Відмінності між версіями «Рудь Альона Сергіївна»
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | =Персональні дані= | + | [[Файл:Цифрові технології.png|700px|center]] |
| − | [[Файл:Фото-я.jpg| | + | |
| + | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Персональні дані </center>|CONTENT=}} | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Фото-я.jpg|250px|thumb|right]] | ||
| Рядок 21: | Рядок 24: | ||
| − | {{ | + | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> База для проходження практики </center>|CONTENT=}} |
<div style="display:inline-table;"> | <div style="display:inline-table;"> | ||
<div style="block; float:left;"> | <div style="block; float:left;"> | ||
| − | [[Файл:Школа 1 Охтирка.jpg| | + | |
| + | [[Файл:Школа 1 Охтирка.jpg|500px|thumb|right]] | ||
''' Охтирська школа І-ІІІ ступенів №1 '''(місто Охтирка, вул. Перемоги 2) | ''' Охтирська школа І-ІІІ ступенів №1 '''(місто Охтирка, вул. Перемоги 2) | ||
| Рядок 38: | Рядок 42: | ||
В школі є секції волейболу, карате і танців | В школі є секції волейболу, карате і танців | ||
=Завдання 1= | =Завдання 1= | ||
| − | {{ | + | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі </center>|CONTENT=}} |
===<div style="background-color:LightGreen" align=center> Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. </div>=== | ===<div style="background-color:LightGreen" align=center> Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. </div>=== | ||
| Рядок 129: | Рядок 133: | ||
=Завдання 2= | =Завдання 2= | ||
| − | {{ | + | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні. </center>|CONTENT=}} |
===<div style="background-color:LightGreen" align=center> Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу </div>=== | ===<div style="background-color:LightGreen" align=center> Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу </div>=== | ||
| Рядок 141: | Рядок 145: | ||
=Завдання 3= | =Завдання 3= | ||
| − | {{ | + | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Семінар (тренінг) </center>|CONTENT=}} |
[https://www.canva.com/design/DAFzBVokuGk/vZUx4O6vi0n5B_lltiYm0A/edit?utm_content=DAFzBVokuGk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton '''Тема семінару: Дистанційне навчання в умовах війни.'''] | [https://www.canva.com/design/DAFzBVokuGk/vZUx4O6vi0n5B_lltiYm0A/edit?utm_content=DAFzBVokuGk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton '''Тема семінару: Дистанційне навчання в умовах війни.'''] | ||
| Рядок 151: | Рядок 155: | ||
=Завдання 4= | =Завдання 4= | ||
| − | {{ | + | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT=}} |
| − | + | [[Файл:Методичні-рекомендації.jpg]] | |
| − | + | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_ihNCOdje_BYVjp4Z6BIqfL8nJetjlSTPzzyXECFNRwKnOw/viewform?c=0&w=1 | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | https://edway.in.ua/uk/spk/62/detail/ | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | === | + | ===Посібник для вчителів=== |
| − | + | https://padlet.com/asrudfpo22_/padlet-pc0cz9c7rmkwf2b4 | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 20:56, 3 листопада 2023
Рудь Альона Сергіївна
Практика виробнича (зі спеціалізації)
Студентка VІ курсу групи ПОм-2-22-1.4з
Заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський)
Спеціальності «Початкова освіта»
Час практики з 16.10.2023 р. по 04.11.2023 р.
Охтирська школа І-ІІІ ступенів №1 (місто Охтирка, вул. Перемоги 2)
Директор школи: Шульженко Інеса Анатоліївна
Заступник директора з НВР: Кучер Юлія
Заступник директора з ВР: Єрмоленко Надія
Сайт школи: https://1.school.sumy.ua/
В школі є секції волейболу, карате і танців
Зміст
- 1 Завдання 1
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ.
- 1.2 Інтерв'ю з директором школи Інесою Анатоліївною Шульженко.
- 1.3 ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 1.4 Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 2 Завдання 2
- 3 Завдання 3
- 4 Завдання 4
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ.
Інтерв'ю з директором школи Інесою Анатоліївною Шульженко.
- Добрий день, Інесо Анатоліївно! Дозвольте провести інтерв'ю з питань цифрових технологій у закладі освіти?
- Доброго дня, буду рада відповісти на ваші питання пані Альоно!
- Добре! Чи використовують ІКТ у вашому навчальному заклад?
- Так, наші викладачі намагаються використовувати інформаційно-комунікативні технології на кожному уроці, щоб кожне заняття було максимально сучасне і продуктивне.
- Які технічні засоби є у вашому навчальному закладі?
- Кожен клас оснащений телевізором або мультимедійною дошкою, в початкових класах наявна інтерактивна дошка, у кожного вчителя є ноутбук для роботи з класом. Також маємо комп'ютерний клас.
- Чи допомагають цифрові технології на уроках і чи всім вчителям вдається опанувати технології?
-Так, звісно, технології полегшують роботу вчителя на уроці, так як сучасні діти готові сприймати інформацію через екрани та працювати з ними. На разі йде війна і більшість часу наша школа працює в онлайн режимі, технології полегшили життя вчителів та учнів. Вчителі досить швидко опанувати інформаційні технології так як проходили курси та приймали участь в конференціях та онлайн навчаннях.
ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Висновок: педагогічні працівники закладу освіти володіють ІКТ та застосовують їх у своїй роботі. В наш час саме ІКТ полегшує роботу педагогів та дає змогу якісніше опрацьовувати матеріал навіть онлайн.
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне забезпечення:
Комп'ютерні класи – 1
Мультимедійні комплекти (проектор, смарт дошка, ноутбук) – 15
Принтери – 10
Навісні плазми – 10
Інтернет - вайфай
Програмне забезпечення:
Microsoft Office
Сходинки до інформатики
Windows
Операційна система – Linux
Антивірусна програма - АВІРА
Libre Office'
Інформаційне забезпечення:
Інформаційно-освітнє середовище представлено сайтом школи, який реалізує її освітню політику – сайт школи
Навчально-наукове забезпечення:
Gimp
Gcompris
Scratch
сервіси Google
Microsoft Оffice
НМК Friends and Family
Завдання 2
Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу
Завдання 3
Тема семінару: Дистанційне навчання в умовах війни.
Завдання 4
https://edway.in.ua/uk/spk/62/detail/
