Відмінності між версіями «Бобер Марія Василівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 8 проміжних версій цього учасника)
Рядок 24: Рядок 24:
  
 
                                                               Відомості про школу:
 
                                                               Відомості про школу:
−
'''Директор:''' Харітоненко Леся
+
'''Директор:''' Ірина Романенко
  
 
'''Адреса:''' вулиця Євгена Сверстюка, 6В, Київ, 02147
 
'''Адреса:''' вулиця Євгена Сверстюка, 6В, Київ, 02147
Рядок 62: Рядок 62:
  
 
<div style="background-color:PINK" align=center> '''''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''''' </div>
 
<div style="background-color:PINK" align=center> '''''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''''' </div>
 +
В анкетуванні взяли участь 5 вчителів, адже наша школа має малу кількість вчителів.
 +
                        [https://docs.google.com/forms/d/1b395NUM3j6u4Eq8jhl7u133omMjfFhGAWeTWB8ALn3Y/edit Анкетування]
  
 +
[[Файл:Screensввhot 8.png|300px|безрамки|центр]]
  
 +
                        [https://docs.google.com/forms/d/1b395NUM3j6u4Eq8jhl7u133omMjfFhGAWeTWB8ALn3Y/edit#responses Результати анкетування]
 +
                        [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17cWkcCX7Q6Snln1eVVkUYHG3jsJ0ocQMiC_EYl49htw/edit?usp=sharing Таблиця]
 +
 +
'''Висновок:''' під час анкетування було досліджено, чи користуються вчителі ІКТ та як підищують свої навички. Більшість вчителів знають, що таке цифрові технології і це чудово. Адже на сьогоднішній день вчителі мають зацікавити учнів до навчання і саме цифрові технології є родзинкою освітнього процесу. Школа має достатній рівень забеспечення ІКТ.
 
<div style="background-color:PINK" align=center> '''''Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''''</div>
 
<div style="background-color:PINK" align=center> '''''Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''''</div>
 
               '''Програмне забезпечення:'''
 
               '''Програмне забезпечення:'''
Рядок 119: Рядок 126:
 
===Завдання 2.Сайт для вчителів ===
 
===Завдання 2.Сайт для вчителів ===
 
'''''</center>|CONTENT=
 
'''''</center>|CONTENT=
−
}}
+
Мною було розроблено сайт для вчителів, які працюють в НУШ. На цьому сайті можна знайти цікаві ідеї для проведення уроків. Також подані цікаві ресурси для цікавих уроків, де розроблені інтерактивні завдання.
  
 +
[[Файл:Screenпаshot_9.png|300px|ліворуч]]
 +
[[Файл:Screenshакot_10.png|300px|праворуч]]
 +
[[Файл:Пк5п.png|300px|центр]]
 +
 +
                                                 
 +
 +
 +
 +
          '''[https://sites.google.com/kubg.edu.ua/vhbufrhv/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт]'''
 +
}}
 
{{BOX2|IMAGE=[[Image:апрен.png|60px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''
 
{{BOX2|IMAGE=[[Image:апрен.png|60px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''
 
===Завдання 3.Семінар (тренінг) ===
 
===Завдання 3.Семінар (тренінг) ===
 
''''' </center>|CONTENT=
 
''''' </center>|CONTENT=
 +
Мною було проведено тренінг для вчителів на тему "Використання онлайн -сервісу «LearningApps". Вчителі дізналися як можна застосовувати даний сервіс на уроках; які вправи можна створити та як.
 +
[[Файл:Screeвсnshot_12.png|500px|безрамки|центр]]
 +
                              [https://www.canva.com/design/DAFzBkMErS0/FpNIj4KBhh3yjp3WRVflPg/edit?utm_content=DAFzBkMErS0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton Презентація]
 +
            [https://docs.google.com/document/d/1gXD5DL67o2xZE8norhg5cmGiKnvKa1uWCHqpfett094/edit?usp=sharing Сценарій заходу]
 
}}
 
}}
−
 
 
{{BOX2|IMAGE=[[Image:апрен.png|60px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''
 
{{BOX2|IMAGE=[[Image:апрен.png|60px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''
 
===Завдання 4. Методичні рекомендації ===
 
===Завдання 4. Методичні рекомендації ===
Рядок 140: Рядок 160:
 
[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Створення єдиного інформаційного середовища
 
[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Створення єдиного інформаційного середовища
  
−
                                          <big>'''''Модернізації ІТ інфраструктури:'''''</big><br />
+
<big>'''''Модернізації ІТ інфраструктури:'''''</big><br />
  
 
[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Забезпечити кожен кабінет сучасною технікою.
 
[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Забезпечити кожен кабінет сучасною технікою.
Рядок 148: Рядок 168:
 
[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Співпраця з ІТ – менеджером школи
 
[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Співпраця з ІТ – менеджером школи
  
−
                          <big>'''''Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи:'''''</big><br />
+
<big>'''''Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи:'''''</big><br />
  
 
[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]] Мотивувати вчителів та показувати можливості використання сучасних технічних засобів в освіті.
 
[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]] Мотивувати вчителів та показувати можливості використання сучасних технічних засобів в освіті.

Поточна версія на 17:16, 2 листопада 2023

Персональні дані

Photo 5336962315637084223 y.jpg


ПІБ

  • Бобер Марія Василівна

Група

  • ПОм-1-22-1.4з

Електронна пошта

  • mvbober.fpo22@kubg.edu.ua






Виробнича (зі спеціалізації) практика
База проходження практики 
                                                 Міжнародна школа M'Andryk International School
Tild6430-6366-4434-b234-63оо3736663832 logo.png
                                                              Відомості про школу:

Директор: Ірина Романенко

Адреса: вулиця Євгена Сверстюка, 6В, Київ, 02147 

                  Ми - простір, де дитина почувається щасливою, перебуваючи в атмосфері добра, взаємодовіри і активного вивчення Світу

Наша місія - допомогти дитині стати щасливим дорослим, зберегти її інтерес до навчання, підтримувати бажання відкривати Всесвіт, стати «Людиною світу»

Апрен.png

Завдання 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
-Вітаю, пані Ірино. Дозвольте поставити Вам кілька запитань про впровадженню цифрової діяльності у школі. Які основні цілі та переваги впровадження цифрових технологій у вашій школі?

- Цифрові технології дозволяють навчальному процесу стати більш інтерактивним і цікавим для учнів, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу та розвитку навичок. Цифрові ресурси роблять навчальний матеріал більш доступним для учнів, навіть вдома.

-Яким чином цифрові технології покращують навчання та підтримують розвиток учнів?

- Підготовка до майбутнього: Використання цифрових інструментів допомагає учням розвивати навички, необхідні в сучасному цифровому світі.

-Як ви плануєте навчання вчителів, щоб вони були компетентними у використанні цифрових інструментів?

- Щодо навчання вчителів, ми плануємо проводити регулярні тренінги та курси, де вчителі зможуть освоювати цифрові інструменти та методику їх використання.

- Як ви оцінюєте успішність впровадження цифрових технологій і збираєте фідбек від учнів, вчителів та батьків?

- Оцінка успішності впровадження цифрових технологій включає збір фідбеку від учнів, вчителів та батьків, а також аналіз навчальних досягнень учнів.

- Які плани щодо майбутнього розвитку цифрових технологій в вашій школі?

- Щодо майбутнього розвитку, ми плануємо посилити інфраструктуру, впровадити нові технології та продовжити співпрацю з іншими освітніми установами для розвитку цифрових можливостей наших учнів.

Photo 5336962315637084256 y.jpg

Висновок: після проведення інтерв`ю з заступником директора, було зроблено висновоки про те, що застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні - одна з найбільш важливих і стійких тенденцій розвитку освітнього процесу.

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

В анкетуванні взяли участь 5 вчителів, адже наша школа має малу кількість вчителів. 

                        Анкетування
Screensввhot 8.png
                        Результати анкетування
                        Таблиця

Висновок: під час анкетування було досліджено, чи користуються вчителі ІКТ та як підищують свої навички. Більшість вчителів знають, що таке цифрові технології і це чудово. Адже на сьогоднішній день вчителі мають зацікавити учнів до навчання і саме цифрові технології є родзинкою освітнього процесу. Школа має достатній рівень забеспечення ІКТ.

Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
             Програмне забезпечення:

зліваMicrosoft office

зліваWindows

зліваАнтивірусні програми

Programne-zabezpechennya-cze-shho.png

зліваСкарбниця знань

зліваСходинки до інформатики

зліваБраузери Google Chrome 

           Навчально-наукове забезпечення:

зліваПрограми для вчителів та учнів

зліваЕлектронні збірники

зліваНавчальні плани

зліваПідручники, посібник 

            Інформаційне забезпечення:

Сайт школи 

            Апаратне забезпечення:

зліваКомп’ютерний клас-12

зліваНоутбуків-20

зліваКамери - 15

зліваКомп’ютерів-10

зліваРоутерів-5

зліваПринтерів-25

зліваПроектори-20

зліваТелевізори-10

зліваІнтерактивна дошка - 15

зліваЛамінатор - 10

Висновок:школа забезпечена сучаним обладнанням, яке дає можливість якісно організовувати освітній процес.

Апрен.png

Завдання 2.Сайт для вчителів

Мною було розроблено сайт для вчителів, які працюють в НУШ. На цьому сайті можна знайти цікаві ідеї для проведення уроків. Також подані цікаві ресурси для цікавих уроків, де розроблені інтерактивні завдання.

Screenпаshot 9.png
Screenshакot 10.png
Пк5п.png



          Сайт
Апрен.png

Завдання 3.Семінар (тренінг)

Мною було проведено тренінг для вчителів на тему "Використання онлайн -сервісу «LearningApps". Вчителі дізналися як можна застосовувати даний сервіс на уроках; які вправи можна створити та як.

Screeвсnshot 12.png
                             Презентація
           Сценарій заходу
Апрен.png

Завдання 4. Методичні рекомендації

Проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи:

зліваПовна комплектація школи та оснащення технічними засобами

зліваВикористовуючи хмарні сервіси створити базу даних навчальних матеріалів

зліваПроведення педагогічних нарад, тренінгів, семінарів для обміну досвідом;

зліваСтворення єдиного інформаційного середовища

Модернізації ІТ інфраструктури:

зліваЗабезпечити кожен кабінет сучасною технікою.

зліваСтворення курсів для підвищення рівня знань працівників школи по роботі з ІКТ;

зліваСпівпраця з ІТ – менеджером школи

Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи:

зліва Мотивувати вчителів та показувати можливості використання сучасних технічних засобів в освіті.

зліва Проводити семінари і тренінги для вчителів.

зліва Надавати вчителям можливості проходження курсів підвищення ІК-компетентності. 

                       Курси для підвищення цифрової компетентності:
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Бобер_Марія_Василівна&oldid=374395