|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | =<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">База практики=
| |
| | | | |
| − | =Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі=
| |
| − | Під цифровими технологіями ми розуміємо широкий спектр інструментів і ресурсів, що містять інформацію, представлену у різних форматах, на базі різноманітних девайсів та гаджетів. Сам термін «цифрові технології», який є на сьогодні є більш сучасним та зрозумілим для нового покоління, ми розглядаємо, як об’єднання комп'ютерних, електронних, інформаційних, інформаційно-комунікаційних та телекомунікаційних технологій.
| |
| − | ===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.===
| |
| − | Доброго дня, Валентина Сергіївна! Дозвольте поставити вам декілька запитань, щодо використання ІКТ у вашому закладі.
| |
| − |
| |
| − | - Так звичайно!
| |
| − | Чи використовуєте Ви засоби інформаційно-комунікаційних технологій у своїй адміністративній та управлінській діяльності?
| |
| − |
| |
| − | - Так, вважаю, що сучасні ІКТ – це незамінний помічник сучасного управлінця. Ми зберігаємо важливу інформацію на Google диску, користуємось електронними
| |
| − | версіями фахових видань, спілкуємось з управлінням освіти та колегами за допомогою месенджерів та конференцій. А також, що над важливо просуваємо рекламу
| |
| − | закладу за допомогою сайту закладу та сторінок в соц. мережах.
| |
| − | Чи потрібні нашій сучасній школі ІКТ-технології?
| |
| − |
| |
| − | - На мій погляд, сучасна освіта, як і всі ми, існує в умовах бурхливого розвитку. Тому цілком логічно, що інформаційні технології і, звичайно,
| |
| − | ІКТ стрімко впроваджуються в освітній процес. Я вважаю, що це позитивні зрушення. Адже, при грамотному використанні, ІКТ дозволяють значним чином підвищити
| |
| − | ефективність та якість навчання, за рахунок його індивідуалізації та інтенсифікації.
| |
| − | Як Ви вважаєте, чи готовий український вчитель до впровадження інновацій в школі?'
| |
| − |
| |
| − | - Мені часто кажуть те, що педагог не готовий. Але наші вчителі не бояться комп’ютерів, вони просто з ними ще недостатньо знайомі. Коли багато хто з них
| |
| − | здобував освіту, комп’ютери майже не використовувались, а зараз вони з’явилися в усіх сферах життя. Якщо б у кожного вчителя в школі була сучасна техніка і швидкісний
| |
| − | Інтернет, вони б із задоволенням ними користувалися.
| |
| − | Чи готові ви і надалі розвивати ІКТ?
| |
| − |
| |
| − | - Звичайно готові, адже сучасний світ неможливо уявити без ІКТ. Ми йдемо до того, щоб кожен клас був оснащений інтерактивними дошками, проекторами, мережею Інтернет.
| |
| − | Прагнемо щоб кожен вчитель нашої школи був компетентний з питань ІКТ і розумів їх важливість використання в своїй педагогічній діяльності.
| |
| − | Ваш текст
| |
| − |
| |
| − | =Завдання 2=
| |
| − |
| |
| − | Ваш текст
| |
| − |
| |
| − | =Завдання 3=
| |
| − |
| |
| − | Ваш текст
| |
| − |
| |
| − | =Завдання 4=
| |
| − |
| |
| − | Ваш текст
| |
