://grinchenko-inform.kubg.edu.ua/za-kadrom-istyna/
| + | |
| | | | |
| | ==Корисні посилання== | | ==Корисні посилання== |
| | ==Відгуки== | | ==Відгуки== |
| | ==Мої проєкти== | | ==Мої проєкти== |
| − |
| |
| − | 1. Фотопроєкт «Життя українців у Бельгії 2023»: https://grinchenko-inform.kubg.edu.ua/fotoproyekt-zhyttya-ukrayintsiv-u-belgiyi-2023/
| |
| − |
| |
| − | 2. Відеопроєкт «Letter to Ukraine»: https://www.youtube.com/watch?v=EdJ3leyeOJ4&t=14s
| |
| − |
| |
| − | 3. Відеопроєкт «One minute portrait»: https://www.youtube.com/watch?v=vEsM31J72zQ&t=3s
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Категорія:Портфоліо студента/МЖб-2-22-4.0д]]
| |
| − |
| |
| − | ==Навчальна діяльність==
| |
| − | ===Навчання на MOOC===
| |
| − | Навчання на масових відкритих онлайн курсах)
| |
| − |
| |
| − | ===Навчальна практика===
| |
| − | ===Програми мобільності===
| |
| − | ===Нагороди та подяки навчального характеру===
| |
| − | ==Наукова-практична діяльність==
| |
| − | ===Наукові публікації===
| |
| − | ===Участь у конференціях, семінарах===
| |
| − | ===Участь у наукових та фахових конкурсах, фестивалях===
| |
| − |
| |
| − | ==Професійний розвиток==
| |
| − | ===Професійна сертифікація===
| |
| − | ===Професійні навички===
| |
| − | ===Стажування===
| |
| − | ===Професійний досвід===
| |
| − | ==Соціально-гуманітарна діяльність==
| |
| − | ===Волонтерська діяльність===
| |
| − | ===Соціальний проект===
| |
| − | ===Університетські заходи===
| |
| − | ===Благодійні акції===
| |
| − | ===Студентське самоврядування===
| |
| − | ===Нагороди та подяки соціально-гуманітарного характеру===
| |
| − | ==Доробки==
| |
| − | ==Корисні посилання==
| |
| − | ==Відгуки==
| |
| − | ==Мої проекти==
| |
| − |
| |
| − | [[Категорія:Портфоліо студента/МЖб-2-22-4.0д]]
| |
| − |
| |
| − | «Люди, які себе поважають, проводять аналіз води»
| |
| − | https://www.ukrmol.kiev.ua/2024/06/blog-post_77.html
| |
| − |
| |
| − | Театр - це не нудно, це прекрасно!
| |
| − | https://www.ukrmol.kiev.ua/2024/06/blog-post_5.html
| |
| − |
| |
| − | Дісней втомився?
| |
| − | https://grinchenko-inform.kubg.edu.ua/disnej-vtomyvsya/
| |
| − |
| |
| − | Оксфордське слово року
| |
| − | https://grinchenko-inform.kubg.edu.ua/oksfordske-slovo-roku/
| |
| − |
| |
| − | Пошта підтримує музеї
| |
| − | https://grinchenko-inform.kubg.edu.ua/poshta-pidtrymuye-muzeyi/
| |
| − |
| |
| − | Український «Світанок» розчулив фінів
| |
| − | https://grinchenko-inform.kubg.edu.ua/ukrayinskyj-svitanok-rozchulyv-finiv/
| |
| − |
| |
| − | 600 обідів від Цучіко-сансея
| |
| − | https://grinchenko-inform.kubg.edu.ua/600-obidiv-vid-tsuchiko-sanseya/
| |
| − |
| |
| − | Гендерна рівність для всіх
| |
| − | https://www.ukrmol.kiev.ua/2024/02/blog-post_24.html
| |
| − |
| |
| − | Психологічний комфорт: як зберегти емоційне здоров'я в умовах стресу
| |
| − | https://www.ukrmol.kiev.ua/2024/03/blog-post_25.html
| |
| − |
| |
| − | Чому люди схильні вірити в конспірологічні теорії?
| |
| − | https://www.ukrmol.kiev.ua/2024/01/blog-post_20.html
| |
| − |
| |
| − | 8 березня: не свято весни, а день боротьби
| |
| − | https://www.ukrmol.kiev.ua/2024/03/8.html
| |
| − |
| |
| − | Стандарти зовнішності: небезпечний тиск на суспільство
| |
| − | https://www.ukrmol.kiev.ua/2024/05/blog-post_6.html
| |
| − |
| |
| − | Як розвинути свої творчі здібності ?
| |
| − | https://www.ukrmol.kiev.ua/2024/01/blog-post_28.html
| |
| − |
| |
| − | Субкультури та їхнє значення
| |
| − | https://www.ukrmol.kiev.ua/2024/02/blog-post_5.html
| |
| − |
| |
| | | | |
| | [[Категорія:Портфоліо студента/МЖб-2-22-4.0д]] | | [[Категорія:Портфоліо студента/МЖб-2-22-4.0д]] |
