Відмінності між версіями «Данільянц Ольга Володимирівна»
(Створена сторінка: .) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | . | + | |
| + | |||
| + | |||
| + | =<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">База практики= | ||
| + | [[Файл:Школа 224.jpeg|міні|Школа 224.]] | ||
| + | Середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №224 | ||
| + | Адреса: вулиця Миколи Кибальчича, 5, Київ, 02183 | ||
| + | |||
| + | [https://kyivsch224.wixsite.com/sh224 Сайт школи] | ||
| + | |||
| + | [https://m.facebook.com/profile.php?id=120991068547888 Сторінка у Фейсбуці] | ||
| + | =<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">Завдання 1= | ||
| + | |||
| + | ===Інтерв'ю з директором=== | ||
| + | В цьому завданні викладені скріни проведеного інтерв'ю. Для зручності модна перейти за наступним посиланням та переглянути його | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1yHaZZYJ7rV_Ir86s9tjAN3zjRf0s5GOnjtq2Qc5nsGc/edit?usp=drive_link Інтерв'ю] | ||
| + | ===ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу.=== | ||
| + | В рамках виклнання цього завдання було проведено анкетування. Його можна переглянути за посиланням:[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScf_jlptGyLjFQEs7O_adbQXbQzfmCkfMeRbMYSQidesP3ZrQ/viewform?usp=sharing Опитування] | ||
| + | А результати розміщенні в наступному файлі :[https://docs.google.com/document/d/1rv_IPOfOUQIJw87N1kEpstSo0Cxh2zY5BMxq1s9F0Us/edit?usp=sharing Результати] | ||
| + | Також результати розмістила в таблиці[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LogPhLwGrwl5n775xaNZvy4wiVLZmVQ98Nj19Mbt1fA/edit?usp=sharing Таблиця результатів] | ||
| + | |||
| + | '''Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' | ||
| + | |||
| + | '''Апаратне:'''Школа налічує 30 комп'ютерів для учнів,які розташовані в класах та бібліотеці. Кожен клас обладнаний смарт дошкою та проектором. Також є 5 ноутбуків для адміністрації. | ||
| + | |||
| + | '''Програмне:'''Усі комп'ютери в школі обладнані операційною системою Windows 10 та мають ліцензійне програмне забезпечення, включаючи Microsoft Office для навчання та офісних завдань | ||
| + | |||
| + | ''' Інформаційне:'''У школі існує інформаційна мережа, яка має підключення до Інтернету зі швидкістю 100 Мбіт/с. Для зберігання навчальних матеріалів та даних учнів школа використовує власний сервер. З метою забезпечення безпеки та доступності інформації регулярно проводиться резервне копіювання даних. | ||
| + | |||
| + | '''Навчально-наукове:'''Школа має доступ до освітніх онлайн-ресурсів, електронних бібліотек та баз даних для навчання та досліджень. Кожен учень має особистий обліковий запис для доступу до навчальних матеріалів і завдань. Для викладачів доступні спеціалізовані програми та онлайн-курси для підвищення кваліфікації. | ||
| + | =<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">Завдання 2= | ||
| + | В результаті проведеного опитування була виявлена потреба для створення середовища в якому вчителі могли б брати інформацію для розвитку цифрових компетентностей. Тому був розроблений телеграм канал з корисними посиланнями на курси та онлайн ресурси, на яких педагогічні працівники могли б надихатися на самовдосконалення. [https://t.me/+c9wqfh9pDMY0ZDVi Посилання на ресурс] далі прикріплене посилання, в якому видно автора | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1p6__BkuXtY5Y5oCXrqWUWIYYF78BgjyFM5xkOT4urmQ/edit?usp=sharing Скріни онлайн ресурсу] | ||
| + | =<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">Завдання 3= | ||
| + | ''' підготувати детальну розробку, сценарій, з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді ''' | ||
| + | В рамках виконання цього завдання був розроблений сценарій тренінгу дня вчителів як зареєструватися та розробити гру в програмі Kahoot | ||
| + | Посилання на сценарій [https://docs.google.com/document/d/1xW2mw624g-DrUTxjFzxR76SrYhzMFHSO/edit?usp=sharing&ouid=109137365426060853041&rtpof=true&sd=true Файл] | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1R_TdKllSe_vNJVgDN_seopeROKwN1td_/edit?usp=sharing&ouid=109137365426060853041&rtpof=true&sd=true Презентація] | ||
| + | |||
| + | =<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">Завдання 4= | ||
| + | '''Підготувати методичні рекомендації до:''' | ||
| + | '''проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи''' | ||
| + | |||
| + | -Постійне вдосконалення: Враховуйте отримані результати та здобуті досвіди для постійного вдосконалення інформаційного освітнього середовища. Аналізуйте, як можна покращити процеси та результати використання цифрових технологій. | ||
| + | |||
| + | -Співпраця з батьками та учнями: Залучайте батьків та учнів до процесу впровадження цифрових технологій. Організовуйте зустрічі, презентації та консультації, щоб пояснити їм переваги використання цифрових технологій в навчанні. | ||
| + | |||
| + | -Розвиток інфраструктури: Не зупиняйтеся на досягнутому. Продовжуйте розвивати інфраструктуру інформаційного освітнього середовища, оновлюйте обладнання та програмне забезпечення для забезпечення найновіших можливостей навчання з використанням цифрових технологій. | ||
| + | |||
| + | '''модернізації ІТ інфраструктури''' | ||
| + | |||
| + | -Співпраця з колегами та експертами: Спілкуйтеся з колегами та експертами в галузі освіти та цифрових технологій. Діліться своїм досвідом та запитуйте поради, щоб постійно вдосконалюватися. | ||
| + | - Стеження за новими технологіями: Будьте в курсі останніх тенденцій у світі цифрових технологій. Вивчайте нові можливості та інструменти, які можуть покращити навчання та результати учнів | ||
| + | -Збереження безпеки: Забезпечуйте безпеку використання цифрових технологій у навчальному процесі. Розробляйте політику щодо захисту даних та інформаційної безпеки | ||
| + | -Залучення доцільних ресурсів: Використовуйте доступні ресурси, такі як онлайн-курси, вебінари та матеріали для навчання вчителів та учнів. Розгляньте можливості партнерства з іншими школами або організаціями, щоб отримати додаткові ресурси та підтримку. | ||
| + | - Підтримка та обслуговування: Забезпечуйте постійну підтримку та обслуговування для вчителів та учнів щодо використання цифрових технологій. Вирішуйте проблеми та надавайте необхідну допомогу для ефективного використання інформаційного освітнього середовища. | ||
Поточна версія на 23:13, 4 листопада 2023
Зміст
База практики
Середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №224 Адреса: вулиця Миколи Кибальчича, 5, Київ, 02183
Завдання 1
Інтерв'ю з директором
В цьому завданні викладені скріни проведеного інтерв'ю. Для зручності модна перейти за наступним посиланням та переглянути його
Інтерв'ю
ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу.
В рамках виклнання цього завдання було проведено анкетування. Його можна переглянути за посиланням:Опитування А результати розміщенні в наступному файлі :Результати Також результати розмістила в таблиціТаблиця результатів
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне:Школа налічує 30 комп'ютерів для учнів,які розташовані в класах та бібліотеці. Кожен клас обладнаний смарт дошкою та проектором. Також є 5 ноутбуків для адміністрації.
Програмне:Усі комп'ютери в школі обладнані операційною системою Windows 10 та мають ліцензійне програмне забезпечення, включаючи Microsoft Office для навчання та офісних завдань
Інформаційне:У школі існує інформаційна мережа, яка має підключення до Інтернету зі швидкістю 100 Мбіт/с. Для зберігання навчальних матеріалів та даних учнів школа використовує власний сервер. З метою забезпечення безпеки та доступності інформації регулярно проводиться резервне копіювання даних.
Навчально-наукове:Школа має доступ до освітніх онлайн-ресурсів, електронних бібліотек та баз даних для навчання та досліджень. Кожен учень має особистий обліковий запис для доступу до навчальних матеріалів і завдань. Для викладачів доступні спеціалізовані програми та онлайн-курси для підвищення кваліфікації.
Завдання 2
В результаті проведеного опитування була виявлена потреба для створення середовища в якому вчителі могли б брати інформацію для розвитку цифрових компетентностей. Тому був розроблений телеграм канал з корисними посиланнями на курси та онлайн ресурси, на яких педагогічні працівники могли б надихатися на самовдосконалення. Посилання на ресурс далі прикріплене посилання, в якому видно автора Скріни онлайн ресурсу
Завдання 3
підготувати детальну розробку, сценарій, з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді В рамках виконання цього завдання був розроблений сценарій тренінгу дня вчителів як зареєструватися та розробити гру в програмі Kahoot Посилання на сценарій Файл Презентація
Завдання 4
Підготувати методичні рекомендації до: проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи
-Постійне вдосконалення: Враховуйте отримані результати та здобуті досвіди для постійного вдосконалення інформаційного освітнього середовища. Аналізуйте, як можна покращити процеси та результати використання цифрових технологій.
-Співпраця з батьками та учнями: Залучайте батьків та учнів до процесу впровадження цифрових технологій. Організовуйте зустрічі, презентації та консультації, щоб пояснити їм переваги використання цифрових технологій в навчанні.
-Розвиток інфраструктури: Не зупиняйтеся на досягнутому. Продовжуйте розвивати інфраструктуру інформаційного освітнього середовища, оновлюйте обладнання та програмне забезпечення для забезпечення найновіших можливостей навчання з використанням цифрових технологій.
модернізації ІТ інфраструктури
-Співпраця з колегами та експертами: Спілкуйтеся з колегами та експертами в галузі освіти та цифрових технологій. Діліться своїм досвідом та запитуйте поради, щоб постійно вдосконалюватися. - Стеження за новими технологіями: Будьте в курсі останніх тенденцій у світі цифрових технологій. Вивчайте нові можливості та інструменти, які можуть покращити навчання та результати учнів -Збереження безпеки: Забезпечуйте безпеку використання цифрових технологій у навчальному процесі. Розробляйте політику щодо захисту даних та інформаційної безпеки -Залучення доцільних ресурсів: Використовуйте доступні ресурси, такі як онлайн-курси, вебінари та матеріали для навчання вчителів та учнів. Розгляньте можливості партнерства з іншими школами або організаціями, щоб отримати додаткові ресурси та підтримку. - Підтримка та обслуговування: Забезпечуйте постійну підтримку та обслуговування для вчителів та учнів щодо використання цифрових технологій. Вирішуйте проблеми та надавайте необхідну допомогу для ефективного використання інформаційного освітнього середовища.
